2022年大学生实习工作总结三篇.docx

上传人:太** 文档编号:86553348 上传时间:2023-04-14 格式:DOCX 页数:4 大小:8.46KB
返回 下载 相关 举报
2022年大学生实习工作总结三篇.docx_第1页
第1页 / 共4页
2022年大学生实习工作总结三篇.docx_第2页
第2页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述

《2022年大学生实习工作总结三篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年大学生实习工作总结三篇.docx(4页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、2022年大学生实习工作总结精选作为一名当代大学生,还是一名师范生,参加实习很必 要,可是我一向没有这方面的准备,我觉得自我毕业以后还 不必须会从事教师工作呢,参加教学实践是不是有点剩余 呢,抱着这个想法,我一向没有像其他同学一样,参加社会 实践。最终还是一个偶然的时间了我,我看到宿舍里的人都出 去实习了,就我一人孤零零的守在宿舍,我最终决定还是参 加社会实践吧,这样没有坏处,只要好处。我实习所在的学校是一所乡村学校。实习的基本资料包 括三部分:课堂教学、班主任工作和教育调查。古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者J兴 趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是 学习入门的阶梯

2、兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力。那么如何 才能激发学生的学习兴趣呢?在班主任实习工作中,我在班上开展了主题班会活动。 起初,我遇到了许多困难:比如学生的不配合就常常令我痛 心疾首。当时,有人提议我使用强制方法。比如说罚站、罚 蹲等。诚然,这种方法能够勉强维持班级秩序。然而,这也 无疑加深了教师与学生之间的隔阂,甚至会使学生产生厌学 的心理。作为教育工作者,就要想方设法创设和谐的教学气 氛,在教学活动中建立平等的师生关系。并且,教师要把自 我当成活动中的一员,是学生活动的组织者、参与者、引发 者,是学生的学习伙伴、知心朋友。经过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了必 须的了解。班上有几个同学家

3、庭相当困难,于是有人向我提 议:在主题班会上为这些同学献爱心一一为他们捐款。可是, 经过我的再四研究,我还是把他否定了。因为,为贫困生捐 款献爱心动机十分好,可是这样做却很容易伤害学生的自尊 心。学生没有了自尊,也就很难再有强烈的学习兴趣了。最 终,我还是把班会主题敲定为一个十分时尚的主题一一迎奥 运。为了办好这个班会,我努力为每一个同学创造展示自我 的机会,供给展现自我的平台,使每一个学生都能够体验到 成功的愉悦,感觉到自我的价值,品尝到其中的乐趣。结果, 在准备班会的过程中,同学们都很进取。班会的节目花样繁 多,唱歌、跳舞等应有尽有,并且还组织一次辩论会。论题 为:体育是否能够创造友谊。辩

4、论中双方各执异词,辩论深 刻到位。另外,为了普及奥运知识,我还在班会上举行了一 次声势浩大的“奥运知识有奖抢答活动: 每个学生的进取 性都很浓烈、热情也很高涨。最终一曲笛子独奏一一歌唱祖 国将班会推向了。当然,在开展班会活动过程中,我也发现了一些问题。 我以往问过班上的同学一个问题:一斤棉花和一斤铁哪个重 尽管我一再“放水”,可是人有为数不少的人回答:“当然是一斤铁重了! ”最近,我还在学生的习作中发现这样的句子:“除夕之 夜,深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月。”除夕之夜, 天空中又怎样可能出现一轮金黄色的圆月呢严重失真,近乎 荒谬。其实,这仅是一个常识性的问题,这样简单的问题都 回答不好,

5、问题似乎就变得复杂了,值得我们教育工作者深 思了:不懂得这些常识的学生,又怎能拥有完整的人生这样 的教育能被称作素质教育吗此外在一些观摩课上,还常常呈现表演的风气。一个学 生回答了一个很简单的问题后。教师说:“讲得真好!”其余 同学立刻“啪、啪、啪”地鼓起掌来。另一个同学回答了另 一个简单的问题,也得到了同样的“殊荣一节课下来, 表扬不断,掌声此起彼伏。这就是明显的弄虚作假,这种现 象很值得我们去深思。针对以上问题,我也想提出一些意见和提议:1、为了激发学生的学习进取性,我们很有必要把教育 的着眼点放低一些。让他们发现爱其实很容易;爱就在身边; 爱就在儿女亲情里;爱就在柴米油盐中。为此,我给孩

6、子们 布置了一道别开生面的作业一一亲情作业。即让孩子在吃饭 时给他的父母夹夹菜、在晚上睡觉前为他的长辈们洗洗脚。2、教师应当坚持客观的原则。弄虚作假对学生的影响 是十分深远的。因为从教师的职业道德,从教师在学生、家 长的心目中的形象以及从教师的高尚职责来看教师都不应 当弄虚作假。而应当坚持客观的原则。仅有这样,教育才能 更富于魅力。3、针对学生所犯的常识性的错误。教师应当科学地因 材施教,使学生的德、智、体、美、劳等方面得到综合的发 展。教育是一个互动的过程,教师只要认真投入教学,孩子 就会进取配合。这种过程是很开心的!这次实习令我感受颇 多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜

7、苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比 如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时,我就 遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口 才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生:“你们听 完课,印象最深的是什么“学生面面相觑,茫然无语。学生 何以如此呢在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。经过这个实习,我深深的为我之前的想法感到愧疚,教 师是一项极为神圣的职业,我则呢么会不抱着将来不必须参 加教师工作的想法呢,异常是我居然不去参加社会实践,这 令我很感到后悔,自我的想法令我很失败。可是我还是会有机会的,我已经改正了我的想法,我在今后 的工作中,我还是会继续的努力的,我明白我在将来的一天 会实现自我的梦想的!

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 解决方案

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁