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1、2022年个人学期工作总结时光匆匆流逝，告别了四年的师范生活。迎来了第一个 工作，开始了实习的生涯，从刚到幼儿园的懵懂到现在一学 期的结束，我的成长真是飞速前进。望着渐渐长大的孩子， 看到他们的进步和成长我有了自豪感，一个学期转眼结束 了，耳边仿佛还是孩子们的嬉戏声，我也要整理一下自己的 思绪，对这学期的教学进行总结，便于更好的提升自己，也 感谢遇到的两位教师教我如何开始一日生活。下面是我从思 想政治，教育教学，业务学习，家长工作等方面对自己本学 期的工作总结：一、教育教学方面：由于我刚从学校毕业对于教学方面只有单方面的教学， 并没有实施，刚开始的教学模式很糟糕，教学的语言不严谨 和顺畅。当经
2、过不停的备课和学习慢慢得到了提升。从本班 幼儿的实际情况出发，设计好活动主题，安排好每周的活动 内容，认真组织每节课的活动，在活动中让幼儿在实际操作 中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面和谐的发 展得到个性的发展。1、从生活中，培养幼儿良好的常规习惯根据班级幼儿的情况，对进步幼儿及时表扬，对落后的 幼儿进行鼓励，对于爱动的幼儿进行个别指导。在活动中有 针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻，拿 玩具轻，玩玩具轻。培养幼儿良好的常规习惯，要正确引导 幼儿课堂上的坐姿，培养幼儿良好的课堂常规，不许随便下 位，回答问题要举手，并且要学会尊重他人，安静倾听别人 的发言，培养不随便打乱
3、别人说话的习惯。2、每天保持幼儿户外活动的时间，带领幼儿认真开展 户外活动，锻炼身体，在每周计划活动中，根据幼儿的现状 合理的设计每日的户外活动量。并且注意每一个活动游戏的 价值，让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展，让幼儿 在环境中学习通过与环境，材料互动中，使幼儿得到发展。 同时也要加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前，餐 后洗手。餐后擦嘴巴，能有条理地收拾餐具，折叠整理自己 的衣服行午睡二、业务学习方面我深刻地意识到时代在发展，社会在进步，教育教学观 念也在不断的更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实 自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身的 素质，提高文化业余知识水
4、平，我园组织听课以及教研活动, 让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我也 体会到在这个团结，向上的群体中，进步是一种需要和必然, 我利用空余的时间看一些有关幼教的文章，从中了解最新的 幼教动态，以及园长发的业务学习的笔记不断的积累经验， 使自己的业务水平有所提高。三、思想政治本学期我积极的参加各种学习和教研活动，认真参加政 治学习，学习党章，为了提高自己的思想觉悟，我还深知要 教育好学生，教师必须先身先之率，时刻做到教书育人，言 传神剑，为人事变，自己的人格，行为去感染学生努力使学 生家长能接受我，喜欢我。自从踏入教育这个岗位以来，我 始终以勤恳，踏实的态度对待我的工作，同时严格要
5、求自己, 做一名优秀的教师。四、家乡工作教师与家长的沟通至关重要，重视家庭是幼儿园重要的 合作伙伴，加强与家长沟通，切实开展多种形式的家长活动, 本学习开展出游活动以及早操比赛，庆元旦。邀请家长志愿 者到我园进行参加活动，有效地促进了幼儿园与家长教育的 同步同向，同时增强家长与教师之间的感情。五、存在不足本学期由于让进入幼儿园，提升的空间还有很大的，不 能有懒惰的思想从而造成拖拉的现象，今日的工作必须要今 日完成，在工作中要更严格的要求自己提升自己分析问题不 懂就问。珍惜每次教学的机会和学习的机会保持工作热情， 努力工作，在以后的工作中用心去爱每一个孩子，努力克服 自身的弱点，争取更大的进步。
6、2022年个人学期工作总结不知不觉，又是一学期结束了。回首这学期的教育教学 工作，我感慨万分，因为我没有虚度光阴，因为我尽心尽力, 我可以问心无愧地说，我很兴奋，很满足，同时也很自豪， 因为我的学生进步了，提高了。看着他们每天的点滴进步， 我无时无刻不在享受着收获的喜悦。在学校领导的正确领导 下，在领导和同志们的关怀帮助下，我不仅圆满地完成了教 学任务，还在思想业务水平上有了很大的提高。现将有关方 面总结如下：一.思想品德方面热爱并忠诚于教学事业，教学态度认真，教风扎实，爱 岗敬业，工作积极，关心集体，乐于助人。工作中尽职尽责, 做到教书育人，为人师表；自觉遵守学校的规章制度，热爱 学校，关心
7、集体，尊敬领导，团结同志。认真完成教育教学 工作任务，取人之长，补己之短。在今后的工作中，我会不 断严格要求自己。二.教育教学方面本学期，我担任的是五年级一班和四年一班的教学工 作。为了能更好的提高他们的学习成绩，在工作中认真学习 教育法、心理学、英语新课程标准，使自己的教育教学水平 不断创新，不断提高。认真备课课上的是否成功，很大程度上取决于课备得是否精彩， 因此每节课我都认真作好课前准备：备好课。认真钻研教材, 对教材的基本内容、基本语法，每个单词，每句话、都弄清 楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运 用自如，知道应该补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生 原有的知识技能及他
8、们的兴趣、需要、学习方法、学习习惯, 学习新知识时可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。仔 细考虑教法，解决如何把教材的内容传授给学生，如何组织 教材、如何拓展教材，如何安排每节课的活动。甚至细化到 自己的每句话应该怎么说，以便能调动起学生的积极性和求 知欲，让他们对英语感兴趣，为能更好的学习英语大下基础。积极上课备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就会好。但 同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动 都会直接影响课堂教学。因此一定要组织好课堂教学，关注 全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持 相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心 境，创造良好的课堂
9、气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前 重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学 的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精， 减轻学生的负担。教师是每节课的组织者，所以，老师每天 都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授 课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有 时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违 反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让 原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响 教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法 解决当中困难。精心批改作业要提高教学质量，一定要做好课后辅导工作，本学期我 刚
10、接班的时候，我就对他们进行了一次测验，结果令我很失 望，这个成绩可怎么行？于是，我决定利用课余时间给他们 辅导。在辅导中，我有针对性的对一些学生尤其是生进行辅 导，从最基本单词着手，然后是句型、对话训练、理解，每 讲完一节课，我都要利用下午自习或没有课的时间挨个过 关，各个击破，当天的内容当天完成，不让学生欠债。并且 在辅导中，我充分利用好学生，以好带差，以优带困，优差 学生结成学习小组。生由于学习不好，因此缺乏自信心，在 课堂上不敢发言，课下不敢正面和老师说话，因此，我总是 不断地发现他们的优点，不断地给他们鼓励，经常询问他们 学习上的困难，帮助他们解决问题，时间长了，他们找到了 自信心，学
11、习兴趣也提高了，上课敢发言了，自然而然英语听说能力也提高了。在批改作业方面，每一次 都能做到全批全改，面批面改，对个别学生错的地方、不会 的地方，我都把正确的答案给他们让家长帮着考，然后我再 考，从不放任自流。因此，在今年的期末综合评价中，绝大 部分学生我取得了很好的成绩，每个学生都在原有基础上有 所提高。课外活动本学期，为了更好的开展教学，为了使学生的课外活动 更丰富，更精彩，每周二、三下午我都带领学生进行有趣的 英语活动，使学生们英语水平有了更大的进步。2022年个人学期工作总结通用来幼儿园工作已经一年多了，在这段时间的工作与学习 中，我遇到过很多问题，但就是在这些问题的解决过程中， 我学
12、到了很多，使自己的能力逐步得到提升，通过这一年多 的教学，我认识到了自己工作中的不足，也给了我很多启示, 这些经验与教训都是很宝贵的财富，它们可以知道我在下一 学年更好的完成自己的工作任务。新学期我的工作计划如 下：在教学方面下一学年我打算让孩子们在学好数学识字的同时增加 拼写的内容，因为通过上一届的孩子我发现孩子们的识字计 算能力都很强，就是在拼音方面有所缺陷，拼读拼写能力不 足，这不利于孩子们以后的自主阅读，所以为了改变幼儿这 一薄弱环节，我计划在下一学年加强孩子们拼音方面的断 粮，以使孩子们更好更全面的发展。在班级管理好的习惯影响孩子的一生，所以一定要让幼儿养成良好 的学习生活习惯，我打
13、算从班级常规入手，培养孩子们遵守 班级的常规，养成良好的行为习惯，这样不仅使班级形成良 好的学风班风，更会是孩子一生受益，例如在实施过程中可 以给孩子制定一个班级日常行为规范积分卡，那个小朋友积 分最多可以得到一定的奖励，这样可以利用孩子们的好胜 心，促使小朋友们自觉规范自己的行为，同时也可以激发孩 子们养成好习惯的兴趣。个人发展方面一方面我要改正上一学年的不足之处，这一年自己还是 玩心太重，下学年一定要收回自己的心思，把大部分的精力 都放在工作上，争取取得一定的成绩，要成为一名合格的幼 儿园老师就要努力提升自己的个人能力，我的技能不太好， 在新学年我要慢慢提升自己的技能多看多练一些舞蹈，争取 以后能自己给孩子编舞蹈。多练习琴力争能达到自弹自唱的水平，做一名老师我的 板书不是太好，以后要坚持练字，给孩子们做一个好榜样， 在幼儿园里，我会积极参加园里的组织的各种活动各种培 训，全面提高自己的能力，争取为园里多做一份工作，在今 年我打算通过成人高考考取大专证，趁年轻多学点东西，使 自己能力达到一个新的层次，以使自己取的更好的发展。