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1、课程教学大纲课程基本信息(Course Information)课程代码(Course Code)HI901*学时 (Credit Hours)32*学分 (Credits)2*课程名称(Course Name)(中文)天文学史(英文)A History of Astronomy课程性质(Course Type)通识核心课程授课对象(Target Audience)全校本科生授课语言 (Language of Instruction)中文*开课院系 (School)科学史与科学文化研究院先修课程(Prerequisite)无*课程简介 (Description)本课程讲授从古代到近现代天文学的
2、发展历史，包括史前时期天文学的萌芽、希 腊的欧洲古典天文学、近代天体力学的奠定、近代天体测量学的兴起和天体物理学的 诞生等主要内容，同时也兼及介绍中国古代的天文学成就。通过本课程的学习，对天 文学的基本概念和基本理论的发展历史，对天文学研究面对的基本问题和采用的基本 方法，对我们身处其中的宇宙与我们人类自身的关系，以及对天文学作为一门重要的 自然科学如何推动整个科学的进步等，都将有一个全面正确的认识。同时.，经过本课 程的学习，在掌握相关知识的基础上，更要掌握一种获取知识的能力，了解基本的学 术规范，为形成一个健全的知识结构、培养一种宽容多元的世界观提供必要的方法论 训练的同时也前两者提供必要
3、的构件。*课程简介 (Description)This course teaches the history of astronomy from ancient to modern time, mainly including the beginning of prehistoric astronomy, the European classical astronomy originated in Greece, the establishment of modern celestial mechanics, the rise of modern astrometry, and the bir
4、th of astrophysics. The achievements of ancient Chinese astronomy are also introduced. Through the study of this course, students will learn to grasp the basic concepts of astronomy and the history of development of basic theory, to understand the basic problems and the basic method in the astronomi
5、cal research, to have an insight on the relationship between human beings and the universe in which we live, and to gain a comprehensive understanding of how astronomy as an important natural science to promote the whole progress of sciences. At the same time, by the studying of this course, student
6、s could not only master the relevant knowledge, but also master the ability to acquire knowledge. It is also expected that this course might provide the necessary methodological training for students to understand the basic academic norms, to form asound knowledge structure, and to cultivate a toler
7、ant and pluralistic world view.课程教学大纲(Course Syllabus)*学习目标 (Learning Outcomes)本课程在具体知识方面需要掌握以下要点：1 . 了解天文学在上古时期从一种生存方式演变为一种生活方式的过程。2 .掌握希腊古典天文学与希腊哲学之间的密切联系。3 .掌握中国古代天文学的基本内容及其与中国古代的政治、社会和文化的紧密关系。4 . 了解阿拉伯天文学与伊斯兰宗教实践之间的互动关系。5 . 了解近代天文学革命对近代科学革命的推动并促进人类知识整体进步的过程。6 .掌握带来现代天文学进步的关键因素和人类宇宙视野的扩展带来的人类对自身宇
8、 宙地位的重新认定。通过以上具体天文学史知识的学习，希望学生在以下几点能力和素养方面跳得提 升：7 .通过对学术文本的阅读了解基本的学术规范。8 .通过对经典文献的阅读，了解知识创新的现场，掌握获取知识的能力，形成一个 健全的知识结构。9 .从历史的多样性中培养一种宽容多元的世界观。*教学内容 进度安排及要求 (Class Schedule & Requirements)教学内容学时教学方式作业及要求基本要求考查方式第一章绪论：历史视野下的天 文与人文1教师讲解 课堂讨论预习课程，研读 延伸阅读文献， 完成课后思考题了解历史上天 文与人文的多 种关系课堂随机提问第二章萌芽时 期的天文学与人 类
9、的生产和生活2教师讲解 课堂讨论预习课程，研读 延伸阅读文献， 完成课后思考题了解作为一种 生存手段的天 文学课堂随机提问第三章古希腊 的天文学与哲学4教师讲解 课堂讨论预习和复习，研 读延伸阅读文 献，完成课后思 考题了解希腊天文 学与哲学的深 刻关系课堂随机提问第四章中国古 代的天文学及其 政治、社会和文 化功能4教师讲解 课堂讨论预习和复习，研 读延伸阅读文 献，完成课后思 考题了解中国古代 天文学的基本 内容及其与政 治、社会和文 化的关系课堂随机提问第五章阿拉伯 世界的天文学与 伊斯兰宗教实践2教师讲解 课堂讨论预习和复习，研 读延伸阅读文 献，完成课后思 考题了解阿拉伯天 文学与伊
10、斯兰 宗教实践之间 的互动关系课堂随机提问、课堂小测验1次 考察第一阶段 对基本知识点 的掌握情况第六章欧洲近 代天文学革命与 知识进步5教师讲解 课堂讨论预习和复习，研 读延伸阅读文 献，完成课后思 考题了解天文学进 步对近代科学 革命的推动并 促进人类知识 进步的过程课堂随机提问第七章牛顿主 义的传播与天体 力学的建立3教师讲解 课堂讨论预习和复习，研 读延伸阅读文 献，完成课后思 考题了解牛顿主义 的传播和天体 力学的建立课堂随机提问第八章天体测 量的进步与天文 学的实用化2教师讲解 课堂讨论预习和复习，研 读延伸阅读文 献，完成课后思 考题了解天体测量 的进步对海上 经度问题的解 决课
11、堂随机提问第九章更多的 星光与天体物理 学的兴起4教师讲解 课堂讨论预习和复习，研 读延伸阅读文 献，完成课后思 考题了解理论和实 测的进步带来 天体物理学的 兴起课堂随机提问、课堂小测验1次 考察第二阶段 对基本知识点 的掌握情况第十章扩展的 宇宙视野与人类 的自身定位3教师讲解 课堂讨论预习和复习，研 读延伸阅读文 献，完成课后思 考题了解人类宇宙 视野的扩展带 来人类对自身 宇宙地位的重 新认定课堂随机提问第十一章余 论：宇宙、生命 和文明的延续2教师讲解 课堂讨论预习和复习，研 读延伸阅读文 献，完成课后思 考题引发对人类在 宇宙中生存和 文明延续问题 的若干思考课堂随机提问*考核方式 (Grading)课程总成绩由平时成绩30% （出勤率、小测验成绩、回答问题情况）+期末笔试70% 组成。*教材或参考资料 (Textbooks & Other Materials)天文与人文，钮卫星著，上海交通大学出版社，2011年第一版，ISBN： 9787313078391/P其它(More)备注（Notes）备注说明:1 .带*内容为必填项，英语授课课程需另提交一份英文填写版本。2 .课程简介字数为300-500字；课程大纲以表述清楚教学安排为宜，字数不限。