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1、中二班班级工作总结中二班班级工作总结紧急而劳碌的一学期即将结束，在这个学期里，我们中二班的三位 老师和小伴侣过的充实而又欢乐，我们共同成长，共同进步。可以说， 在我们的共同努力下，我班的各项工作都完成的比较顺当和满足。现 对本学期班级工作进行总结，以便为下学期班级工作供应一个方向, 从而促使我们更好地开展班级中的各项工作。一、提高教学质量、扎实开展日常教育活动一学期以来，我班严格遵守幼儿园的各项作息和规章制度，按时按 量进行每次活动。每次活动间隔，我们尽量削减幼儿的消极等待，充 分利用他们的在园时间对他们进行多方面教育；每次活动中，我们也 能做到面对全体，不放弃一个孩子。在正常而有序地一日生活
2、中，孩 子们各方面力量都得到了很大的熬炼与提高。在班级中，我们注意发挥幼儿主体性。在孩子们养成肯定的习惯以 后，我们又在培育他们自主力量上下工夫。利用班级的区域环境与布 置，利用一些记号和声音指令，发挥隐性教育因素的作用。一学期下 来，我班幼儿基本能够自主支配自己的自由时间。我们平常还留意培 育幼儿的自我管理力量，比如相互间提示什么事该做什么事不该做, 发生冲突和问题鼓舞他们自己解决，班级环境乱了自己整理等等，时 时事事把他们当成班级的小仆人，大大提高了他们的自我管理力量。质量是教学工作最重要的要求。在保证正常教学工作的同时，我们还特殊注意因材施教，注意让孩子在活动中感觉到有挑战。我班幼儿年龄
3、悬殊太大，年龄最大的最小的相差整整一岁。于是进行个别 教育是我班本学期做的最多的一件事情。我们不仅组织好每一次活动, 并且留意观看每个幼儿在活动中的表现，对于孩子们多方面的表现， 我们都具体地进行书面记录，以便于活动后或下次活动时更有针对性 地指导。对于力量强的孩子我们会不断让他挑战自己，对于力量较弱 的孩子，我们留意培育他们的自信念与克服困难的士气，在不断的尝 试后让他感受到自己的进步。由于我们平常的细心与急躁，孩子们的 不足与缺点在一点一点地弥补与转变，孩子们也越来越能干、越来越 活泼与自信了。二、增加服务意识与质量，让家长满足和放心现在的社会是个讲求服务质量的社会，而家长就是幼儿园最重要
4、的 服务对象。我们和家长建立起了良好的互动、合作关系，家长与我们 的沟通频繁，为孩子的成长供应了更宽阔的空间与机会。利用家长送孩子来园和离园时间，准时与家长沟通孩子状况，相互 了解孩子的最新动态，而且能针对孩子存在的问题与家进步行具体探 讨并指定解决方案以关心孩子提高。对于家长们提出的问题我们都热 心、急躁地进行解答,对于家长的合理要求，我们也都尽可能地满意。每个孩子都是一个不同于他人的个体，我们针对每个孩子的特点都 与其家长达成共识，并关心孩子在原有水平上得以提高，对于尤其需 要指导的个别幼儿，我们更是不厌其烦地长期进行家园亲密协作，例 如：郝晨玉、马子轩、李佩航、王浩宇、李佳妮等很多小伴侣
5、，在我们的共同努力下，他们都较开学初有了飞跃性进步。在元旦家园联谊会上，家长和孩子们一起表演，一起嬉戏，欢快的 笑声，奇妙的歌声，美丽的舞蹈，好玩的嬉戏，教室里不时爆发出一 阵阵热闹的掌声和欢呼声，我们中二班成了欢快的海洋。从家长欣慰 的笑容和赞扬的话语中，我们的工作得到了确定。三、团结协作、创新，乐观做好班务管理班级是一个集体，是一个大家庭，我们中二班三位老师把平安工作 放在首位，仔细执行幼儿园的晨午检和接送卡等各项规章制度，对孩 子仔细负责，发觉危急准时制止，每天放学后查阅接送卡，确保万无 一失。我们三位老师既是家庭成员又是家长，只有我们齐心协力，班 级才能管理地好，进展地好。在这学期里，
6、我们三人分工不分家，乐 观担当班级的教育保育任务，有谁哪里做的不好、不对就相互提示; 谁的工作有遗漏另外两人就抓紧补上，谁有事来不了，她的工作任务 也很快被另外两人接下来，在一个共同的目标下，我们三人的默契也 更加明显，班级各项工作也开展地更加顺当。虽然我们三人能做在一起争论的时间并不多，但我们还是常常利用 各种机会就孩子问题进行争论并共同商议解决策略。例如在班级卫 生管理方面、在幼儿常规培育方面等，我们都在争论后找到了较好的 解决措施，并使得大家的工作更加得心应手。总结本学期班级工作，也有欠缺和圆满，但更多的是胜利与收获。 孩子们爱上了幼儿园，爱上了我们的班级，爱上了我们，他们在各方 面力量
7、都得到了很大的提高。在这样一个轻松、开心、公平的氛围中，孩子们和我们收获了很多很多。作为孩子，他们最需要我们供应一 个有利于他们成长的环境，需要我们老师成为他们活动的支持者、 合和引导者。在今后的工作中，我们将会始终以这样的理念与标准要 求自己，努力使每个孩子在我们的班级中得到最多的欢乐和最大程度 的进展，这也将是我们班级不变的目标与追求。其次篇：大二班班级工作总结1100字 一、班级工作管理方面。本学期我班组成员能严格遵守园里的各项规章制度，仔细执行各种 方案与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。 仔细学习园部工作方案，转变观念、提高熟悉，仔细参与园部组织的 各项学习，关
8、怀时事、了解时政、养成多读书、读好书、多看报的良 好习惯。提高自身的服务意识，做到微笑服务、爱心服务、急躁服务， 让家长、幼儿真正感受到老师的服务热忱，不断提高服务水平。我们 能定期召开班会，努力营造“自主、开放、互动”的班级文化。班组 成员能以仆人翁的态度来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、 乐于奉献，彼此间常常沟通，有事大家商议，坚固树立幼儿第一的 意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、六 一嬉戏节活动、毕业典礼等活动中，我班老师能乐观地出谋划策，共 同地商讨，并乐观投入节目的设计与排练中，充分表现出班组成员的 团结协作与仆人翁精神。二、教育教学工作：1、抓好班级常
9、规，在一日生活中贯彻落实幼儿园的“四个有序”： 环境有序、生活有序、学习有序、观看有序。培育幼儿良好的生活习 惯、学习习惯。针对大班幼儿的特点，强调规章意识、自控力量。提 高幼儿自我服务力量和为集体服务的热忱与力量，重点做好值日生工 作。2、在进行主题探究活动时，从主题的选择、活动的设计、活动的 调整、材料的预备、活动的展现等方面要适应大班幼儿的特点，更多 地体现幼儿的参加性、主体地位。并依据本班幼儿的状况，使幼儿的 思维品质和社会性（包括学会关怀同伴、和同伴和成人交往等）得到 更好的进展。3、组织丰富的幼儿活动。为每位幼儿供应更多的表现机会。4、连续指导幼儿对感觉统合的训练，培育幼儿动作的灵
10、敏协调性 和反应力量。5、仔细做好幼小连接活动，详细措施如下：1）引导幼儿学习正确整理及保管好自己的书包、衣物。2）听到老师的指示快速返回座位预备学习。（3）学习活动中仔细听讲，乐观地举手发言，不插嘴、不打断。开展系列活动，增进幼儿对学校及其学校生学习和生活的了解，不 断提高幼儿生活自理力量，进一步培育幼儿的责任感、任务意识和社 会交往力量等。三、卫生保健工作：1、在医务人员的指导下，严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。2、在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。3、坚持每天的户外活动，并指导汗湿衣服的幼儿更换衣服。4、班级与家长协作，在日常生活中消退平安隐患，注意幼儿自我 爱护意识。四、不足及努力方向：1、班级卫生工作还需进一步细致、到位。2、班级老师在活动区材料制作、整理方面有待提高。一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子健康成长，就要进入学 校学习，我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到了广阔家长的确定 和赞扬，我们班里的老师深受孩子们宠爱，这是对我们工作最大的支 持和鼓舞，虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度 给了我们更加努力工作的信念和力气，我们信任自己肯定会做得更好。