《高中英语文科英语学法总结教学教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中英语文科英语学法总结教学教案.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、高二文科英语学法总结今天的学法指导就是教大家如何攻克这么一堆书，具体来说 就是八本英语教材、相应的教辅，还有一堆数不清的试卷，可能还会 有你们自己加码的参考书，最后到达想要的结果。想要的结果是大概 多少是合理的呢？给你们一组数据，近几年，我们的高考英语年级平 均分几乎都在130以上。更有不少班平可以到达135以上。个体140 分以上的同学不断增多，每年的最高分几乎都是149o所以比照自 己现在的成绩，应该知道自己目标定在那儿了吧。PPT： 一摞厚厚的 书，一个小人在顶端，很累，往上够高分，第一）该怎么做呢？把这些书全部背完，并且保持到高考的时候？ 太苦了，很多同学也有心无力（PPT:苦脸）。所
2、以，我们高二阶段， 重点是归纳总结，我们要把这厚厚的一摞书变成一本我们的专属积累 本。（PPT:变成薄薄一本笔记本，闪闪发光）我们来说说怎么把易错重点题型和积累本联系起来。阅读题，主要就是阅读量，阅读技巧和词汇量。阅读量从什 么地方积累呢，我们建议可以多找三年前的各省高考题做，还有看, 看21世纪报上的所有文章，欣赏，欣赏英文原著，根底稍差的欣赏 分阶段，改进版的英文原著。至于词汇量，我们就可以善用积累本。看看这篇阅读，找到了答案出处，Let us try to understand . how they look.但有些同学做这道题的障碍在于不理解make them a fair game,
3、 deserve to do, regardless of,那么在积累本上就可以做这样 的记录（PPT:展示积累本上的记录）我建议像这样左边写题，右边解释, 以后复习重温的时候，是的，不管是阅读积累还是后面的完形积累, 都要复习重温。像这样各写在左右两边，对折，遮住右边看左边，再 次测试正确率。然后你会发现，还是有不少词汇漏洞，居然还有看不 懂自己笔记的时候。这个时候，你就可以找老师问出一个顶十个的问 题了，完成任务so easyo 一本在手，复习我有。你散落在教材，试 卷，蓝本，黄本上的零碎笔记，你反正也不会看，就算了吧，都记在 积累本上吧。这上面有出处，如果以后复习笔记遇到问题的时候，可
4、以去翻出处查证。标上日期，那么就很清楚自己积累的进度如何。半个多月前的开学考试，有这样一道阅读题，关于帮助处理 临期食物的 app: Too Good to Go . restaurants in the country. 25 题问 大家这个app目的何在。这句话是出处。一望即知，这是个长难句, 不少同学找到出处，却被句子结构所困，没能完全理解这句话，选出 来的答案自然也就南辕北辙。那么，在老师评讲之后，就可以在积累 本上做这样的记录（PPT:展示积累本记录完形题，纠结，有时觉得这四个选项都不错，有时根本不明 白这四个选项存在的意义。纠结的点往往在于词义辨析不清。大家看 现在高考完形的考察趋
5、势,截至到20xx年，对实词的考查高达18个。 所以对完答案，听完讲解之后，一词多义，词语的辨析必须上积累本。 比方这道黄本上最近出现的完形题，作者的同事手臂受伤了，她帮 助包扎。（PPT:这道题以及两个选项）因为不少同学不能准确分辨pack和wrap用法，只记了个大概中文意思包起来，就会在B,C 之间纠结。其实他们的用法和释义是不尽相同的。这时你就可以在积 累本上写：pack sth. up: to. stored. Wrap sth. up: to it.用英文释义把 他们之间的差异凸显出来。1PPT7:照片展示对应的积累本内容）短改，PPT给大家提供两个做题小技巧。对那种英语比拟 好，短
6、改平时平均能对七八个的同学：第一，先改自己非常确定的错 误，改完之后，大概还有两三个没改出来或没有确切把握的请把口诀 与短改相结合：明代复联借冠行动，主谓时语态其他勿乱用PPT） 就是明代的复仇者联盟借帽子的行动。这里明通名词，代即代词，复 就是副词，联为连词，借是介词，冠通冠词行是形容词，动即动词， 这里强调的是非谓语动词。（PPT:出现解释）主谓要一致，通篇的时 态看看有没有错误，剩下的是较少出现的其他类型错误。正规的大考， 一种错误类型一般考一次，所以我们可以用排除法。在口诀中划掉已 经出现的错误类型，只找剩下还没考到类型的错误。比方冠词没有改 到，就先紧盯全文有冠词或可能出现冠词的地方
7、。第二种技巧，适合 短改飘红，短期内英语提不上来的同学：先看时态，全文从时态上看， 哪儿有错误;然后看人称代词有没有用错的地方;最后是检查and, but, though, or这些常用的连词是否需要改。这样至少能得到3分。最后一个大块，作文。首先，你要背，优秀的范文，美丽的 句子。不要叹气，你想想没有真正欣赏过好的作文，怎么写出好的作 文来呢？其次，同一个作文，你要改，一遍一遍打磨，直到你这篇作 文再没有进步的空间。毕竟，数量从来都不是写作的重点，质量才是。 具体到每一篇考试作文，当然我们都要重视审题,润色和书写。毕竟， 有趣的灵魂固然重要，没有美丽的躯壳，阅卷老师她也不想看。PPT: 字迹
8、工整的作文）练字不能停啊!最后关于高二英语学习的一些安排，跟大家说一下：我们这 个学期至少上完Book5+Book6的4个模块，期末要调考。下期上完 Book6+Book7,期末会迎来重头戏，零诊考试。关于学习流程：预习 上课一作业一纠错一落实到积累本一复习。我们的学习用件有：整 理本，单词过关单，21世纪报，步步高，维词词汇书这个发言稿是我在办公室里敲的，过程中有同学瞥了几眼, 她说：“我发现你们这些老师写的都是一样的套话，空话，浪费时间 话）。套话的意思就是某一时期或行业中流行的公式化的言谈。 这里也就是教师行业中流行的公式化言谈。我想说的是，既然流行, 那么必有它背后的原因，无非是因为如果这些套话如果被落实了，那 就是赢家。下面这句话，来自一位公认的人生赢家，Jack Ma:我们终将 赢得明天，我们终将抵达远方，因为我们正年轻。希望大家可以成为 Jack Ma那样的人生赢家，他成立淘宝，阿里巴巴，创业19年后的今 天，宣布退休，实现财富自由，重操旧业，当起了教师，教的嘛，当 然是他的最强项一英语，这门让他更早接触到电子商务，萌发电商想 法的语言！