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1、课时作业二、阅读下面的文字，完成文后题目。秋祭刘建超“小贱妃”是红酒小说里的人物，红酒写小小说，故事都以相思镇为背景。当年，相思古镇有个唱青衣的女演员，演皇妃爱由着自己的性子，她忘了自己是身穿日 月龙凤衫的金枝玉叶，只要一出场，手端玉带侧身站定，就冲观众丢媚眼儿，师姐给她起了 个绰号“小贱妃”。“小贱妃”的戏非常出彩，观众喜爱。县里的一个头头儿想对“小贱妃” 非礼，岂料“小贱妃”戏里戏外两样人，义正词严地拒绝，全没了往日的妖媚。我赞叹红酒笔下的人物形象，也很想见识一下“小贱妃”的原型。红酒认为我的想法可 笑，那“小贱妃”是把舅舅讲的故事加工后虚拟出的人物，怎么能去现实中对号入座。我和朋友相约去
2、相思古镇寻访一座明末清初的古戏楼。时至晚秋，天已渐凉，道旁的白 杨树在秋风中抖索着，枯黄的落叶萧瑟地飘零。垂暮泛黄的野草却显得精神饱满，摇曳着坚 韧婀娜的身姿，不卑不亢地凄凉着。古戏楼孤零零地出现在村口，看上去比我想象的还要沧桑。戏楼是两层土木结构硬山式 建筑，下面的一层据说是演员起居和放置道具的场所，二层就是演出用的戏台了。台子上的 楼板已经破裂，围栏也腐朽不堪，两根柱子上有楹联一副，字迹依旧遒劲飘逸：“是虚是实 当须着眼好排场，非幻非真只要留心大结局。”村里人见有陌生的面孔来访，便三三两两地聚过来，好像也是第一次看到古戏楼子，与 我们一起转悠着看。这里唱过大戏吗？我觉得这不过是民间艺人的杂
3、耍地方。唱过！全本的穆桂英挂帅西厢记锄美案都唱过，你们不知道，听老人说原先 这戏楼子对面是东大庙和昭帝寺，再往前两里地就是清代商铺一条街，繁华得很。每逢大集 这儿都唱大戏，一唱就是七八天，热闹着哩。噢，那你们听没听说过，当年剧团里有个绰号叫“小贱妃”的在这里唱过戏？村人摇摇头，这是明清的戏楼，几十年前被当作学校，后来成了危房，学校早搬走了。我走到二层的戏台前，凭栏眺望，想象着当年的繁茂风华，怂恿我的朋友唱了一段梅 妃：下亭来只觉得清香阵阵，整衣襟我这厢按节徐行朋友喜欢戏曲，大学里曾修过此类课程，程派的韵味还是有的。我叫了声好。村民都是在豫剧曲剧窝子里泡大的，对京剧没有多少概念。唯独一个背着柴草
4、的老婆婆 似乎听得很专注，还轻轻地点着头合着节拍。婆婆，一看就知道您懂戏啊。我这位朋友唱得怎么样？婆婆说，程派，唱得还中，就是神态不像。哈，真遇到行家了。婆婆，您给指点指点。婆婆环顾四周，犹豫着。婆婆，我们从城里来，专门来访古戏楼。看这戏楼子多年没有琴鼓声了，它寂寞着哪。 我看您老懂戏，也来一段吧，也不枉这戏楼子在咱村口矗立了几百年。婆婆让我说动了心，放下柴草，婵婵褂子上的浮尘，伸手捋了捋头发，蹒跚着走上戏楼。 就在她往台中央一站的那个瞬间，我们都惊呆了，只见她全没了不安和拘谨，一个亮相，开 唱的是西厢记里的红娘：怨只怨你一念差，乱猜诗谜学偷花。若打官司当贼拿，板子打，夹棍夹，游街示众还带枷。
5、姑念无知初犯法，看奴的薄面就饶恕了他。一曲唱罢，竟然往台下丢了个飞眼。我们大声叫好。村民说，还不知道怡萍她娘会唱戏哩。她闺女怡萍在剧团唱戏，多少年也没唱出个啥样 法。听说傍了个大款，立马就出名了。在城里买了房子买了车，要接她娘进城享福，她娘死 活不去还把闺女给骂走了。婆婆走下台，朝我笑笑，又佝偻着身子，背起柴草郁郁而去。品咖啡时，我把经过告诉了红酒，我说她肯定就是当年的“小贱妃，假如她当初能灵活 些，别去得罪权贵，现在也不至于落到这种地步，没准还在舞台上风光呢。人，总要活个气节吧。说完，红酒不再搭话，凝神望着窗外，轻轻地唱了两句。什么词 没听清，只是觉得那曲调除了低回婉转外还有些许惆怅忧伤1
6、.分析文中画线句子在文中的作用。2 .结合小说品味下面句子加点词语。婆婆走下台，朝我笑笑，又佝偻着身子，背起柴草郁郁而去。 3 .简要分析红酒和朋友这两个人物在小说中的作用。红酒朋友4 .本文以“秋祭”为题，“祭”的是什么？请结合全文分析。5 .婆婆是不是红酒小说中“小贱妃”的原型？请加以探究。四、阅读下面的文字，完成文后题目。夜色下的玫瑰女人家有个不大的院落。院落里盛开着娇艳的玫瑰花。她的丈夫为救一个落水儿童，永远地离开了她。她本是一挡车女工，现在，厂里说垮就垮了。居家过日子，柴米油盐针头线脑儿，哪儿都离不了钱。女人把日子过得捉襟见肘。她还 有个上小学的儿子，正是长个头的时候，菜也好，汤也好
7、，女人总想做的可口些。世上的好 事只能想，做起来可就不那么顺手了。有热心肠的邻居给女人介绍了个丧偶的男人。好说歹说女人总算是跟人家见了面。人还说得过去，会一手好油漆手艺。男人说话也直来直去：我没啥呼风唤雨的大能耐，但我会把你和儿子当作我的亲人。不 会再让你为吃喝花钱的小事劳心就是了。花钱也是小事？女人想，有手艺的人说话就是跟没手艺的人说话不一样。回来后，邻居问女人到底是啥意思，说出来，好给人家回个话儿。女人说：让我想想，让我想想。女人其实早就想好了，能有个人来帮衬着把儿子养大，还能陪她说说话，这比什么都好。 女人不显山不露水地把这件事透给了儿子。当时，儿子正在吃饭，一听这话，小脸一下子就 急成
8、了紫茄子。儿子问：那我要叫这个人爸？你不想叫，就叫他叔叔好了。他算哪路英雄，要到咱家来管着我？我不喜欢陌生人来咱家指手画脚。儿子摔了筷子，泪眼婆娑地拎着书包上学去了。女人手里拿着一样东西出了门。那是件很好看的丝织披肩，是那个男人让邻居转送给她 的。女人敲开邻居家的房门，把那件艳丽华贵的披肩塞到了那位热心的大姐手里。女人没说儿子不愿意。女人说：我想等几年再说。邻居家的大姐问：等到人老珠黄吗？女人垂了头。女人再抬起头时，眼里就有了雾一样的东西。女人仍去做钟点工。做一天就给一天钱；不做，就没有一分钱。有时一连几天都没有人 找她做钟点工，有时十天半月也没有人找她。女人就这样靠断断续续做钟点工的钱来打发
9、紧 紧巴巴的日子。那件披肩又被邻居家的大姐送了回来。大姐说：你看看，你看看，多知疼知热的一个男人。人家回了话儿说不成也没啥，留下 做个念想吧。女人闲下来时，就会从衣柜里拿出披肩看呀看。女人一次也没有舍得披在身上。女人每 次端详完披肩时，样子都是痴痴的。那段时间，老师传过话来，说儿子最近上课时精力不集 中。现在初中生早恋是最让老师头疼的事情。女人跟往常一样做给儿子吃，洗给儿子穿。儿 子也没有什么不对头的地方。该上学上学，该做作业做作业。到了夜深人静的晚上，儿子神 神秘秘在写什么。女人一走近儿子跟前，儿子就又捂着又盖着不让母亲看。女人只好说些弦 外有音的话给儿子听，无非是劝儿子把心思用在学习上。儿
10、子倒也懂事。母亲说什么，他就点头应承下什么。可等母亲转向离去了，他就又神神 秘秘地写个没完没了。老师第二次来找女人时，说有同学反映他常给邻班的一个女同学写求爱信。而且两人来 往密切，躲在走廊里说个不停。女人是个做事沉得住气的人，可这次真有点儿坐不住了。她牢牢地记下了那个女同学的 名字。她不想先找儿子来谈这件事，她想只有先和那个女学生多接触几次，才能再来做儿子 的工作，男女之事，妇人多多少少是懂的。女人更不想把这事在学校里闹得沸沸扬扬。她等女学生下午放学后，约女学生到学校外 的公园里坐坐。可是女人在横穿马路时，因心里装着事儿，心思就不那么专注，竟被迎面而 来的一辆大卡车撞倒在地。倒下了，就再没起
11、来。那天，儿子去参加一个数学比赛，回家时，天就快黑了，家里空荡荡的，母亲不在家， 儿子以为母亲是去做钟点工，一边写作业，一边静静地等母亲回来。等呀等，一等不来，二 等不来。他和那个邻班的女同学说好的，今晚邻班的女同学要来看那条披肩。儿子把母亲在家常看披肩的事，还有母亲每次看完披肩失魂落魄的样子，都描绘得有声 有色。他要先把这些写出来，感动这位女同学，然后求女同学帮忙，告诉她那位油漆手艺的 父亲，他的一条披肩，一直被一个女人完好地保存着。儿子希望女同学的父亲和自己的母亲 结百年之好。每当儿子看到母亲生病时孤苦伶仃的样子，就有些后悔当初不该阻挡母亲嫁人。儿子一个人坐在院落里。夜风把院落里的玫瑰花轻轻地摇落，袅袅娜娜飞到儿子手里那条披肩上。一片，又一片。L文章为什么以“夜色下的玫瑰”为题？请简要说明。2 .这篇小说在情节上安排了两重误会，请分别用一句话简要概括构成误会的情节。两处 误会的安排在内容和形式上各有什么作用？3 .说说你对小说中母亲最终没有改嫁这件事的看法。