《2022年青年历史教师教学教研工作总结三篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年青年历史教师教学教研工作总结三篇.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、今学期我担任历史教学，由于教学经验尚浅。因此，我 对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前 辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。 以下是我在本学期的教学情况总结。教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教 者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学 生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教 学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心 研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。一方面，由于我校地处边疆贫困地区，学生的学习基础 相对较弱，刚到一个新的学习环境，同学们还不能适应。另 一方面，有的同学比较活跃，上课气氛积极，但中
2、等生、差 生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照 顾到整体，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不如 理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是, 具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。 这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生“。这一理 论在我的教学实践中得到了验证。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学 生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课 堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志 教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献 给孩子们，相信今日含苞
3、欲放的，明日一定能盛开绚丽的花 朵。2022年青年教师导师制工作总结来到Xx第十学至今已经一年了，在教育教学工作和个 人成长中取得了一些成绩，但这都离不开校领导和同事们的 帮忙。十学是学生求学、健体、全面发展的殿堂。同时校领 导个性重视青年教师的成长给我们带给了很好的条件。透过 校领导的帮忙和自己的努力真切的感受到校园的温暖，下面 我把自己工作向各位老师作以汇报，期望能够得到大家进一 步的帮忙。一、青年教师的成长离不开校园良好的机制在我校每一个青年教师的成长都离不开老教师的悉心 培养。和外校相比，我们经历的挫折更少，我们少走了很多 弯路。这是怎样的一种关心！甚至这种关心延伸到生活中的 方方面面
4、。而且这种帮忙是跨年级的。常开玲和老师都给过 我很大的帮忙。在这样一种良好的机制下我校青年教师的成 长有目共睹。所以在那里真地感谢校园、感谢各位老师。同 时校园还开展演讲比赛的和公开课等活动。“才”是才能。 教师务必具有的“才”能够概括：一口普通话，一手好板书, 一副好口才。其中一口好口才尤为重要。在比赛前自己不断 对着镜子练，透过比赛明白了自己的不足。因而进一步取得 成长。二、自身的成长离不开良好的教研组氛围以及校园组织的公开课我所在组里的人都能记住这样的话：不能一枝独秀，要 百花齐放。公开课不是代表个人，而是代表全组，是代表校 园。在这样的一个群众中，进步是迟早的事。所以此刻组里 谁上公开
5、课，我们以不提推荐为耻！以不帮忙为耻!友情归友 情，但组里面在争论问题方面，大家都坚持意见，但不坚持 己见！很多时候，教研组似乎是一个大家庭，彼此间更像是 兄弟！良好的教研组氛围，确实有助年轻教师的培养。三、自己的努力与缺点首先我应思考一个的问题：我校对青年教师的培养使我 们快速获得了潜力，但我是否具有可持续发展的潜力。多少 年之后，我们能不能作为脊梁支撑这份事业。也就是说：如 果我们不能很好的利用这一资源，我们是悲哀的；但如果我 们利用了这种资源而认为自己成手了，变得不思进取，那么 我们就更悲哀了！最多也就是青出于蓝而止于蓝。同时我明 白听课是一种集教学和教研为一体的一种综合性的活动。因 此
6、上学期我听了不少老师的课，尤其是常老师的课听的最 多。我向书本学，向有经验的老师学，使我熟练掌握知识; 其次我对“如何教”这门业余知识的获得是基于对自身职业 实践的反思。要求我自己向实践学、向自己学。争取做到青 出于蓝而胜于蓝！我的工作是人的工作，争取做一个好老师，我觉着一个 好老师就应是一个读书人，我上学期经常看书，那里就应感 谢校园给我们青年教师带给这么好的条件。另外还有一点，对学生的了解不够！工作中还存在急躁、 不细致、丢三落四、缺少理论高度等问题。我也必须会在以 后的工作中认真对待，尽快弥补不足。在教中积累、教中研 究、教中思考、教中提高！多少个日日夜夜，多少个激情澎湃的日子！不管成功
7、失 败，不管喜悦忧伤，我都会努力做好自己的工作。#504不如，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此, 每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和 教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如 我在讲授丝绸之路的时候，这课的主题是“丝绸之路”, 教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和 沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点， 难点，准备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还 为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。当讲完课的 时候，我拿出准备好的录象带，让学生观摩学习，学生特别 用功，教学
8、效果十分理想。相反，我没有认真备课的时候， 课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对 教学十分重要。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果 就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的 一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学 生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富， 现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能 够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生 感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的 授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。 当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影 响，并且把这带
9、到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发 挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克 服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。历史这一门学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样 一种大环境之下，要教好历史，就要让学生喜爱历史，让他 们对历史产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不 愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量 多讲一些历史人物故事，让他们更了解历史，更喜欢学习历 史。因为历史的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差 分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此, 绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部 分同学进行有计划的辅导。我把这批同学
10、分为三个组。第一 组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学, 我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的 机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯学，但由于能力不 强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高 他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力, 成绩有望搞提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又 不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这 部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来 学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授 课的效果就会更好。因此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲， 多练。为此，在上课时，我
11、坚持课后了解早读情况，发现问 题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清 楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强 硬背诵等方式，提高他们的能力。#3638452022年青年历史教师教学教研工作总结本学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作，想说 的真是太多了。人民教师这一职业是非常辛苦的，担负着教 学工作、教科研工作及学生管理等多项的任务。下面我从五 个方面对本学期教学工作情况作如下总结。一、思想方面：本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基 本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志, 热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋 刻苦；班主
12、任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师 表，有奉献精神。二、教学方面：1、备课开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研 员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。 然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前 备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同 年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定 自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感 受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制 作教具。复习阶段，我把每一单元的知识框架、重点内容写 在黑板上，为的就是让学生有个清晰的复习印象
13、。2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课 时认真讲课，力求重点，突破难点精讲精练。运用多种教学 方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创 造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴 趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总 是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的 辅导，课后及时做课后记，找出不足。3、辅导我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解， 教给他们好的记忆方法，好的学习习惯，做到对所学知识巩 固复习，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使 家长了解情况，以便在家里对孩子进行必要的监督。4、作业根据减负的要求
14、，我只在双休日布置适量作业，作业总 是经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、 发挥主动性和创造性的作业。三、德育工作：德育是学校工作中的重中之重，而教师德育工作的秘诀 就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中 尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是超凡脱 俗”的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。1、爱就是了解。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情 况、知识基储学习成绩、兴趣爱好、性格气质、情况、喜怒 哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因 材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量 的必要
15、条件2、爱就是关怀。师爱是教育的“剂”，是进行教育的必要条件。当教师全 身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就 成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得 学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效 果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一 个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱; 活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；”金凤凰 要爱，“丑小鸭”同样也要爱。3、爱就是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基矗尊重学生 要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的 不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不
16、 能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解 学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想 法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力, 放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生 才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。4、爱就是责任。爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要 求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、 不姑息、不放任。师爱既蕴强烈的情感色彩，又表现出深刻 的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未 来的发展和前途。在教学中我采用了学生们易于接受的方法进行教学，在 辅导学生学习时，不仅要使优等生学好，
17、也要使中等生学好, 更要使学困生学好。因而在平时教学中注意分层教学，因材 施教。同时在学校我又采取让同学教，小组互帮互助的方法, 让先进学生带动生。经过一段时间的互助，他们的学习情况 有了明显的进步。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在 于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为 准则。四、个人学习：积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以 坚实的理论作作为中心任务，更好地进行教育教学。努力学 习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电，为进行双语 教学做好准备。积极进行学历进修学习，争取三年之内拿下 本科。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒 体课件，为教学服务，同
18、时也帮助其他同事打材料，上网查 找资料等等。积极撰写教育教学论文，本学期有一篇论文发 表。五、努力方向：1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注 重对学生能力的培养，知识上做到课课清。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他 们在各方面有更大进步。3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严 格约束自己。4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和 责任感。5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的 基础上有更大的进步。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在 发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变 化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自 觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情 况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做，以 完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是 汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的 情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的