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1、好快！又一个学期结束了，这个学期是在紧张、忙碌、 充实、成长中度过的，坦率地说是我参加工作以来成长最迅 速的一段时间，不仅仅是在教学业务上，更多的是在教学经 验上、在教育教学心理承受能力上感谢学校领导对我的信任，继续安排我教九年级的历史 课并承担备课组长的工作。学校对我的信任是我工作的动力，并时时刻刻激励着 我，用心去克服工作中遇到的一切困难，认认真真、踏踏实 实地完成每一项工作，以不辜负学校领导对我的殷切期望。九年级的历史组有耿老师、和李红老师，加上我一共是 四个人，她们是我工作中愉快的合作伙伴。在平时的教育教 学工作中，她们经常替我分担一些组里的工作，在这里真诚 的向他们道一声：谢谢！对于
2、我而言，与其说是和她们在一起工作，还不如说是 我在向她们学习，坦率而言，我从她们身上学到了许多东西, 和她们相处如沐春风、和煦温婉而生机勃勃。团结的团队是我成长的沃土，并且不断地给我信心和勇 气，闯过一个个难关。在平时的上课过程中，我注意观察学生，并且注意调整 以往我的教学方式，根据他们以前学习的习惯，一点一点地 使历史课堂走进他们，让他们适应八年级的历史学习，同时作文小报一一学生习作的快乐家园发表于与研究杂 志，论文美在古诗教学发表于新课程。本学期，我 还申报了市级小课题充分利用“作文小报”，提高学生习 作水平的研究。平时，我乐于与书为伴，并加入了松陵垂 虹文学社，本年度，共计10篇小说、散
3、文、随笔等文学类 作品发表于X日报、姑苏晚报、垂虹杂志等。另有 一篇文学类征文获市二等奖。回顾一年的教学工作，有过辛酸，有过欢乐；有过彷徨, 也有收获。工作我已踏实地做过，成绩已经属于过去。我一 定会在不断思索中奋力前行。新的一年，为自己加油！也使我适应了同学们。教学工作中遇到的每一个问题、困难都是我成长的催化 剂，这催化剂往往也会生出快乐的小泡泡。在与学生们的不断磨合的过程中，学生渐渐地了解我、 接受我的授课方式，进而了解怎样去学习历史，更学会了去 懂得历史。区质量检测考试中，我所任教的九年级十一班、十二班、 十三班、二十班、二十班和二十班都取得了优异的成绩。而 且，在区里各校评比中九年级考
4、试成绩各项指标遥遥，这是 八年级全体历史老师共同努力、团结合作取得的成果。这个学期九年级历史组组织了 “动手做历史”活动，不 仅增添了历史学习的趣味性，同时，也使历史走进了学生， 让更多的学生喜欢上了历史，喜欢上历史课。作为备课组长，不仅要积极组织各项活动，更要把日常 的教学工作做好。每个周三的第二节课是我们的集体备课时 间，每次集体备课我们都认真准备，做到有效备课。备课是为了上好课，课堂我认真、严谨地完成授课任务, 力求达到的教学效果。我们给每一课都配上了随堂练习，在完成正常的授课任 务的同时，每次我都认真准备随堂练习、单元测、综合测以 及复习提纲；这样精心准备的习题，使学生精练、老师精批,
5、 提高了教与学的效率，真正做到了事半功倍。在近四个月的教学过程中，我经历了太多以往我没有经 历过的事情，使我在教育教学心智方面不断成熟，以上仅仅 是教学工作中的一点点。其实，每一位老师的经历都会有这 样或那样的相同或相似。四个月来，有烦忧的时候，也有快乐的时候，或许教育 工作就是这样吧，我们面对的是不同的学生，每一届学生都 有不同的特点，我们不能一味地要求学生来适应我们，更多 的是我们应该调整自己来适应新的教育教学对象。作为备课 组长，需要我付出更多的努力，需要我学习的东西还很多， 年轻的我只有不断学习，不断总结经验和教训，不断认真钻 研，不断努力，才能不断提高教育教学水平，在教育教学过 程中
6、使自己尽快成长。2022年小学教师个人总结自成为一名小学教师以来，我从各个方面严格要求自 己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书 育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满 地完成了教育教学任务。一、树立师德，教书育人本人思想纯正，遵纪守法。始终坚持党的路线和方针政 策，积极参加政治学习，积极向党组织靠拢，并接受了党组 织的考察。平时关心时事，热爱祖国，时刻关注国内外新闻, 积极参加公益活动，为祖国贡献自己的一份薄力。热爱学校，服从安排。作为教师，我热爱教育事业，对 本职工作有强烈的事业心和责任感。我追求卓越，有坚定的 教育理想，虽然这一理想的实现充满坎坷，但我愿为此奋
7、斗 一生，奉献一生。进入学校第一年，除完成教学任务外，还 随时听从学校领导的分配，勇挑重担。爱护学生，方法恰当。重视对每个学生的全面素质和良 好个性的培养，不用学习成绩作为标准来衡量学生。坚持做 到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关 系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施, 在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教, 赢得了广大学生家长的普遍赞许。关心同事，团结合作。平时与同事真诚相待，乐于助人, 集体观念强，识大体，顾大局，并且善于从同事身上取长补 短，注意调节办公室氛围，与学校的每一位同事都关系融洽。二、锻炼能力，学高为师琢磨业务，不断钻研。作为一名
8、普通的教学工作者，能 够严格要求自己，始终以一丝不苟的教学态度，切实抓好教 学工作中的各个环节，特别是备、考、辅三个环节，花了不 少功夫，进行了深入研究与探讨：备一一备教材、备学生、 备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅一一辅 优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考一一不超纲、不离 本、灵活、开发思维，迅速反馈、及时补漏。教学过程中， 能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教 学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析问 题、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施 教，使学生的个性、特长得到发展，知识水平明显提高。投身科研，勇于创新。教师的从教之日，正是重
9、新学习 之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面 新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指 引下，我积极投身于学校教科研，协助教科室开展教学研究 工作，参与了课题智慧阅读与人文素养的研究。拳拳之心，诲人不倦。在教育方面，对所有学生一视同 仁，以帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观为目标, 以小学生守则小学生日常行为规范为准则，以爱心 为基垫，结合学校、社会组织的各种教育活动，言传身教、 身体力行。用爱心、耐心、诚心作暂差生的转化工作，在思 想上、学习上、生活上关心爱护学生，循循善诱，耐心细致 的做好他们的教育工作，做学生敬爱的良师益友。三、勤奋努力，身正为范勤奋学习
10、，增长才干。作为一名语文教师，为了给学生 一碗水，我努力让自己拥有知识的河流。我每期必读小学 语文教学研究等报刊，研究特级教师上课录像，勤写读书 笔记。在教学上，我积极参加各种教学研究活动，从不缺席。 尝试各种教学改革，力求让学生学得轻松，学得快乐，且学 习成绩有显著提高。在教学教研时，我十分注重从理论的高 度审视个人的教学实践，研读教育理论，撰写教学论文。还 经常听有经验的老师上课，虚心地向他们学习。甘于奉献，不计得失。本人自工作以来，坚持出勤，从 不旷课，早退，没有耽误过学生一节课，而且坚持提前到校, 和学生一起学习。绝对做到个人利益服从集体利益。四、初出成绩，开拓进取在教学期间，我精心研
11、究教材，探索教学方法，改变教 学策略，使学生取得了优异的成绩，几年来，积极参加各级 各类教师活动，态度认真，成果突出。总之，本人自工作以来，与时俱进，爱岗敬业，为人师 表，热爱学生，在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好 每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个 学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师，正因为如 此，我取得了一定的成绩。这些成绩都已经成为过去，因为 教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学 习，勇于创新，再创佳绩，争取一个受学生尊重，同事称赞、 领导信赖的优秀教师。2022年小学教师个人总结弹指一挥间，又到岁末。在过去的一年里，我忠诚党的 教育事业，发
12、扬奉献精神，尽职尽责，教书育人；同时面向 全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖 苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先 做到，以身作则，为人师表。同时处处以教师职业道德规 范来约束自己的言行，认真参加政治学习，不断提高自身 的政治素质。其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不 早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，出满勤，干 满点，给学生做了极好的表率。今年9月，被评为“优秀教 育工作者”。在教育教学工作中，我努力钻研业务，积极探索新的教 学思路，新的教学模式。平时认真钻研业务，在教学中本着 “教是为了不教”的观念，努力创设语言训练的条件，让学 生在有限的时间
13、和空间里主动地进行听说读写的语言活动， 使课堂成为学生施展才华的舞台，让学生在“自主、合作、 探索”中学习。本学期，曾三次承担公开课活动，并被授予 校优质课称号，即将代表学校参加市级比赛。我立足课堂， 积极提高学生学习的效率，上学期期末所任毕业班学科成绩 百分之百合格，受到学校的好评。一年多来，我参与了市教 研室的“小报作文”研究，积极和同学们一起编辑作文小报, 享受编报、写作的乐趣。在我和学生的共同努力下，学生阅 读氛围逐步形成，作文兴趣浓厚，作文进步明显。本学期， X同学“敬老爱老”征文获市一等奖。平时积极配合报社组 织好小活动，每周定期辅导小撰写新闻和习作，并及时把校 园发生的重要新闻发
14、到报社。教书必须先育人，工作至今，我一直担任班主任工作， 深知德育工作的重要。因此，在抓质量的同时，我不忘对学 生思想教育，我把师爱无私地洒向每一个同学。平时，关心 生的成长，不但在学习上给他们帮助，更在生活上关心他们, 让他们感受到集体的温暖。同时，我努力营造积极向上，凝 聚力强的班集体，积极开展丰富多彩的活动，让学生在活动 中个性得到充分发展。在我们师生的努力下，班级良好的班 风逐渐形成，本学期班级多次获得八项常规流动红旗。本学期，我还和义主任一起负责学校的教科研工作。我 努力在青年教师中营造良好的教科研氛围，认真组织好教学 随笔的撰写评比、教育论文的组稿、教科沙龙等活动。自己 以身作则，平时注重学习素质教育理论以及与教育有关的各 种杂志文章。两年多来，坚持写教育博客，及时对自己的教 学工作进行总结反思。平时还积极到各类名师的博客去串 门，学习同行先进的教学理念，与同行交流工作中的困惑与 收获。这一年来，在教育科研方面也小有成果。论文用阳 光雨露滋润生心灵获X市班主任论文三等奖，陶研论文让 行知思想滋润生心灵获X市优秀陶研论文二等奖。论文浅 谈“循环日记”教学发表于中国教育发展研究，论文