人教版七年级上学期期末复习讲义: 整式的加减综合应用.docx

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1、第19讲 整式的加减综合应用(一)图表规律问题探究(教材P73探究)如图,是某月的月历.(1)带阴影的方框中的9个数的和与方框正中心的数有什么关系?(2)不改变带阴影的方框的大小,将方框移动几个位置试一试,你能得出什么结论?你能 证明这个结论吗?12345678910 11112131415161718192021222324262728293031变式1.将正整数1至2018按一定规律排列如下表:123456789101112131415161718192021222324 平移表中带阴影的方框,方框中三个数的和可能是(A.2018B.2019C.2040D.2013变式2.把正奇数1.3,

2、 52017、2019排成如图所示的数阵,规定从上到下依次为第1行、第2行、第3行、,从左到右依次为第1歹(、第2列、第3歹U、(1)数阵中共有 个数,数2019在第 行第 列;(2)按如图所示的方法用一个乜”形框框住相邻的三个数,设被框的三个数中最 小的一个数为x,是否存在这样的x使得被框的三个数的和等于1519?若存在, 求出x的值;若不存在,请说明理由.(3)若在中形框框住的三个数的和记为S.则S的最大值与最小值的差等于变式3.将正整数1至2018按照一定规律排成下表:记劭,表示第i行第/个数,如04=4表示第1行第4个数是4(1)直接写出:。32=,。55=;(2)若劭=2018.那么

3、 i=, j=;用i、j表亦aij-; (3)将表格中的5个阴影格子看成一个整体并平移,所覆盖的5个数之和能否等于2027?若能,求出这5个数中的最小数;若不能,说明理由.变式4 .如图,是2019年五月的月历,“厂型、“田”型两个阴影图形分别覆盖其中四个方格(可以重叠覆盖),设“厂型用影覆盖的最小数字为四个数字之和为S, “田” 型阴影覆点的最小数字为近四个数字之和为(1)S的值能否为50?若能,求的值;若不能,说明理由;(2)S+S2值能否为35,若能,求。的值;若不能,说明理由;(3)若$+52=43,则S-S?的值为(直接写出结果).(二)数轴与动点问题一、数轴上的行程问题1 .如图,

4、数轴上A、3所对应的数分别为-5, 10,。为原点,点尸以每秒2个单位长度,点。以每秒3个单位长度,分别自A、3两点同时出发,在数轴上运动,设运动时间为/秒.(1)若点P、。相向而行,且OP=OQ,求1的值;(2)若p、。相向而行,且pq=5,求/的值;一rr条(3)若尸、。同时向左运动,且PQ=5,求,的值.4b36io2 .如图,A、B、。为数轴上三点,A, 3在数轴上对应的数分别为-12, 16,点尸与点。分 别从A、B两点同时出发,在数轴上运动,它们的速度分别是2个单位/秒,4个单位/秒, 设它们运动的时间为1秒.(1)若点P与点。在A、3两点之间相向运动,当它们相遇时,点P对应的数是

5、;(2)若点P与点。都向左运动,当点。追上点P时,求点P对应的数. ,A26F6/I_B1261-6二、数轴上动点与距离问题3,已知,满足|4。-6+(。-4) = 0,分别对应着数轴上的A、3两点.(1)。=, h=,并在数轴上画出A、B两点;若点。从点A出发,以每秒3个单位长度向x轴正半轴运动,求运动时间为多少时, 点P到点A的距离是点P到点8距离的2倍;数轴上还有一点C对应的数为30,若点P和点。同时从点A和点8出发,分别以 每秒3个单位长度和每秒1个单位长度的速度向C点运动,P点到达。点后立即停止 运动,求点P和点。运动多少秒时,P、。两点之间的距离为4,并求此时点。对应的 数.06o

6、(三)列式计算,、水中行程问题1 .(教材P70T8改编)某船顺水航行了 8小时,逆水航行了 3小时,已知船在静水中的速 度为。千米/时,水流速度为千米/时.轮船在顺水中比船在逆水中多航行了多少千米?轮船共航行了多少千米?二、和差倍分问题.(教材70T6改编)某村小麦种植面积是a kn?,水稻种植面积是小麦种植面积的3倍少20km2,玉米种植面积比水稻种植面积的一半多lOkn?.(1)列式表示它们种植面积的和;(2)当=12km2时,哪种种植面积最多?是多少kn?o.某校七年级(1)、(2)、(3)、(4)四个班的学生在植树节这天共植树(?九+ 5)棵,其中(1) 2班植树x棵,(2)班植树的

7、棵数比班的2倍少40棵,(3)班植树的棵数比(2)班的一半 多30棵.(1)求(1)(2)(3)班共植树多少棵?(用含x的式子表示)若x=40,求(4)班植树多少棵?三、分段计费问题2 .公园的门票价格规定如下表:票张数1到50张51到100张101到150张150张以上每张票的价格12元10元8元超过150张的部分7元某校七年级(1)(2)两个班共104人,其中班40多人,不足50人,经估算,如果两个班都 以班为单位购票,则共应付1136元.若两班联合起来作为一个团体购票,可省多少钱?两班学生各有多少人?若七年级(3)班有人(4655)与(1), (2)班一起去游园,某商家赞助,支付三个班的所有 门票费,则该商家最少花费 元(用含的式子表示).

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