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1、课程教学大纲课程基本信息(Course Information)课程代码(Course Code)*学时*学分PE00516学时,、1学分(Credit Hours)(Credits)*课程名称(Course Name)足球文化与赛事欣赏Football culture and appreciation课程性质(Course Type)公选课授课对象 (Audience)全体本科生授课语言(Language of Instruction)汉语*开课院系 （School）体育系先修课程(Prerequisite)有大学足球选项课的基础更佳*课程简介(Description)足球文化与赛事欣赏作为
2、全校通选课之一，以讲述足球运动的运动与 发展概述，让学生了解中国古代足球的发展演变，中国传统文化与我 国的足球文化，通过对现代足坛的四大足球流派（长传冲吊派、防守 反击派、全攻全守派、过你没商量派），球迷文化和看台文化、俱乐部 文化、球星文化及基本技战术和裁判规则的讲解，让学生掌握现代足 球的发展脉络。增强学生对足球文化的理解，以期更好的去欣赏足球 赛事。同时，还对足球规则与裁判理论和实践进行讲解，通过现场讲 解和实践实现学生对规则的理解，培养学生足球运动的基本知识、文 化水平和能力水平，使足球成为学生增强体质、增进健康、进行社会 交往等的重要平台和手段。*课程简介(Description)（
3、英文300-500字）课程教学大纲(Course Syllabus)足球运动的起源与发展现代足球成型于英国，但是，它的文化渊源历史悠久，有不少国家都认为自 己是足球运动的发源地，经过国际足联历史学家的鉴定，中国有足够的史籍和文物证据可 以说明足球起源于中国，因此，2004年2月4日，国际足联在百年庆典的伦敦 新闻发布会上宣布“足球最早起源于中国，中国古代的蹴鞠就是足球的起源” 中国古代足球的发展演变、方式和开展状况中华民族历史悠久，体育文化的发展也源远流长。中国古代足球是体育项目 中起源最早，历时较长，开展最为普遍的一个项目。中华五千年文明历程是丰富 多彩，曲折回环，封建社会的各个朝代都有自己
4、的文化特色，足球在其中的发展 表现最为明显。中国古代足球文化从蹴鞠的起源说起.兴起于蹴鞠秦汉前后.兴于唐宋.到明朝的衰落这一过 程中从一个军队的训练方法是如何进入皇家内室成为一种仅供观赏的技巧游戏*学习目标(LearningOutcomes)的；蹴鞠运动的发展无疑受着中国传统文化的制约,儒家思想和道家思想以及佛 教、禅文化的制约；所以说古代蹴鞠活动一步步地由对抗性、竞技性.向娱乐性 和健身性方向发展,直至最后萎缩甚至消亡；蹴鞠活动的起源、发展和兴衰历史. 与中国的传统社会和传统文化有着密切的关系,传统文化的制约,蹴鞠活动最终 没有发展成为现代足球。这是统治阶级主流文化和市井帮闲文化共同作用的结
5、果. 对培养奴性国民心理产生了个消极影响。2中国传统文化与我国的足球文化文化与足球的风格、文化与球员的个性等等，足球风格是民族文化的外在表现形 式之一，一个国家有什么样的文化就会踢出什么样足球风格，在中国传统文化对 中国足球发展影响的探析文章指出,中国传统文化在实现足球发展中的作用是多 方面的.足球文化的民族性和世界性。3、现代足球文化一、足坛四大家现代足球者，鹊起英伦，远销海外，越高山大川，经磨合变迁，历战火洗礼，不以贫富论短长，既落户于豪阔门庭，复扎根穷乡僻壤，蔓延至燎原之势，渐成 就诸方豪强。然而如同武林中有外家鼻祖少林，内家之宗武当，暗器高手唐门， 足坛百年，因天时地利不同，成长背景各
6、异，也大致形成了几大派别：长传冲 吊派英格兰；防守反击派意大利；全攻全守派荷兰；过你没商量派巴西。铁打的营盘流水的兵，你方唱罢我登场，问天下英雄，何方神圣暂领风骚？执大 力神杯之牛耳者。二、球迷文化和看台文化英国足球中独特的社会现象足球暴力和足球流氓和中国球迷的无特色 状况。三、俱乐部文化球场是祖业，卖了就得交租；球员是资本，卖了就无法资产升值，兜售 这些只能越卖越穷，坐山吃空。要赚钱得有空手套白狼的本事。而在实践中， 英格兰人慢慢领悟了其中的要诀，从80年代开始他们就慢慢的把球场变成 了自选超市，把买主请进家门任意挑，出门结账。四、球星文化通过球星文化的阅读，更加可以看穿球场外的浮华，以及不
7、同时代的明星享 乐文化的变迁，这无意中形成了一种另类的足球文化。4、赛事欣赏：精选一些经典、历史的片段内容(可以选择在每节课中播放)5、足球裁判规则理论与实践，拟安排6到8周裁判实践。*教学内容、进度安排及要求(Class Schedule &Requirements)教学内容学时教学方式作业及要求基本要求考查方式足球运动的 运动与发展 概述2中国传统文 化与我国的 足球文化2世界足坛四 大流派的讲 解2球迷文化和 看台文化2俱乐部文化2备注说明:球星文化2足球规则与 裁判理论和 实践4*考核方式（Grading）40% （运动参与）+60% （期末考核）*教材或参考资料 (Textbooks & Other Materials)（11卢元镇中国体育文化纵横谈M北京体育大学出版社，2005【2】南非夏足球战国策M陕西师范大学出版社，2010其它（More）备注(Notes).带*内容为必填项。1 .课程简介字数为300-500字；课程大纲以表述清楚教学安排为宜，字数不限。