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1、曲式与作品分析1教学大纲一、课程基本信息课程名称曲式与作品分析一1Analysis of Musical Forms and Compositions(2-1)课程编码SHL310812100开课院部文法学院课程团队（未设置）学分2.0课内学时32讲授32实验0上机0实践0课外学时32适用专业音乐学（西洋管弦方向）授课语言中文先修课程基本乐理一1、视唱练耳1、视唱练耳2、基本乐理2、和声一1、视唱练耳3、和声2课程简介 （必修）本课程通过分析不同体裁、不同规模、不同时代的音乐作品来规范各种曲式的结构情况。使学生认识和了解到从各种各样的作品中总 结出来一些定型化的、较为规范的曲式结构规模和曲式结
2、构的共同原则，从而更好的为演奏或创作作品打下坚实的基础。This course regulates the structure of various musical forms by analyzing music works of different genres, different scales and different times. To enable students to understand and understand some fixed and more standardized musical structure scale and common principles
3、of musical structure summarized from various works, so as to better lay a solid foundation for playing or creating works.负责人大纲执笔人审核人二、课程目标序号代号课程目标0BE毕业要求指标点任务自选1Ml目标1 ：识记：掌握本课程的基础知识，能正确认识和表述相关事实、原理、术语和规律是1. 1, 4. 12M2目标2 ：领会：能将所学知识加以解释、归纳、能有一个，某一概念或原理与其他概念或原理之间的 联系，理解其引申意义，并能做出正确的表述和解释是1. 1, 4. 13M3
4、目标3 ：应用：能用所学的知识，分析和解决比较复杂的问题，如何运用所学的概念原理和方法，对 指定的分析使用的进行系统准确的判断和分析，并能规范的表述分析结果。是1. 1, 4. 1, 6.2三、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课课内 程目标学时课夕卜教学方式学时课外环节1绪论绪论1 .介绍课程主要目的、内容、意义2 .了解上课所需准备3 .介绍课程考试方式/0.5讲授0. 5自学2第一章化繁为简本章重点：了解音乐作品分析该从何处入手 本章难点：作品当中乐句该如何划分/31. 1音乐材料的分析了解两种对材料分析对方法：同则分与异则分Ml1讲授1自学41.2调性和声的分析L判断乐曲的主调
5、方法2.判断乐曲从属调的方法Ml0.5讲授0. 5自学51.3参考性的辅助分析了解一些辅助要素在曲式分析时的作用：例如织体、速度、调n寸Ml1讲授1自学61.4结构分析1 .西方音乐的结构方式2 .基础结构与附属结构3 .补充与扩充Ml0.5讲授0. 5自学71.5音乐的陈述方式介绍音乐陈述的三种方式Ml0.5讲授0. 5自学8第二章一部曲式本章重点：掌握单一部曲式的基本结构模式，以及其基本分类 与判断一部曲式类型的基本方法本章难点：熟练掌握划分乐句的基本方法/92. 1概述2.1.1 一部曲式与基本特征乐段的和声特征M21讲授1自学102.2一部曲式（乐段） 的内部结构2. 2.1乐句2.
6、2. 2乐句的复杂化2. 2. 3乐节2. 2. 4乐汇Ml1讲授1自学、作 业112.3一部曲式（乐段） 的种类2. 3. 1由两个乐句构成的乐段2. 3. 2由三个乐句构成的乐段2. 3. 3由四个乐句构成的乐段2. 3. 4由其他数量乐句构成的乐段M34讲授4自学、作 业12第三章二部曲式本章重点：掌握单一部曲式的基本结构模式，以及其基本分类 与判断二部曲式类型的基本方法本章难点：再现单二部曲式的结构特征/133. 1概述介绍单_部曲式的形式结构以及其历史背景/1讲授1自学143.2单二部曲式各部分 特征3. 2. 1单一部曲式的第一部分3. 2. 2有再现的单二部曲式的中间部分3. 2
7、. 3有再现的单二部曲式的再现部分3. 2. 4没有再现的单二部曲式3. 2. 5单二部曲式的引子、尾声、反复M23讲授3自学、作 业153.3单二部曲式分析实 例通过课堂实例分析以及学生作业情况进行研讨M32讲授、讨 论2作业16第四章单三部曲式本章重点：掌握单二部曲式的基本结构模式，以及其基本分类 与判断三部曲式类型的基本方法本章难点：再现单三部曲式的结构特征以及其变化而成的曲式 的判定方法/17期中测 试期中测试考察学生之前所学内容是否扎实M32测验2自学184. 1概述了解三部性结构的历史背景以及其基本结构模式Ml1讲授1自学194.2单三部曲式各部分 特征4. 2. 1单二部曲式的第
8、一部分4. 2. 2两种中部4. 2. 3再现部的类型4. 2. 4单三部曲式的引子、尾声、反复4. 2. 5没有再现的单三部曲式M23讲授3自学、作 业204.3其他相关曲式结构4. 3.1三部五部曲式4. 3. 2并列三部曲式4. 3.3双三部曲式4. 3. 4对称五部曲式Ml4讲授4自学、作 业214.4单三部曲式实例分通过课堂实例分析以及学生作业情况进行研讨M34讲授、讨2自学、作析论业22总复习总复习复习之前所学曲式结构形式，对其做综合性总结M32讲授2作业四、考核方式序号考核环节操作细节总评占比1平时作业1 .每周布置若干题，根据难易程度选择性上交。2 .成绩采用白分制，根据作业完
9、成准确性、是否按时上交、是否独立完成评分。3 .考查学生对基本知识的掌握能力，学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。20%2考勤与课 堂表现随机点名、刷卡点名，随机检查学生上课精神状态、回答问题情况10%3期中考试1 .闭卷考试，成绩采用百分制，卷面成绩总分100分。2 .主要考核学生对各种曲式结构的识记和掌握能力，学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力，题型主要有选 择、填空、简答、分析等题型。30%4期末考试1 .闭卷考试，成绩采用百分制，卷面成绩总分100分。2 .主要考核学生对各种曲式结构的识记和掌握能力，学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力，题型主要有选 择、填
10、空、简答、分析等题型。40%五、评分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级1Ml平时作业50%60：作业抄袭，未能按时完成，作图不规范，解题思路混乱。60-75 ：独立思考、按时完成，作图比较规范，解题思路比较清晰、步骤比较完整、格式比较合理、答案准 确。75-90 ：独立思考、按时完成，作图比较规范，解题思路比较清晰、步骤比较完整、格式合理、答案准确。90-100 ：独立思考、按时完成，作图规范，解题思路清晰、步骤完整、格式合理、答案准确。2Ml考勤与课 堂表现10%M ：考勤缺勤少于1/3,上课积极回答问题N ：考勤缺勤率高于1/3上课回答问题思路混乱，不积极。3Ml期中考试20%按照卷
11、面得分4Ml期末考试20%按照卷面得分5M2平时作业40%60：作业抄袭，未能按时完成，作图不规范，解题思路混乱。60-75 ：独立思考、按时完成，作图比较规范，解题思路比较清晰、步骤比较完整、格式比较合理、答案准 确。75-90 ：独立思考、按时完成，作图比较规范，解题思路比较清晰、步骤比较完整、格式合理、答案准确。90-100 ：独立思考、按时完成，作图规范，解题思路清晰、步骤完整、格式合理、答案准确。6M2考勤与课 堂表现10%M ：考勤缺勤少于1/3,上课积极回答问题N ：考勤缺勤率高于1/3上课回答问题思路混乱，不积极。7M2期中考试20%按照卷面得分8M2期末考试30%按照卷面得分
12、9M3平时作业20%60：作业抄袭，未能按时完成，作图不规范，解题思路混乱。60-75 ：独立思考、按时完成，作图比较规范，解题思路比较清晰、步骤比较完整、格式比较合理、答案准 确。75-90 ：独立思考、按时完成，作图比较规范，解题思路比较清晰、步骤比较完整、格式合理、答案准确。90T00 ：独立思考、按时完成，作图规范，解题思路清晰、步骤完整、格式合理、答案准确。10M3考勤与课 堂表现10%M：考勤缺勤少于1/3,上课积极回答问题N：考勤缺勤率高于1/3上课回答问题思路混乱，不积极。11M3期中考试30%按照卷面得分12M3期末考试40%按照卷面得分评分等级说明：A, B, C, D =
13、 90-100, 80-89, 70-79, 60-69, 0-59; M, N = 80-100, 0-79六、教材与参考资料序号教学参考资料明细1图书1曲式与作品分析，吴祖强，人民音乐出版社，2003.6, ISBN:978-7T03-02719-6. （*主教材）2图书|音乐作品曲式分析，李虻，西南师范大学出版社，2007.1, ISBN:978-7-5621-3062-8.3图书1曲式与作品分析，李虻，西南师范大学，2012. 12, ISBN:978-7-5621-6077-9.4图书I西方音乐体裁及形式的演进，钱亦平、王丹丹，上海音乐出版社，2017.1, ISBN:978-7-5566-0088-5.