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1、幼儿园园长年终工作总结范文（3篇）范文一01依法办园是时代的要求、幼儿园发展的需要依法办园是我们党的宗旨决定的，我们党的宗旨决定我们是为人民服务的，我们学校的工作是贯彻我们党的教育方针的一个 基层细胞。因此，幼儿园工作中要做什么，为什么做，怎么做， 做的过程都必须按照党和国家的法律法规行事。所以从这个角度 出发我们行政负责人也都是党的干部，应该模范地贯彻党的教育 方针，依法办园，依法办园不能光视为上级的指示、领导的要求, 我们只是在被动地执行，也不能把依法办园仅仅看作是一句口号, 而更应该认识到依法办园是发展党和人民的教育事业的需要，也 是我们幼儿园发展的需要，应自觉地贯彻执行，从日常工作的点
2、 滴小事、各方面去做好它、落实它。02以德立园是倡导教师对教育的一种敬业和奉献精神的需 要（一）园长若要正人必先正己。古语云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”园 长要为人师表，正人必先正己，规范自己的言行，树立良好的师 德形象，才能取得治园正人的发言权。有些园长常常叹苦经：“现 在幼儿园不好管，有些教师你说你的，她做她的。”的确，有令 不行，有禁不止的现象较为普遍，究其原因，干部不能以身作贝1）, 在群众中威信不高，不能不说是重要的一条。园长在幼儿园里既（一）保健指标。我园成立了由分管的后勤园长主抓、保健医生为主的膳食委 员会，膳委会坚持每周一次的工作会议。一年来，我园继续坚持 “两
3、餐两点”，坚持自制点心，坚持开设好病号饭，坚持每周把 菜谱发到幼儿手中，坚持每月在XX园园报上公布幼儿伙食费, 使家长对伙食费的使用、幼儿营养的摄入、品种、数量有所了解, 加强了家园联系。我园还认真做好全体教工及幼儿的体检工作，积极把好晨检 及午检两大关，做好每个幼儿的发药工作及全日健康观察工作， 并做好记录。通过橱窗、报纸、讲座，向教师、家长、幼儿宣传 保健常识、传染病的防治方法，收到良好效果。（二）保育工作与幼儿发展。新纲要的颁布为我们指明了新时期教育工作的方向，在 组织教师深入学习新纲要的基础上，我们将纲要精神积 极渗透，运用到日常教育工作中。我们坚持立足一日活动，以培 养幼儿创新精神和
4、实践动手能力为核心，结合“四小”活动的开 展，进一步增强幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿提供了充分动 手动脑的机会，孩子们在参与的过程中，主动的去思考、去实践, 切实提高了多种能力。此外，我们继续坚持开展形式多样的活动，丰富孩子的生活, 让孩子真正融入社会，走进自然。一年来，我们先后组织幼儿参 观小学、科博中心、新华书店、超市等，去福利院献爱心，去空 军基地实践，参加街道、社区的演出，大带小自助餐活动、我和 哥哥姐姐做圆子等活动。（三）教科研工作。一直以来，我园坚持将教科研工作作为一个重点来抓，我坚 持从自身做起，带动全体教师积极投身到教育科研的领域，建立 了严密的科研计划和制度，从强化教师科研
5、意识入手，使教师自 觉养成科学研究的习惯。今年是“XX”课题研究的第一年，为此，我们认真组织课题 的申报及开题准备工作。我们根据我园的实际情况，以幼儿社会 性教育为突破口，确立了我园“XX”课题XX，目前已被确立 为省级“XX教科规划课题。此外，我们还申报了国家级子课题XX，两个课题均确立专人负责，并已按实施方案开始实施。在课题研究过程中，我们结合我园实际，不断探索，大胆实 践。根据未来社会人才发展的需求，我们对原有课程模式、培养 目标、教育方法等进行了较全面的思考。我们认为必须尽快建立 起具有本园特色的课程体系，才能真正促进幼儿全面的发展。为 此，在借鉴了国内外一些先进的课程体系理念之后，我
6、们结合地 方特点，开始设置一些具有本园特色的活动课程，如爱家乡系列 教育、环保教育等，由教师自编教材、自行设计，并将这些活动 渗透贯彻到幼儿的一日生活、学习、游戏之中，使幼儿在潜移默 化中学会做人、学会学习、学会生活，极大的促进了我园教育教 学质量的提高。最近，我们将园中在课程改革中涌现出的优秀教 材汇编成册，编辑了XX一书，这也是我园在课程改革过程中 成功跨出的第一步。（四）家园联系。当前，家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的一种 手段，越来越受到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工 作，努力探索新时期家长工作的特点。我们倡导教师要建立新型的家园关系，即互相信任、互相尊 重、互相学
7、习、互相支持。同时切实做好家长学校工作，充分发 挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、专题讲座、 家长开放日等，帮助家长建立全新的育儿观。此外，家访活动成为我园家长工作的一个重点，一年一次的 新生家庭走访工作使教师更好的开展新学期工作，使新生愉快地 走进幼儿园；而更多的教师还利用节假日走进家庭、走进孩子、 指导家长，有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。在和全体教工的共同努力下，我们即将送走新世纪的第一年。 走过激动，走过欣喜，这一年对我来说依旧是不平凡的一年，正 因为有了一群可爱的绣幼人无私无悔的投身幼教事业，使我也甘 愿在这块土地上播洒希望，执着耕耘。我深信，当新年的太阳
8、冉 冉升起之时，我们又会迎来充满希望和收获的一年。是执法、执纪者，又是管理者，要扮好“正人”的角色，首要的 一条是以身作则。榜样的力量是无穷的。园长治园必须有权威，权威即权力加威信，权利与职务相连, 有职即有权，那么，威信从何而来？诚然，权利与威信有关，但 有权并不等于有威，威信主要靠园长的品德、知识、能力、情感 等非权利因素树立的，园长以身作则，严于责己，有利于树立权 威，做好工作。（二）园长要有“法”的头脑。现代幼儿园是一个多层次、多结构、多因素的有机结合体， 它必须通过系统管理才能获得高效的办学效益，首先，园长要有 强烈的学法意识，意识决定着行为，园长是幼儿园的法人代表， 是幼儿园管理的
9、负责人，负责领导幼儿园的教育教学和行政工作, 在整个幼儿园管理中要全面贯彻国家的教育法律、法规和上级行 政部门的政策，园长必须要掌握相应的法律法规，如：XX法、XX 法、XX规程、XX保护法等，自觉抵制各种违反教育方针、政策、 法规的行为。（三）注重师德教育，提高教书育人水平。幼儿园必须注重教师的师德规范，因为提高了教师的人文素 养和科学素质，才能提高教书育人的能力和水平。幼儿园要加强对教师的职业道德教育，通过不断的学习，使 教师逐渐改变传统的教育观念，树立符合二十一世纪时代需要的 新的教育理念，并将新的教育理念落实在教育行为中，使我们的 幼儿园教师真正成为现代幼儿学习的支持者、合作者、引导者
10、、 关怀幼儿、接纳每一个幼儿，尊重每一个幼儿，使每一个幼儿在 原有的基础上得到最充分的发展。在幼儿园必须大力提倡教师在 平时的言行举止中遵守“七不”规范，要处处为幼儿、为家长做 表率，教学工作中坚持使用规范的职业用语，在与家长的交往中, 不准收受礼品和现金等，在家园联系工作中，不应把自己承担的 教育责任推卸给家长。教师应认真备课，精心设计教案，着眼于 全体幼儿的全面发展，并始终以发展的眼光对待每一个幼儿，对 幼儿作出客观、全面和公正的评价，不断提高教学质量。（四）细化园务公开内容，增强幼儿园工作的透明度。幼儿园在开展园务公开工作中，碰到的第一个问题就是公开 什么？按照有关文件精神，必须公开的大
11、致包括学校管理中的人、 财、物等各个方面，在贯彻实施时，必须将一些原则性的要求细 化为可操作的具体内容，否则，园务公开可能只是一种形式。为 了追求园务公开的实效性，我们可对幼儿园中涉及办学、工作计 划、干部述职、干部管理、领导廉洁自律、人事制度改革、先进 评定、基建项目、大件项目支出、幼儿代办费、重大福利分配、 “四金”拨交情况、师生伙食帐、劳务费收支等项目进行公开， 极大地增加了幼儿园管理的透明度，同时，园务公开的内容确定 后，可成立有专人管理，及时公开，保障师生的知情权，如凡涉 及到全园师生的重大问题，可通过教代会和教职工大会公开，涉 及到幼儿和家长关注的热点问题我们可通过发公开信、张贴告
12、示、 召开家长会等形式公开，涉及到局部和部门的则通过园务会议、 行政会议、教代会主席团会议等形式公开。无论是在什么范围内公开的项目都遵守一条基本原则，就是 及时全面，实事求是，力求使广大教职工在第一时间内了解，掌 握最真实的情况。园务公开工作也是深化园长负责制的有效举措，作为幼儿园 的管理者，特别是园长，更应对园务公开工作有一个正确的认识 和理解，园长对幼儿园行政管理工作全面负责，但幼儿园行政决 策应该是幼儿园管理层的集体意见，代表全体师生的共同利益， 决非是园长个人的意志，更不能是园长个人说了算。一个服务意 识好、管理理念新，法制观念强的园长在对待园务公开工作时， 一定会变“要我公开”为“我
13、要公开”。园务公开工作肯定会接 触到一些热点问题和群众敏感的话题，对这些问题非但不能含糊 其词，反而应当加大公开的透明度，公开及时了，热点问题自然 就降温了，透明度高了，敏感问题也就不再那么神秘了。公开是 为了公正、公平。在实际工作中园务公开形式上是给幼儿园管理工作增加了一 个环节，有时可能还会影响工作效率，但我认为这一环节在现阶 段是不可缺少的。没有规范制约的权利容易产生腐败，只求表现 的工作效率，其成效中必然包含着很多“泡沫”的成分，随着教 育改革的不断深化和园长负责制的不断完善，当依法办园、以德立园的观念成为每位行政管理者的自觉行动时，园务公开必将走上健康、有序的轨道，达到全面推进幼儿园
14、素质教育的目的。（五）用欣赏的眼光看教师。作为一个园长，要为每一位教师才华的涌露和锋芒的显现创 设一个理想的心理环境，为教师自信心的形成和增强“助推”， 让她们在被欣赏的幸福感中不断成长。幼儿园园长要学会“用苛求的眼光看自己，用欣赏的眼光看别人。对教师赏识，能体现园长的雅量，有雅量的幼儿园园长的 举手投足都包含着对教师的热情、勉励和赏识，赏识是一种认可, 是园长对教师工作的一种积极的评判，教师都希望自身工作价值 得到人们积极认可的成就心理，园长若能满足她们的这一心理， 就能使教师获得巨大的工作内驱力。从而更能激发起教师奉献于幼教事业的敬业精神。范文二今年是我与全体教职工团结协作、奋力进取的一年
15、，在幼儿 园的发展历程中，也是令人难忘和值得自豪的一年。一年来，我 园的发展规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。 根据一年来的工作，我认真对照年初签定的园长工作责任书，逐 条对照，认真核实，总结成绩，发现问题，现将一年的工作总结如下:01.办方向和管理机制根据我园“XX”发展规划和本年度工作计划，我们继续深入 贯彻教育方针和幼教两个法规，坚持保教并重的原则，以促进幼 儿体智德美全面发展为目标，全面实施素质教育，不断深化幼儿 园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。我园进一 步规范以责任制为核心的现代化管理体制，努力优化幼儿园常规 管理，坚持实施层层管理的组织网络。我与班子
16、各成员之间切实 做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效，并对各部门、各岗位进行 具体分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教 职工的积极性，发挥其潜能。与此同时，我们进一步建立健全党政工团组织，充分发挥其 合力作用，让其在幼儿园的改革与发展中，积极出谋划策，共同 开展好园内各项工作，并使园内占有绝大多数的党团员切实发挥 先锋模范作用和主力军作用，从而有效的带动全园教职工积极投 身到幼教工作中。为加强学校民主管理，我们坚持定期召开教代 会，园内重大事议由教代会或教职工大会共同商议，充分发挥教 职工的民主管理和监督作用，鼓励他们主动参与学校管理，努力 争做幼儿园主人。此外，我们进一步深入开展
17、了行风建设“回头 看”活动，全面推行园务公开，严格执行财务制度，按规定项目 和标准收费，财产登记造册，资料齐全，自觉接受社会监督。02.队伍建设与管理良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起，有效促进幼儿 园各项工作的开展。在我们班子中，积极倡导一讲奉献、二讲创 造性开展工作、三讲团队协作的三讲精神，并始终坚持把思想建 设放在首位，坚持学习与交流。我坚持从自身做起，并带动全体 班子成员积极参加各类进修学习，在政治修养、专业理论、文化 技能、管理水平等方面严格要求自己，不断增强党性修养，认真 学习教育管理理论，实施科学的工作方法，努力做好教职工的思 想工作，成为幼教改革发展的领航人和教职工的贴心人
18、。我们坚 持把工作主阵地放在幼儿园教育教学改革的前沿阵地，定期深入 班级，了解教师教育教学现状，及时将先进的教育理念、教改前 沿信息动态传送到每一位教师，积极地进行教学改革，特别是在 课程研究方面进行了初步的尝试，使幼儿园在课程改革中率先跨 出了第一步。我们进一步加强对青年干部队伍的培养与建设，努力挖掘一 些优秀的青年充实到干部队伍中，并民主地下放有关职权，使其 在部门中逐步担当起部分责任，独当一面，不断增强他们的组织、 协调能力。目前，我园一个敢于负责、扎实工作、讲究实效、团 结协作的班子集体已逐步形成。教师是现代教育中最活跃的因素，造就一支高素质的保教队 伍是幼儿园开展工作的核心。为此，我
19、们首先从教师职业道德入 手，狠抓师德教育。我们深入开展了 “一奉献两热爱”的活动， 学习“捧着一颗心来、不带半根草去”的奉献精神和热爱幼儿、 热爱幼教事业的高尚师德，通过园内一些先进人物和事迹的宣传, 帮助教师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创 业，教书育人，为人师表。其次，我们从优化教师个体素质入手, 采用多种形式鼓励教师苦练基本功，从基础教育知识的熟悉到灵 活运用教育实践，不断提高了教师教育教学能力。我们还要求教 师不断更新教育观念，调整知识结构，加强教育技能改革，积极 参加各级各类进修。目前，我园全体教职工学历均符合规程 要求，35周岁以下的教师、保育员均参加学前教育大专学
20、习，60% 教师达大专学历，多人在进修学前教育本科。今年暑假，全体教 师参加了教育信息现代化培训I,并于9月份起全部实行无纸备课。 第三，我们注重进一步优化教师群体素质，定期开展形式多样的 业务观摩、师徒帮教结对、教育研讨等教科研活动。此外，我们 深入开展拜师结对活动，通过园内一批在省、市有一定知名度的 骨干教师的示范、传授、指导，将她们在实践中积累和提炼的理 论与经验在集团内进行推广，从而积极带动、加速各园新教师的 成长。我们还努力创设舞台，有意把青年教师推上公开课讲台， 有意把他们放到各类竞赛中“摔打”，有意引导她们参加教改实 验。03.环境创设办园至今，我们一直力求给孩子们创设一种良好的
21、教育环境。 今年，我们根据幼儿园实际情况，进一步改善办园条件，我们从 孩子年龄出发，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化，进 一步拓展了活动的空间，并设置成不同楼层各不相同的环境风格, 使有限的空间中融入了孩子喜欢的各类形象而尽显生机，真正成 为孩子心中的乐园。此外，我们进一步改善教师办公条件，为各 办公室安装空调，配置了多台电脑、打印机，确保教师办公自动 化顺利实行。在环境创设上，我们仍坚持创设一种具有绣幼特色的教育环 境，并遵循让孩子选择环境、创设环境的原则，让孩子主动参与 到环境中来，从中受到教育。如在设置游戏区时，我们及时地捕 捉孩子感兴趣的话题，开设了 “前进路一条街”，把幼儿生活
22、中 熟悉的事物迁移到游戏中，并在游戏区中投放了各种动手操作的 材料，给予孩子充分的操作机会。该活动区的创设让幼儿有了更 充分自主活动的空间，同时也是对幼儿进行爱家乡教育的一个不 可多得的好教材。在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境 的创设放在重要位置。我们要求每一位教职工从自身做起，把自 己融入环境中，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系， 努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系等。教师切 实做到态度和蔼可亲，理解、尊重幼儿，使幼儿始终处于一种被 尊重、被关爱、受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格, 迈开健全人格的第一步。04.保教工作切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平 的重要标志。一年来，我园在保教工作方面抓重点、求实效，使 保教工作在原有水平上有所突破。