《水墨探索》教学设计.docx

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1、附件:教学设计方案模版教学设计方案课程水墨探索课程 标准造型与表现教学 内容 分析通过介绍当今中国水墨画的发展现状,尝试一些新的水墨技法,拓展学生的思维空 间,培养大胆的创新精神。教学 目标学会欣赏当代水墨的美和意境,感受画面所表现的理念大胆尝试各种质材表现出的不同效果,总结出新技法,体验水墨探索的乐趣引导学生发挥联想力提高创新精神学习 目标感知当代水墨画的笔墨艺术特点和画面意境,尝试与体验当代水墨技法,创作水 墨作品。学情 分析水墨探索教学是美术教学中的一个难点但富有趣味,因为学生平时接触这种这方 面的知识比较少。就需要我们提前进行提出问题要求学生收集相关资料等。重 点、 难 点重点:欣赏当

2、代水墨艺术学习并体验水拓法、撞粉法等新的水墨技法难点:大胆尝试各种质材特有的表现效果,体验水墨探索的乐趣培养学生联想能力、提高创新精神能够维持公共环境卫生教与 学的 媒体 选择多媒体加实物投影课程 实施 类型偏教师课堂讲授类V偏自主合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1欣赏范例,感受水墨交融的意境,感知变化多端的水墨技法:2赏析及示范吸附、水拓和撞粉等新的水墨技法:3欣赏同龄学生的作品引导创作思路:4课堂探究练习:5作业展示及评价6教师小结教学活动详情教学活动活动 目标引导学生欣赏范例,感受水墨交融的意境,感知变化多端的水墨技法; 学生动手运用水墨技术的其中一种方法进行水墨探索创造; 示范吸附

3、、水拓和撞粉等新的水墨技法。解决 问题初步体验吸附法和妆粉法等新的水墨技法技术 资源网络资源找图片,制作PPT,用U盘装上班级电脑。采用PPT课件进行教学,用 实物投影观看示范图及学生作业。常规 资源电脑,投影机、挂图,示范(信息化教学资源以外的传统教学资源)活动概述教学过程:组织教学:稳定课堂教学(1分钟)导入教学:设问导入-复习水墨画的定义与表现方式(2分钟)讲授新课:1、比较欣赏:传统水墨与现代水墨的异同。讨论课文水墨菜、作品一号 给你的视觉感受,阐释当代水墨的美和意境,感受回面所表现的理念。(5分钟)2、欣赏现代水墨画及其技法(2分钟)布置学生思考的问题,让学生自由的表达自己的感受。感

4、受各种质材、工具特有的表 现效果教师演示水墨水拓法:(2分钟)现场操作演示:等盘里的水稍静,墨汁要沿着盘的边沿滴下,墨两三滴即可。用 笔尖在水面上轻轻搅动,等水面上出现新奇的效果时,把宣纸铺到水面片刻取出,放 到旧报纸上把水吸干。教师示范撞粉法:(3分钟)取两三滴墨、适量白粉颜料于墨盘中将宣纸用淡墨浸湿趁湿局部施浓墨再趁湿施白粉颜料,可在画面轻轻搅动,使得墨和粉有机会冲撞取出,展示欣赏课文同龄同学的水墨画作品(2分钟)学生创作表现:(20分钟)尝试水拓法进行练习;有时间的同学可以尝试用撞粉法以体会它的运用效果。 要求小组成员合作完成作品。评价:(5分钟)分小组欣赏和讨论,选出效果比较好的作业到投影前,再选派代表与大家分享体会。 说出自己操作技巧对回面的影响,注意用墨色浓淡、粉质多少来加强回面效果。总结:老师总结全班各组探索结果表扬学生直觉说出对画面意境的联想,通过共同创作,建立学生信心学生能直觉 地描述画面意境,画面效果独特有新意,画面意境联想丰富自然。教与 学的 策咯通过PPT展示水墨画及水墨的几种常用方法和在生活中的运用。反馈 评价学生对水墨探索现象很感兴趣,绝大部分学生能够掌握一种及以上的画法。评价量规其它参 考书岭南美术出版社八年级上册备 注

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