《2021-2022学年山东省青岛市崂山区育才中学等四校九年级（上）期中语文试卷（附答案详解）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022学年山东省青岛市崂山区育才中学等四校九年级（上）期中语文试卷（附答案详解）.docx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、202L2022学年山东省青岛市崂山区育才中学等四校九年级（上）期中语文试卷1.下列各句中，加点字的读音正确的一项是（）A.解剖（p6u）佝（g6u）偻 亵（xTe）渎 骈（pian）进 B.教诲（hui）娉（pin）婷 鲜妍（yAn） 旁鹫（wu） C.冠（guan）冕红晕（ybn）摇曳（yB）麾（hui）下 D.恪（ke）守 喉咙（long）箴（zhen）自 驰骋（ch6ng） 2 .下列词语的书写无误的一项是（）A.漂逸丰润忧戚扭捏作态B.矗立遵循风骚大发雷庭C.流俗剪影赞誉言不及义D,灰烬游弋赃物李带桃僵3 .下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.凡做一件事，便忠于一件事，将全
2、副精力集中到这事上头，一点不旁鹫，便是敬。 B.在全球范围内，生物多样性整体丧失的趋势仍未得到有效遏制，保护生物多样性刻不容缓。 C.山河无恙，是因为无数先烈前仆后继，抛洒鲜血；国秦民安，是因为千万英雄不忘初心, 无私奉献。D.阿木爷爷不用一颗钉子、一满胶水，仅用木头就亲手制作出泡泡机、小猪佩奇等玩具，真可谓妙手偶得！ 4 .下列各句中，没有语病的一项是（）A.考生心态调整得好不好，直接影响到中考考场上能否发挥出自己的正常水平。B.作为数字经济的重要组成部分，非接触经济是国家应对重大突发性公共事件。C.受降温、冰雹、大风等天气影响，今年露天蟠桃减产近一倍，果农损失严重。D.班主任认真研究并听取
3、了同学们的意见，调整了即将举行的班干部竞选方案。5 .根据提示默写。行路难诗中写出能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精神的诗句:,。岳阳楼记中借鸟欢鱼跃描绘晴明之最的句子是： ，o不应有恨，?（苏轼水调歌头）醉翁亭记中，以色彩明丽的语言，描绘夏景的句子是：O6 .将下列句子排序，语意最连贯的一项是（）殊不知，以这样的态度讲话，常常损人颜面。人占了理，讲起话来自然底气充盈，往往不给对方留一点余地和情面。如此一来，既不伤人心，又不失人情，最终使人心服口股，从心底里感激和敬重你，不更好？4.【答案】A【解析】A.正确；B.有误，成分残缺，可在“公共事件”后面添加“的重要助力”；C.有误，用词不当
4、，数量减少不可用倍数，可将“一倍”改为“一半”；D.有误，语序不当，将“研究”与“听取”互换位置。故选：Ao本题考查病句的辨析能力。解答此类题，可先通读所给句子，凭语感判断正误。如果不能判断的， 可通过压缩句子，分析主要成分之间的搭配情况，来找出病因。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地 辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、 逻辑分析法。5.【答案】长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，沙鸥翔集，锦鳞游泳，何事长向别时圆，野芳发而幽香， 佳木秀而繁阴【解析】答案：长风破浪会有时 直挂云帆济沧海（重点字：
5、济）沙鸥翔集 锦鳞游泳（重点字：鳞）何事长向别时圆（重点字：圆）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴（重点字：芳、幽）本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提 示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供 借鉴：1 .保持良好的心态，培养识记兴趣。2 .多种方式相结合，提高识记效果。3 .提倡使用名句，巩固识记成果。4 .留心特别词句，规避识记误区。6 .【答案】C【解析】本语段是议论语段，先找出首句。结合语段内容，可知第句是首句，后面句子都是
6、紧 紧围绕这句展开的；然后先说“以这样的态度讲话”，再说“以这样的态度为人”，所以紧跟第 句的是句，第句中的“所以”紧承上句，最后第句做结，指出理直也不必气壮的好处。 故句子的排序是：。故选：Co本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的 逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主 要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主 次关系、总分关系、并列关系。此题考查的是句子顺序的排列。做题时要仔细阅读句子，抓住每一句的关键字，如开头词语：首 先，其次；表时间的词语；表方位的
7、词语等，就能顺利解答此题。7 .【答案】答案：示例一：我选。化用歌曲，生动有趣，能够消减部分，人打疫苗的紧张感，让打疫苗变得轻松 欢快。示例二：我选。运用对仗的修辞手法，朗朗上口，突出了疫苗接种在新冠防控方面的科学性。 示例三：我选。口语化形式，通俗易懂；运用排比，语势强烈；突出了接种疫苗越早越好，以 及对个体群体的保护效果。【解析】本题考查赏析宣传标语。示例：“我们一起打疫苗，一起苗苗苗苗苗”每句七个字，采 用了中国人喜闻乐见的七言格式，音律和谐，朗朗上口。理由合理即可。语言运用是我们日常交往中必不可少的一环，能够简明、连贯、得体地表达我们的见解，不仅是 中招考试的要求，更是我们交往能力的一
8、种体现。所以，我们应该认真对待这方面的训练。8 .【答案】C【解析】A.有误，成名作是大堰河一一我的保姆；B.有误，“自由铺陈，自由抒发”不是这个时期的诗歌风格表现；C.正确；D.有误，“他”是李逵。故选：Co本题考查艾青诗选水浒传的相关知识。要求我们对艾青诗选水浒传的情节、内 容、常识、主题等有所了解。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故 事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才 能信手拈来，得心应手。9【答案】【小题1】本题考查结合名著情节谈启示。选择其中一个人物，结合所选人物的一件事 谈谈给你的启
9、示即可。注意字数要求。例如：鲁智深，鲁智深是小说塑造的众多英雄人物中的一 个。鲁智深原名鲁达，是经略府的提辖，因为见郑屠欺侮金翠莲父女，三拳打死镇关西，被官府 追捕，逃到五台山削发为僧，改名鲁智深。鲁智深忍受不住佛门清规，醉打山门，毁坏金身，被 长老派往东京相国寺看守菜园。为收服众泼皮，他倒拔垂杨柳。他在相国寺与林冲一见如故，结 拜为兄弟。后鲁智深得知林冲被高俅所害，大闹野猪林救起林冲，将他一路护送到沧州后离开。 高俅怀恨在心，派人捉拿鲁智深。鲁智深在二龙山落草，后投奔梁山，做了步兵头领。宋江攻打 方腊，鲁智深一杖打翻了方腊，后在杭州六和寺圆寂。鲁智深他扶危济困，三拳打死镇关西，表 现了他见义
10、勇为的正义感，我们应该学习他这种精神，充满正义感，遇到邪恶势力要敢于反抗。 答案：鲁智深。他扶危济困，三拳打死镇关西，表现了他见义勇为的正义感，我们应该学习他这种精神， 充满正义感，遇到邪恶势力要敢于反抗。【小题2】【小题3】【小题4】【小题5】【解析】水浒传是以描写农民战争为主要题材，通过一系列官逼民反统治阶级的生动故事， 揭示了当时的社会矛盾，暴露了朝廷的残暴和腐朽，歌颂了受压迫人民的反抗精神。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故 事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才 能信手拈来，得心应手。10
11、.【答案】【小题l】c【小题2】B【解析】(1)本题考查对诗歌的理解。A.有误，酬乐天扬州初逢席上见赠颈联以“沉舟”“病树”作为反衬，描绘出千帆竞发、万 木争春的富于生机的景象，表达了自己身处逆境仍能自信乐观、豁达洒脱的情感。B.有误，“今日听君歌一曲”句中的“君”是指白居易。C.正确。D.有误，“蓬山”指对方的住处，无路可通，含有可望不可即之意，其间必有难以逾越的障碍。 并非表达“诗人幻想自己能像神仙一样摆脱相思之苦”。故选：Co(2)本题考查对诗歌的理解。ACD.正确。B.有误，此句表明人生不完美，表现诗人的豁达之情。故选：Bo答案：(1) C(2) B译文：酬乐天扬州初逢席上见赠被贬谪到
12、巴山楚水这些荒凉的地区，度过了二十三年沦落的光阴。怀念故去旧友徒然吟诵闻笛小 赋，久谪归来感到已非旧时光景。翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过；枯萎树木的前面也有 万千林木欣欣向荣。今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。无题见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更 加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。女子早晨 妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷 月侵人。对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可即。希望有青鸟一样的使者殷 勤地为我去探看情人。酬
13、乐天扬州初逢席上见赠首联概写谪守巴楚、度尽劫难的经历。“凄凉地” “弃置身”，虽 语含哀怨，却在感伤中不失沉雄，凄婉中尤见苍劲。颔联感叹旧友凋零、今昔异貌。“闻笛赋”“烂 柯人”，借典寄慨，耐人寻味。颈联展示的却是生机勃勃的景象，寄寓在其中的是新陈代谢的进 化思想和辩证地看待自己的困厄的豁达襟怀；在手法上，它则将诗情、画意、哲理熔于一炉，以 形象的画面表现抽象的哲理，旨趣隽永。尾联顺势而下，请白氏举杯痛饮，藉以振奋精神。无题以女性的口吻抒写爱情心理，在悲伤、痛苦之中，寓有灼热的渴望和坚忍的执着精神， 感情境界深微绵邈，极为丰富。开头两句，写爱情的不幸遭遇和抒情主人公的心境：由于受到某 种力量的
14、阻隔，一对情人已经难以相会，分离的痛苦使她不堪忍受。三、四句，接着写因为“相 见时难”而“别亦难”的感情，表现得更为曲折入微。五六句转入写外向的意念活动。上句写自 己，次句想象对方。体现了她对于情人的思念之切和了解之深。结尾写既然会面无望，于是只好 请使者为自己殷勤致意，替自己去看望他。古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特 点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中景、 事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句。11 .【答案】【小题1】D【小题2】A【小题3】B【小题4】A【小题5】【解析】(1)本题考查文言
15、实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然 后结合句意来推断词语意思。ABC.正确；D.有误，句意：配美女给你做妻子。妻：以女嫁人。(2)本题考查一词多义。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词 语意思。“单于知恭已困，欲必降之”中的“之”是代词，指耿恭。A.之：代词，指重修岳阳楼这件事；B.之：助词，用在主谓之间，取消句子独立性，不翻译；C.之：助词，定语后置的标志；D.之：助词，补足音节，不翻译。故选：Ao(3)本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反 复诵读加以验证。这个句子的大意是：耿恭一向与将士们坦诚相
16、待，同生共死，所以大家都无二 心，但是人却不断地死去，只剩下几十人。据此断句为：恭与士同死生/故皆无二心/而稍稍死亡/ 余数十人。故选：Bo(4)本题考查内容理解和分析。A.有误，“匈奴单于对他很敬佩”与文无据，无中生有；BCD.正确。故选：Ao(5)本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相 结合。中重点词语有：食，粮食。乃，就。句意为：过了几个月，城中粮食吃光了，陷入窘迫的境地， 就煮铠甲弓弩。中重点词语有：会，恰逢。众，多。句意为：恰巧这时刮起了暴风，下起了大雨，耿恭趁着风 雨反击匈奴，杀伤了很多敌人。答案：(1) D(2) A(3) B(4) A(
17、5)过了几个月，城中粮食吃光了，陷入窘迫的境地，就煮铠甲弓弩。恰巧这时刮起了暴风，下起了大雨，耿恭趁着风雨反击匈奴，杀伤了很多敌人。参考译文：耿恭字伯宗，从小就死了父亲。他为人慷慨，多有远大的谋略，具备将帅的才能。永平十七 年冬季，骑都尉刘张带兵去攻打车师国，请耿恭担任他的司马，与奉车都尉窦固和驸马都尉窦秉 一起打败了车师国并使他们投降。（朝廷）开始设置西域都护、戊己校尉，于是任命耿恭为戊己 校尉，屯驻在车师国后王部的金蒲城。第二年三月，匈奴北单于派遣左鹿蠡王率两万骑兵攻打车师。最终打败并杀了车师后王安得， 接着进攻金蒲城。正巧这时显宗皇帝去世，救兵没有来到，车师国又背叛汉朝，与匈奴一起攻打
18、耿恭，耿恭激励士卒打退了他们。车师后王夫人的祖辈是汉人，因而常悄悄地给耿恭通报敌人军 情，并私下供给汉军粮饷。过了几个月，城中粮食吃光了，陷入窘迫的境地，就煮铠甲弓弩，吃 上面的皮革和弦筋。衣服破烂，形体容颜憔悴不堪。耿恭一向与将士们坦诚相待，同生共死，所 以大家都无二心，但是人却不断地死去，只剩下几十人。匈奴单于探知耿恭已陷入困境，一心要 招降他。就派人来诱降耿恭说：“如果投降的话，当封你为白屋王，并且配美女给你做妻子。” 耿恭登上城墙拼搏作战，他把毒药涂到箭头上，于是拉开强弓射出毒箭。中了箭的匈奴兵，看着 创口都溃烂了，于是大惊失色。恰巧这时刮起了暴风，下起了大雨，耿恭趁着风雨反击匈奴，杀
19、 伤了很多敌人。匈奴人很震惊害怕，相互传说道：“汉兵真是神人啊，太可怕了！” 文言文内容理解分析题，解题方法： L引用原文句子回答。2 .摘录原文关键的词语回答。3 .用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。12【答案】【小题1】C【小题2】C【小题3】【解析】（1）本题考查对中心论点的理解。论点是作者的完整看法、见解或主张，能够统摄全文。 结合本文题目阅读全文可知，题目“日成一事，方可有为”可以作为文章的中心论点。（2）本题考查对文章内容的理解。ABD.正确。C.有误，选文的论证思路是开篇列举“我”的一位读者用“日成一事”的座右铭来走出精神方面 的困境，
20、并取得突出业绩，成为同行中的领军人物的经历，提出作者的观点。然后再通过事例阐 明怎样做到“日成一事”，最后通过对一些人疑问的解答，进一步论证了中心论点。故选：Co（3）本题考查对论据的运用。本文中心论点：日成一事，方可有为。意思是把小事做好，把细节 顾全，不慌不忙，不急不躁。ABD.适合。C.不适合，此例证明了 “爱读书”的观点。故选：Co答案：(1)日成一事，方可有为。(2) C(3) C本文观点鲜明，标题即中心论点：日成一事，方可有为。第段通过列举“读一本书”“写一封 信” “见一个人”及“植一棵树”等四件小事，论证了 “日成一事要把细节顾全”这个论点。第 段通过引用名言和列举事例论证了
21、“日成一事，就是要尽可能地把小事做好，不慌不忙，不急 不躁”。最后一段补充了 “日成一事”的具体含义，总结全文。要想准确理解文章的内容，需要对全文有个整体的把握，然后再抓住重点段落、句子、词语进行 分析，最后再次回归整体的感知，如此文章的内容就能很好的理解。13 .【答案】感到便捷；黎鸣成为副科长后，在市里交通枢纽的路边搭车，搭上了公安厅长的车; 他们将其送到了家.【解析】(1)本题考查人物情感的梳理及内容的概括.解答此题第一问，在整体感知文本内容的 基础上，从文中找出人物心理描写的语句，从中筛选出恰当的词语作答.黎鸣在第一次搭车时， 心情是由姑且试试，到搭车成功后“觉出了搭车的好处”.第二问
22、，找出文中描写两次搭车的相 应段落，用简洁的语句描述即可.第二次搭车是黎鸣成为副科长后，开始从市里交通枢纽的路边 搭车，他无意中搭上了公安厅长的车；厅长一路交谈，并将他送到了家.(2)本题考查词句的赏析.解答此题关键要结合词语所处的语境，弄清这个词句的表述对象, 然后综合词义与表达效果这两方面因素进行揣摩.从句子内容来看，加点词语写出了黎鸣回家路 途的遥远，正因为如此，他才会利用职权搭车，为下文情节的发生作铺垫.本题考查句子含义 的理解.解答此题不能仅停留在句子的表层意思，要结合下文内容及主旨来深入分析.从后文内 容来看，马厅长对黎鸣的搭车行为并不赞同，因为他毕竟是在利用警察的职权，但他并没有
23、明说， 反说“你是为人民服务的，我是为你服务的”，以此来含蓄提醒黎鸣自己行为的错误，表现了马 厅长说话的幽默，具有一个领导的艺术.(3)本题考查内容的理解与分析.解答此题可从结构与内容两方面来考虑.从内容上看，详写第 一次搭车，表现黎鸣搭车的方便与快捷，正是这一次搭车的成功，让他尝到甜头，才有了下一次， 以及更多甚至搭上了厅长的车.从结构上看，为下文的情节展开作铺垫，让后面的情节真实可信.(4)本题考查阅读感悟的表达.完成阅读观点的表述题，要首先明确自己的观点，并结合生活实 际阐述理由.注意表述流畅，语言要简洁明了，最好能做到有创意的表达.比如我认同这种作法.可 以从黎鸣搭车的目的，厅长的话语
24、，以及结尾处的情节来作为阐述的理由.如果不认同，那可以 结合你对警察职业的认识来谈.答案：(1)感到便捷；黎鸣成为副科长后，在市里交通枢纽的路边搭车，搭上了公安厅长的车；他 们将其送到了家.（2）答案示例：加点词语一方面写出了黎鸣回家路途遥远，另一方面也是为后文作铺垫.答案示例：表现了马厅长说话的幽默与含蓄.提醒黎鸣“为人民服务”应当是工作的宗旨，委 婉批评了黎鸣利用警察身份搭车的违纪行为.（3）意在通过对黎鸣第一次搭车过程的具体描述，表明黎鸣以警察身份搭车非常顺利，显得真 实可信；为下文故事情节的发展（写他后来一直利用警察身份搭车以至发展到碰巧搭上了马厅 长的车等）作了铺垫，使得下文情节发展
25、（马局长约谈黎鸣事件），顺理成章.（4）答案示例：例1：认同.一是因为黎鸣是个优秀的青年，为人诚实，懂礼貌；孝顺母亲，工 作出色；二是黎鸣的违规行为并不严重，通过对他的约谈、警示，黎鸣已经认识到错误，不必再 处分.事实证明“黎鸣从此再也没有搭过车”.这样人性化处理，体现了领导者的通情达理、体 察民情，起到了保护、鞭策作用.例2：不认同.一方面，原则、制度必须遵守，人情不能超越 法纪.因人而异的处理会导致不公.另一方面，千里之堤溃于蚁穴，如果因为情节轻微而不加以 重视，就有可能会使一些违纪者产生侥幸心理，进而一犯再犯，最终走到无法挽救的地步.文中 黎鸣起先在县城搭车，后来逐渐发展到从市内开始搭车
26、即是明证.这篇小说以“搭车”为主线，写了一个耐人寻味的故事.全文可分为四个部分：第一部分（开头 到“分到市公安局当了一名警察”），写黎鸣小时就向往着做警察，终于实现了愿望；第二部分 （“黎鸣家在两百里之外的农村”到“几乎无一例外地都把他送到家门口”）,写黎鸣的家住在 偏僻的农村，为了省却倒车的麻烦，他利用职务之便搭车；第三部分（“黎鸣对工作也很努力” 到“黎鸣就把这件事情忘掉了”），写黎鸣又一次搭车，遇到了一辆高档车，车主愿意让他搭车， 并在了解了他搭车的目的后将他送到了家；第四部分（“一天早上”到结尾），写黎鸣后来知道 那辆坐在高档车里的人是省公安厅厅长，他得知马厅长夸奖他以后，却再也没有搭
27、过车.本题中第（2）题考查了句子的含义.解答句子含义可以入手的角度有：（1）句子中的关键词.关 键词，是在句子中起关键作用、核心作用的词语.从句子中的关键词语入手，通过替换词语的方 法来把握语境意义，从而把握句子的含义.（2）文章的中心思想.作者写文章时，为了突显中心， 增强文章的感染力，常常会采用含义深远的句子点明、突出或深化主题，使某些句子意在言外， 达到含蓄委婉，耐人寻味的效果.对其深层含义的把握，应从探究作者的写作目的入手，结合中 心思想来分析，进而领会句子的含义.14 .【答案】那段快乐的日子 我想念我的好朋友晶晶，想念和她在一起的那段快乐的日子 我和晶晶做了六年的小学同学，小学毕也
28、后我们又一同步入初中，还在同一个班。晶晶是我 受伤时最喜爱的“糖”。一头乌黑的头发正好到肩膀处，一双迷人的大眼睛，身形苗条，再配上 一米六五的高个儿，简直就是“女神”，但在我眼里她就是个“女神经”。她在我面前从来都是 敞开心扉，毫不收敛开朗的性格。我对她也是如此，每一次在学校受了委屈，我都会向她诉苦。 她总会认真倾听并安慰我，可以说她是我心灵创伤的一剂良药，是滋润我心灵的雨露。她的笑总 是能够融化我的心。记得那会儿刚进初中，剪着锅盖头的我和晶晶走在一起，别人都说我俩像男女朋友，她每次 都忍着尴尬问答：我们没有同性恋！然后哈哈大笑。有时候，我俩会买同款的衣服，只是颜色不 同，当别人笑我俩撞衫时，
29、晶晶微微一笑，说：“我们故意买的闺蜜装，怎么了？不行吗？ ”对 方哑口无言。没有男生敢欺负晶晶，因为她们知道晶晶背后有我这个剽悍的女汉子闺蜜，都不敢 惹她。有好几个同年级男生给她递情书，她和我一起分享，一起讨论那些男生的天真幼稚，说小 小年纪谈什么恋爱？事后，我定会拿着纸条去物归原主，并说：“多照照镜子，你会发现我比你 帅！我摸一下自己的头，帅气地走开。初一上半年，学校组织去益阳基地军训，都是我帮她铺床，叠被子。她睡下铺，我睡上铺。 她没带日用品，都用我的。军训时，过独木桥，桥抖得厉害，教官站在中间，晶晶站在最后一个， 轮到她了，她却迟迟不肯过来，她说她害怕，没办法，我跑过去接她，生拉硬拽，才
30、让她慢慢走 了过去。军训很辛苦，结束时她很开心，我陪她一起，也很开心。好景不长，初二我转学了，离开的时候，我们俩哭得一塌糊涂。直到现在，我再也不曾有过 那样恣意快乐的日子了！【解析】这道半命题作文，“那段的日子”，横线处可填“快乐”“温暖” “自由”“孤 单”“烦心” “痛苦”等形容词，同学们大可以结合自己的生活经历进行补题。题目的难度不大， 但如果大家脱离自身生活选材，内容难免空洞。行文中，“自我”的缺失是导致作文内容失真的 主要原因。从这个意义上讲，同学们在补题时，应有意识地避免出现这类问题，从自身角度出发， 思考写作的内容。选材方面：一定要选取自己亲身经历过的事情入文，因为只有这样，才能
31、写出 真情实感。平淡的日子里，我们平静地生活着；但当我们静下心来思考生活的真谛和意义时，就 一定会发现生活的艰辛和美丽，未来仍需要我们去奋斗、追求。文体方面：可在记叙某段令人温 暖或烦恼的记忆、经历的基础上，道出自己感悟到的真理；也可选择日记体，便于袒露自己隐晦 的内心；还可写成文质兼美的散文，形散而神不散。写作时，要注重日常学习、成长生活中的细 节，有自己的情感体验，并能写出自己的所见所闻、所思所感。平淡的日子里，我们平静地生活着。当我们静下心来思考生活的真谛和意义，一定会发现生活的 艰辛和美丽。本文选材自小作者的日常生活，撷取成长中的细节，写出了自己真实的情感体验， 颇能引起读者的共鸣。可
32、见，真实叙写，以情动人，细节感人，好作文由此“炼成”。15 .【答案】美好，从未缺席在我们的身边，有一些平凡的人，也许他们的工作岗位很低微，外表和着装不起眼，但是他们总是默默无闻地为我们做出奉献。在我们的小区里就有一位这样的人，她是一位清洁工，姓张。我总是瞧不起她，嘲笑她，嫌 她脏。有一件事，让我改变了对她的看法。一个星期六早上，我在小区下面散步，手里拿着一张准 备送给妈妈的卡片。这时张阿姨经过了，目不转睛地望着我手里的卡片，我瞪了她一眼，心里嘀 咕着：看什么看!突然，一阵大风夹着沙子吹过，我连忙松开手护住眼睛，风停了，而卡片却不见了。顿时， 我脑子一片空白，比油锅里的蚂蚁还要焦急：怎么办？明
33、天就是母亲节了！我赶紧朝着刚才刮风 的方向寻找去，发现贺卡正好卡在面前一棵树的树枝上，树下还有一条臭水沟，要是一不留神就 会掉进去。何况树上还有许多虫子和小刺呢，怎么办？怎么办？这时，张阿姨悄悄地来了，笑眯眯地对我说：“孩子，让我来吧，我既不怕脏，也会爬树， 力气也比你大。”说完，张阿姨用手抓住树枝，双脚夹住树干，吃力地爬上去，小心翼翼地把卡 片放在口袋里。下来后，张阿姨把卡片递给我，这时我发现她的手擦伤出血了。我接了卡片，心 里很不是滋味：我以前总是瞧不起她，嫌她脏，说她坏话。可是，她一点也不计较，还很热心地 帮我想着想着，泪水湿透了我的双眼，我吞吞吐吐地对她说：“张阿姨，谢谢您，我， 我错
34、了。”张阿姨不但不放在心上，还爽快地对我说：“没事了，下次要小心，有什么事就找我 帮忙哦！”说完了便转身走了，看着她远去的背影，觉得越来越高大其实在我们的身边，还有很多像张阿姨这样平凡的人，他们都拥有着一颗朴素而高尚的心灵， 做着平凡而让人感动的事情。平凡中的美好就在我们身边，从未缺席！【解析】 这是一篇命题作文。以“美好，从未缺席”为题，旨在引导考生写出对美的思考和 认识。我们可从不同角度闸释“美”的内涵，引发考生思考：到底什么才是“美” ？身边和社会 上哪些现象是美的，哪些是丑的？我们如何做才能成为“最美的人”？新时代赋予“美”怎样的 新意？ “从未缺席”指的是“美好”一直都在身边，只是有
35、时候我们忽略了它的存在罢了。文章 适合以记叙为主，尝试运用多种表达方式，议论、抒情、描写相结合，会让文章更有深度。文章 要前后照应，结构层次分明，思路清晰，锤炼语言，使文章增色。本文开篇即点出主题：我们身边有一些平凡的人，总是默默无闻地为我们做出奉献，体现出 身边的“美好”从未缺席。文章用小区的一位平凡的女清洁工张阿姨为我爬树拿卡片的故事，用 先抑后扬的手法，体现了张阿姨“平凡中的美好”的品质。结尾再次点题，由张阿姨一个人上升 到和她一样的平凡人，都有一颗朴素而高尚的心灵，都在做着让人感动的事。总结全文，升华了 主题。所以，理直也不必气壮，不妨豁达一些，心平气和地说话，待人。以这样的态度为人，
36、往往失了君子风范。A.B.C.D.7 阅读下面材料，按要求完成任务。近期，“你打疫苗了吗”成为大家互动的口头惮。为了让大家积极接种新冠疫苗，街道办事 处推出的宣传标语可谓层出不穷。例如：“我们一起打疫苗，一起苗苗苗苗苗。“新冠防控要科学，疫苗接种我先行。”“早接早安全，谁接谁安全，哪接哪安全。”现在，你所在的小区请你帮助从上面宣传标语中选取一条，张贴在小区醒目处，你会选择哪 一条？请简要阐述你的选择理由。8 .下列对名著相关内容的表述，正确的是()A.艾青诗选的作者原名蒋正涵，成名作是向太阳和火把，诗人也因此被称为“太 阳与火把”的耿手。8 . 1978年以后，艾青诗歌创作迎来了另一个高峰。这
37、个时期的诗歌风格表现在：自由铺陈, 自由抒发，尽情的呼告、肆意的排叙、长短错落的诗行、不求整齐划一的诗节等方面。C.水浒传中宋江是一百零八将中的核心人物，他带领着兄弟们接受朝廷的招安，接连出 征辽国、田虎、王庆、方腊等。D.水浒传中“众猎户都拿了挽钩枪棒，跟着他，再上岭来。远远望见窝边果然杀死两个 小虎，一个在窝内，一个在外面：一只母大虫死在山岩边，一只雄虎死在泗州大圣庙前。” 句中的“他”指武松。9 .水浒传中塑造了许多典型人物，给读者留下了深刻的印象，产生了积极的影响。请从 下面任选一位，结合所选人物的一件事谈谈给你的启示。(含标点符号80字以内) 林冲(2)武松鲁智深(4)李逵(5)宋江
38、10 .阅读下面这两首唐诗，完成题目。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。无题李商隐相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。（1）下列各项对两首诗中诗句的理解，恰当的一项是A.酬乐天扬州初逢席上见赠颈联以“沉舟”“病树”作为反衬，描绘出千帆竞发、万木 争春的富于生机的景象，表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的无奈、惆怅与叹息。B. “今日听君歌一曲”句中的“君”是指刘禹锡，“暂凭杯酒长精神”是
39、说精神得以振奋。C “东风无力百花残”中的“东风”与“倚东风，豪兴徜徉”的“东风”，都是“春风”的 意思。D. “蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。” “蓬山”是神话中海上的仙山，诗人幻想自己能 像神仙一样摆脱相思之苦。（2）下列各项对两首诗歌的内容与情感理解，不正确的一项是 “行路难，行路难，多歧路，今安在？ ”（行路难）诗人发出前路何在的疑问，表现 出诗人前途迷茫时低迷的心情。A. “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”（水调歌头）蕴含哲理，表明人生 不会完美，表现诗人因为离别而感到忧伤。C “因思杜陵梦，凫雁满回塘。”（商山早行通过春回故乡、野鸭满塘的温暖意境，反 衬了漂泊在外的诗人
40、对家乡深切的思念。D.月夜忆舍弟中“露从今夜白”既写景，也点明时令。那是在白露节的夜晚，清露盈盈， 令人顿生寒意。“月是故乡明”，也是写景，却与上句略有不同。作者所写的不完全是客观 实景，而是融入了自己的主观感情。11.文言文阅读。耿恭字伯宗，少孤。慷慨多大略，有将帅才。永平十七年冬，骑都尉刘张出击车师，请恭为 司马，与奉车都尉窦固及从弟驸马都尉秉破降之。始置西域都护、戊己校尉，乃以恭为戊校 尉，屯后王部金蒲城。明年三月，北单于遣左鹿蠡王二万骑击车师。匈奴遂破杀后王安得，而攻金蒲城。会显宗崩， 救兵不至，车师复畔，与匈奴共攻恭，恭厉土众击走之。后王夫人先世汉人，常私以虏情告 恭，又给以粮饷。，
41、食其筋革。衣屣穿决，形容枯槁。恭与土推诚同死生故皆无二心而稍稍 死亡余数十人。单于知恭已困，欲必降之，复遣使招恭日：“若降者，当封为白屋王，妻以女子。”恭乘城搏战，以毒药傅矢，因发强弩射之。虏中矢者，视创皆沸，遂大惊。匈奴 震怖，相谓曰：“汉兵神，真可畏也！ ”（后汉书耿彝传附耿恭，有删节）（1）下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是 A.耿恭字伯宗，少孤。B.车师复畔。C.常私以虏情告恭D.妻以女子孤：幼而无父的人畔：同“叛”，背叛私：偷偷地妻：妻子（2）下列各句中的“之”字，与例句中的意思和用法相同的一项是 例句：单于知恭已困，欲必降之。A.属余作文以记之（岳阳楼记）B.而不知太守之乐其
42、乐也（醉翁亭记）C居庙堂之高则忧其民（岳阳楼记）D.久之，目似眼，意暇甚（狼） （3）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A.恭与士同死生/故皆无二心/而稍稍死/亡余数十人B.恭与士同死生/故皆无二心/而稍稍死亡/余数十人C.恭与士/同死生故/皆无二心/而稍稍死亡/余数十人D.恭与士/同死生故/皆无二心/而稍稍死/亡余数十人（4）下列对选文内容的理解，表述不正确的一项是 A.耿恭正直忠诚，匈奴单于对他很敬重，要招降他，耿恭没有接受。B.耿恭作战勇猛，把毒药涂到箭头上，用毒箭射敌人，敌人中箭的伤口都溃烂了。C.耿恭爱护将士，在无人供给汉军粮草的情况下，他仍与将士们同患难共生死。D.耿恭战
43、功卓著，匈奴和车师国一起进攻金蒲城，耿恭激励士卒打退了他们。（5）将文中画横线的句子翻译成现代汉语。数月，食尽穷困，乃煮铠弩。会天暴风雨，随雨击之，杀伤甚众。12 .现代文阅读。日成一事，方可有为王开林一位熟识的读者告诉我：几年前，他曾在精神方面出现了危机的前兆一一空虚和迷茫。于 是他主动应对，阅读了一些书。忽然悟到，大家人云亦云，反复强调“有志者事竟成，那 个“事”通常都指大事，然而天下大事太少，小事如麻，倘若我们一味地想做大事，别说良 机有限，贵人难遇，就老实地掂盘自己的才智吧，也未必够用。悟到这一层，他当机立断， 确定了一条崭新的座右铭一一“日成一事”。这个“事”只限于小事和微事，但必须
44、做得有 条不紊，有始有终。一段时间后，他走出困境，取得了突出的业绩。成为同行中的领军人物。 可见，日成一事，方可有为。日成一事，就是要尽可能地把小事做好，把细节顾全。读一本书，就把这本书读明白，不 “杀书头”(国学家黄侃的说法，只读个开头，就将书搭下抛弃)。写一封信，就把这封信 写周详，慎勿差池。见一个人，就把这个人见清楚，莫留疑惑。植一棵树，就把这棵树植成 活，勿使枯萎，诸如此类。日成一事，既是一个原始积累的过程，也是一个自我完善的过程， 久而久之，不说积土成山，积水成渊，至少也能集腋成裘。日成一事，就是要尽可能地把小事做好，不慌不忙，不急不躁。曾国藩有一副名联，可谓 快人“慢语”：“好人半
45、自苦中来，莫贪便宜；世事皆因忙里错，且更从容。”我说曾国落 是“快人”，其意并不难解，他是近代公认的立德、立功、立言的头号典型人物，大家都认 定他是快刀斩乱麻的顶尖高手。殊不知，他经常劝人要慢工出细活，天下事非从容而莫办。 无独有偶，民国元勋黄兴也是“快人”，半生戎马俊健，但他好整以暇，最爱对人说的四个 字是“慢慢细细”(长沙方言，意为做事不求快而求精)。大德高人，我们学不来，但其言 之要义值得留心，无论做大事还是做小事，单纯地追求快速都不行，急就章靠谱的总是太少， 精心之作则须仔细打磨。也许有人会犯嘀咕：日成一事，这是否要求太高而又逼迫太紧？首先，日成一事，是专指 小事；其次，日成一事，是专
46、重细节；此外，日成一事，是要快人减速；还有，日成一事， 是要懒人提劲。虽是小事和细节，你若日日慎意而为，精心而为，你将具备过人之处。(1)选文的中心论点是什么？(2)下列说法不正确的一项是 A.选文开头从一位读者的经历写起，强调了 “日成一事”的重要性，引出中心论点：并作为 事实论据证明中心论点，引起读者的阅读兴趣。B.选文第段运用了举例论证的方法，具体有力地证明了日成一事，就是要尽可能地把小事 做好，不慌不忙，不急不躁。C.选文的论证思路是开篇提出作者的观点再列举“我”的一位读者用“日成一事”的座右铭 来走出精神方面的困境，并取得突出业绩，成为同行中的领军人物的经历，证明了中心论点。 通过事
47、例阐明怎样做到“日成一事”，最后通过对一些人疑问的解答，进一步论证了中心论 点。D.这篇文章告诉我们成功都是通过-件件小事的完成鼠积而成，如果我们每个人每天都为自己 设定一个小目标，那么天长日久，总会成长为一个优秀的人。（3）下列选项中，不适合作为选文论据的一项是 A.马南邮燕山夜话：“任何重大原则的分野，常常是隐伏在不被注意的细微末节之则， 有识者不可不察”B.梁实秋书）：“挤在书肆里读书，应该像牛吃嫩草，不慌不忙”C.陶端明在五柳先生传中写道：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”D.老子说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。”.（一）搭车记 小时候，黎鸣最大的愿望就是当一名警察。每当在电影里看到警察说“我是警察” 时，他觉得忒威风。几年后，他终于实现了自己的夙愿，分到市公安局当了一名警察。黎鸣家在两百里之外的农村。回家时，先从市长途汽车站坐车到县长途汽车站，然后再 坐通乡镇的公共汽车，到镇上下了车，再步行三公里才到家。从市内到县里,车十分钟一趟， 很方便，但从县里到镇上，就比较麻烦了，有时，两个小时也发不了一趟车。黎鸣开始试着搭车，是在上班一年之后。这一天，他站在回家的