镇海中学评课标准.docx

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镇海中学评课量表学生是否得到了发展是评价一堂好课的标准。作为发挥课堂主导作用的教师, 就是将以学生发展为本的先进理念转化为能在课堂教学中具体操作和把握的目 标上去实施教学。结合校本教研大主题”有效课堂教学的实施研究中存在的问题 和教师，学生的实际水平及期初校长的讲座有效课堂教学实施策略，修订了 洼子店中学评课量表，提出了评价教师教学行为的5个维度和学生学习活动 的5个维度，并设置了需要定性的评课维度的量化权值，以对我们的教育理念和 教学行为起到导向.激励、调控的作用，以促进有效课堂教学在实施中向纵深发 展。中学评课量表评课维度评课因素分值评课等级对比因素优良中差评价教师行为的5个维度40评课维度评课因素分值评课等级对比因素优良中差