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1、2020年幼儿大班下学期教学计划新的一个学期款款地走来，为了更好地完成新学期的教学任务, 使工作更有成效，特制定本教学计划。本学期根据教材大纲的指导结合本班幼儿年龄特点及学习感受, 语言领域的培养重点是以从词汇入手逐步递进使幼儿能够正确的掌 握量词、形容词、反义词，并在日常的生活中完整的对事物、情感 进行表述。为了更加系统的促进大班幼儿语言领域的发展制定计划如下：三月份：1、幼儿倾听习惯的培养。2、使幼儿养成读书的好习惯。3、喜欢与他人交往。4、学会初步理解幼儿文学作品。四月份：1、词汇：幼儿学习形容词、量词，大班组以海报的形式将形容 词、量词公布出去，与家长形成互动，为幼儿创造良好的语言环
2、境，使幼儿在讲述时语言表达流畅，用词用句尽可能准确连贯。2、开展“词的扩散”练习，即在学习及日常活动中以一个词为 扩散点做组词造句的训练，如“火”一一“火车”“火箭”引导幼 儿说出更多的带有“火”字的词。并逐步向完整的句子过渡“爸爸 带我去看火车展览”。五月份：1、在本月进行的家长开放日的活动中对语言领域的培养内容进 行展示。1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要；3、找出这节的重点与难点；4、找出课堂上应解决的重点问题。二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听 课应做到：1、要有明确的学习目的；2、听课要特别注重理解。三、做课堂笔记
3、。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要；2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。四、做作业。1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切 涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；3、明确解题思路，确定解题方法步骤；4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作 业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联 系，理出头绪，要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、 政治这些需要背的科目，
4、要先背再做。五、课后复习。1、及时复习；2、计划复习；3、课本、笔记和教辅资料一起运用；4、提高复习质量。做好以上五点是不容易的，那需要持之以恒，我决心做到。小班第一学期工作计划本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保 护意识，一、班级情况分析及工作重点本学期幼儿人数36人，男孩19名，女孩17名。个别幼儿以前 上过幼儿园，在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定 基础，但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等 方面较弱。针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常 规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交 往能力和音乐素质的培养。在工作
5、中加强个别幼儿的指导，通过把 主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发 展。二、幼儿发展目标（一）健康领域1、逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿 脱简单的衣裤、鞋。3、了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保 护。4、愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动 作。（二）语言领域1、学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用 普通话与人交流。2、学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行 动。3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的 认识和感受。（三）社会领域
6、1、愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉 的成人。2、乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快 乐。3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他 人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。4、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。5、学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规 则。（四）科学领域1、在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大 小、形状等明显特征。3、喜欢操作、摆弄。4、亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。（五）艺术领域1、在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉
7、的诸如花 草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。2、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用 画、剪、贴、撕、提等技能。4、学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表 演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游 戏。三、教育教学工作1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入 园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们教师应做好以下 几方面的工作：(1)开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介 绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、教 师、孩子三者之间能尽快熟
8、悉，减轻孩子来园的消极情绪。(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境(3)教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。2、培养良好的学习常规。(1)愿意参加各项集体活动，注意力集中；(2)爱护幼儿园的玩具，不与人争抢；(3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好；(4)学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。3、深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行， 从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提 高综合能力。4、注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，教师将 加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。5、丰富幼儿一日生活，充分利用每
9、天的音乐活动和文学活动时 间，丰富音乐活动和语言活动的形式。四、卫生保健工作小班的卫生保健工作非常重要，在医务人员的指导下，严格按园 里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活 照顾，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活 动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩子，定时定量给 幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。给幼儿创设一个宽松、愉悦的 环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼 儿的身心健康。五、家长工作在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高 教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工 作：(1)加强与家长的交
10、流与沟通，以填写调查表、家访、约访、电 话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长 的需求和是否愿意参加班上的活动。(3)鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。六、具体安排8月份：(1)做好班级环境卫生和班级物品交接等开学前的准备工作。(2)迎接幼儿报到注册。9月份：(1)迎接新老生入园，做好安定情绪工作。(2)兴趣班开展活动。(3召开班级家长会。(4编排、学习新操。(5制定新学期各项工作计划。10月份：(1)开展一系列庆祝国庆节活动。(2)参加班级主题墙评比活动。(3)组织幼儿秋游。(4)参加玩教具制作比赛。11月份：(1)开展社区活动。(2)对家长开放半日活动
11、。(3)开展“我爱运动”为主题的晨间体段小竞赛活动。12月份:(1)参加教师互相观摩教学活动。(2)开展元旦迎新活动。元月份：(1)填写幼儿发展情况评估。(2)收集、归整各类资料准备存档。本学期将有32位孩子与我们共同步入小班的生活。我们班组成 员本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成 为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼 儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以 园务计划和教研组计划为依据，制定出以下的班级工作计划：一、班级情况分析及工作重点：本学期幼儿人数32人，男孩19名，女孩13名，通过入园后的 观察，部分幼儿有上过托儿所，生活
12、自理能力、语言交往能力及其 它能力都有一定的基础，但没有上过托儿所幼儿在常规习惯、自理 能力、适应性、语言发展等方面较原有幼儿就有一定差距。因为幼 儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现 象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独 子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强，同伴之 间不知道谦让，团结友爱。针对以上情况，本学期我们将重点培养 幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言 能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培 养。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域 教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的
13、发展。二、主要工作任务：(一)保教工作1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于有部分孩子第一次入 园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面 的工作：(1)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高高 兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。(2)教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有 序，(1)认识自己的标记。(2)学会正确的洗手、漱口方法。(3)能安静午睡，不吵醒别人。(4)培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。(5)会自己穿脱衣裤、自己入厕。具体的做法：(1)进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透
14、，尽量多的 提供幼儿自我服务的机会，营造充满欢乐、和谐的班级氛围。(2)以孩子喜欢的方式组织进行相应的小竞赛，在锻炼幼儿自我 服务的同时激发自信心。3、培养良好的学习常规。(1)愿意参加各项集体活动，注意力集中。(2)爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。(3)学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行交 流。(4)注重感情教育和语言表达能力的初步培养，培养幼儿爱老 师、爱幼儿园的情感，初步使用“早、好、再见”等礼貌用语。(5)将玩具归类收好。4、开展丰富多彩的节日活动利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，可以充分的调动孩子们 学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动、教师节、中秋节、 国庆节、
15、圣诞，元旦，春节等习俗活动外，还将配合幼儿园开展一 些亲子活动。5、在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生 保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环 境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首 位。具体的做法：(1)教师要细心观察孩子，发现身体不适要及时交医生查看、诊 治。(2)照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼 儿的出勤率。坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。(3)气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒，并在 衣领处标示幼儿的姓名，以便于辨认。(4)随时准备足够数量的清洁衣物留在幼儿园内，以备换用。衣 物及个
16、人物品，请自行携带并定期清理。(二)教研工作1、树立“一日活动皆课程”的观点，精心设计幼儿的一日活 动，并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。 针对班中知识水平能力等个体差异较大的现象，开展互帮互助活 动，引导能力较强的幼儿，并在日常教学中，选择穿插一些中班的 学习内容，以增强学习兴趣和信心，让每个孩子都有表现自己、展 现自己的能力。2、本学期重点是培养幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原 则，辅以游戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏 中的良好行为习惯的养成，并不断加以巩固。3、精心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然 物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生
17、活、游戏内容，根据幼儿 的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料，促进幼儿的 发展。4、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教 育，通过中国传统文化节日教育，培养幼儿初步的爱国情感，热爱 集体，懂得不能为了自己而影响别人。5、深入实践园本课程，将主题探究活动与结构教学结合进行， 从他们的兴趣、知识水平入手，鼓励幼儿积极参加各项活动，让孩 子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。7、每学期认真对待园内公开教学，吸取和借鉴别人的经验，同 时及时进行交流和整改。(三)家长工作:2、学习反义词。3、通过观察，理解图片、情境中蕴含的主要人物关系和思想情 感倾向，有重点的讲述实
18、物、图片和情景，并进行创造性讲述。由：单一的动作一分步表述一完整连续表述。六月份：1、开展幼儿谜语大赛，把幼儿原创的谜语写在彩纸上制作成灯 谜的形式，请幼儿家长猜一猜。2、能报告活动的过程和结果，并能用口语、图画、文字等多种 方式准确表达自己的想法、做法、感受。以上是3飞月份大班组的月计划，在此基础上在幼儿的一日生活 中还渗透以下环节：1、报菜谱：幼儿根据幼儿园当天的食谱在三餐的时候进行播报2、天气预报员：幼儿可通过收看天气预报的形式，为其他幼儿 进行播报。第一周：过大年福气糕第二周：小桃仁第三周：猜灯谜闹花灯第四周：游子吟绝句第五周：七个妞妞来摘果第六 周：小乌龟和小蜗牛第七周：早发白帝城第
19、八周：尖嘴巴和短嘴巴第九周：桃树下的小兔第十周：小狐狸画春天第十一周：小刺猬烫发第十二 周：小熊过桥第十三周：野猫的城市第十四周：可爱的房子第十五 周：快乐的小屋第十六周：三只小猪盖房子第十七周：大海贝贝旅行记 第十八周：快乐的公主在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教 师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工 作：(1)期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。(2)加强与家长的交流与沟通，以家访、约访、电话、接送时的 交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否 愿意参加班上的活动。(3)按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲不断向家 长
20、提供新的幼教信息。(4)每学期向家长开放半日活动，使家长了解孩子在园的生活学 习情况。(5)鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。(6)做好接送工作。来园和离园时，请家长做好插卡工作，确保 幼儿的安全。三、月份工作安排：月份主要目标主要措施反馈措施九月份健康领域：1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。2、不害怕健康检查和各种健康接种。3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆 圈。4、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。社会性领域：1、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。2、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。3、了解自己，能感受周
21、围成人的关心和爱护，爱父母、爱老 师、喜爱自己的家和幼儿园。4、享受与同伴分享的乐趣。语言领域：2、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达 自己的意思。3、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。科学领域：1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。2、在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动，引 导幼儿了解感官的作用。艺术领域：1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束 作出正确的反应。2、支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简 单、色彩鲜明的美术作品。一保教工作1、创设新班级环境，合理布局，适宜幼儿进行分区、集中、游 戏等活动，设
22、置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区 等区角，吸引幼儿参与活动，喜欢上幼儿园。2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划；3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿 良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。4、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及游 戏。5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿 意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参与体育活动的 兴趣。二家长工作1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目 标。2、拟订新入园幼儿情况调查表，向家长进行问卷调查。3、学期初帮助幼儿
23、准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学 习。4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家 长的需求和是否愿意参加班上的活动。5、创设“共育幼苗”家园栏，让家长了解幼儿在园活动内容及 一些育儿方法。三教研工作1、制订学期班级工作计划。2、研究制定课题方案。3、制定班级主题活动内容，及周逐日计划。4、参加年段集体备课活动。班级绝大部分幼儿情绪稳定，高高兴兴地上幼儿园，也很快得融 入幼儿园的各项活动，认识同伴与老师，特别有几个能力突出的幼 儿两周时间就能认识班上的幼儿。由于班上大部分幼儿在托儿所时 寄过午餐所以96%幼儿会使用调羹，但未养成良好的进餐习惯，还 需要一段家园配合教育的养成过
24、程。在开展活动过程中发现本班家 长配合教师工作的意识不高，收集东西速度慢，这需要在今后工作 中与家长在认真沟通，争取家长的支持与帮助，还有本班幼儿的自 制力较弱，常规养成需要逐步培养。十月份健康领域：1、不怕生，愿意与教师、同伴接触。2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。3、会插接、拼搭简单的造型。4、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。社会性领域：1、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。2、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。科学领域：1、认识生活中常见的花儿,知道其名称、外形特征、颜色、等。2、能愉快地参加游戏及操作活动，能按物体的某一特
25、征归类。语言领域：1、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。2、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。3、喜欢和老师一起看图书。艺术领域：1、愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的表演。2、会在底图上添画简单的线、形，学会简单的定位粘贴。3、对泥工活动感兴趣，学会团圆的技能。一保教工作2、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。3、两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用 语。4、开展“花儿朵朵”主题活动，创设“娃娃花店”“科学探索 区”等环境，引导幼儿获得有关经验。第十九周：小树和小鸟第二十周：眼镜哪去了一.指导思想在学校领导科学指导下，根据新的纲要，以促进大班的幼儿身体
26、 健康、心理健康和社会性发展为目的，充分尊重大班年龄段幼儿的 生理和心理特点，树立良好的健康教育观念。二.教学内容分析幼儿园科学教育是指在幼儿教师的指导下，通过自身的活动，对 周围事物进行观察，操作发现问题，寻找答案的探索过程。它的本 质就是教会幼儿科学的思考问题。培养幼儿理性的思维方式。帮助 幼儿客观的认识周围，认识世界，理解事物之间的关系从而更好的 成长。所以，在幼儿园教育指导纲要前提下.本领域教学活动重 在对幼儿科学素质的培养，既培养幼儿的科学情感，科学能力，以 获取一定的科学知识为目标。三.学情分析通过上学期的教育学，幼儿已经初步掌握了一些科学知识。自然 现象，生活技能，自然环境的兴趣
27、和好奇心。四.教学总目标和要求1 .激发幼儿的科学情感。2 .注重幼儿科学能力的培养。3 .与探索实验相结合。4 .培养幼儿理解他人的能力。5 .培养幼儿解决问题的能力。6 .培养幼儿积极观察周围环境的能力。下一页更多精彩“幼儿大班下学期教学计划”幼儿园中班下学期个人工作计划幼儿园中班下学期个人工作计划“一年之计在于春”，新学期的准备工作也已就绪。看着明显长 高的孩子们，我感觉到肩上的担子更重了。而为了使本学期自己的 工作更有序地进行下去，特作如下计划：一、思想工作二、教育教学本学期，我一定争取从以下几方面获得提高：特色教学中，细心分析幼儿情况，认真准备音乐磁带、教具，提 前编排好幼儿舞蹈、律
28、动，根据幼儿掌握情况实施作出调整，班务 工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。三、家园共育1、充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通， 使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育， 促进幼儿的全面发展。3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意 见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长！四、出勤方面严格要求自己，保证工作时间，不无故迟到，不矿工；用饱满的 热情对待工作。五、努力方向有了目标，工作才不会迷失方向，才具有提高与发展的意义。所 以，本学期我根据自己的情况制定了以下三个目标：1、参加学科培 训。2、争取把中六班建设成为幼儿园优秀
29、班集体。3、踏实努力地做好本职工作，争取向党组织靠拢。力争使本学 期工作能圆满结束。以上，是我本学期的计划及目标，我一定努力去完成，也希望各 位同事及领导加以督导和指正。谢谢！幼儿园中班下学期个人工作计划篇2一、班况分析：二、工作目标和措施：（一）保育工作1、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、 被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。加大平安教育工作力 度，把安全放在首位，用“心”去观察孩子，把“平安”落实到各 自的具体环节中。通过一系列的活动来增强幼儿的自我维护的意识 和能力。2、认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。3、重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中
30、， 幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时收拾和整理小型 体育器械。4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、 被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。幼儿园中班下学期个人工作计划全文内容当前网页未完全显 示，剩余内容请访问下一页查看。初中新学期开学计划初中新学期开学计划一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做 到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知 识；2、列写出这节的内容提要；3、找出这节的重点与难点；4、找 出课堂上应解决的重点问题。二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听 课应做到：1、要有明确的学习目的；2、听课要特
31、别注重“理 解”。三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应： 1、笔记要简明扼要；2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整 理笔记。四、做作业。1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复 习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤； 2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；3、明确解题思路，确定 解题方法步骤；4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真 检查；5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；6、 遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在 复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出 头绪，要下决心独立完成作业；7、
32、像历史、地理、生物、政治这些 需要背的科目，要先背再做。五、课后复习。1、及时复习；2、计划复习；3、课本、笔记和 教辅资料一起运用；4、提高复习质量。做好以上五点是不容易的，那需要持之以恒，我决心做到。初中新学期开学计划篇2一个新的学年已经开始了，我要把所有的精力用到学习中去。我觉得首先应该做到的是应该认真听课，将老师课上所讲内容完 全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基 础。在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还需要 建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记 录下来，逐一解决，形成巩固。在复习中应该提倡务实精神，也应 该重视规范化和格式化，
33、要养成科学，严谨的态度。因为任何一次 不规范的答题都有可能造成失分。1 .因为我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水平，作文干 巴巴的，不生动。空闲时间多看课外书，每天记12条好词佳句， 争取每次作文练习都在40分以上。2 .提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预习。多 做深，精的题目，拓展思维。3 .每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真识记考纲后面 的单词，严格避免中考因单词而失分。认真复习和预习全品的考点 聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。注意活学活用。4。根据考纲认真复习历史知识点，在未来的1个多月里循环复 习，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好
34、的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联以上的学习计划要认真实施，成功在于行动，过一段时间要仔细 分析检查现状，与制定的计划。我要确定学习的目标，努力学习的 方向就是我的目标，正确的学习目标更能催人奋进。反之，没有目 标的学习，就是对时光一种极大的浪费。所以，我的目标就是进入 全班前25名。首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学 习特点，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记 硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己 能在新学期里对待学习更认真，初中新学期开学计划篇3时光匆匆，初三新学期开始了.本人在此写下自己的学习计划:即使以前
35、的成绩很好，也不能骄傲自满；即使以前的成绩很差， 也不能垂头丧气.因为那已是过去，过去已成为历史，不代表现在， 更不代表未来，胜不骄，败不馁才是成功的关键。作文金谷园不要 被过去的阴影所笼罩，应该勤奋努力，力求有所进步，重新看待自 己，走向成功的未来.更不要被过去成功的辉煌所包围，要再接再 厉，整理行囊，再次上路，以这一次的成功为基石，走向下一个成 功。“天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水”，我们应该把 握住成功的关键所在，顽强拼搏，树立自信，相信自己能够创造奇 迹。要知道“世上无难事，只要肯攀登”，不要沉迷于沿途的秀丽 在山顶上会有更美的景色等着我们，相信自己，把困难踩在脚下， 为自己
36、铺一条坚定的路，让时间去证明一切，黎明的曙光属于你！初中新学期开学计划篇4新学期初始，一切事物都充满了活力与生机。新生活意味着新开 始，新开始象征着新的挑战。江苏食品学院将在新的挑战中不断创 新，不断发展作为会计学系宣传部的成员，我将秉着不断进步的宗旨，在新 的学期中，力求把我系宣传工作做到最好。在此，我对宣传部工作 有以下计划：二、积极认真完成每次的宣传工作，海报做到主题突出，色彩鲜 明，同时广纳各方意见，做到取人之长补己之短。三、注重我院各系之间的宣传交流工作，互相沟通。四、积极配合我系团学会内部其它部门的工作，以及我院学生会 的工作，共同努力，全力以赴，为江苏食品学院的发展写下光辉的 一
37、页。高中三年的学习计划，可以说是完全泡汤了，最后的结果让我很 不满意，不管是生活，学习，思想，人际关系等等，都证明了，那 些计划是不可行的，没有太大的实际操作行.所以大一第一学期以 来，我就想改变我以前的学习计划，让我在大一的的第一学期有所 收获.大一的第一学期是我的摸索阶段，我要结合以前的学习经验来指 定这学期的学习计划.首先，我应该找一个合适的社坛，来锻炼自 己，并且可以充实自己的生活.使自己过的好一点儿.第四，学习还是挺重要的，合理安排自己的学习时间.第六，生活勤俭节约，艰苦朴素.第七，认真抓住每一次机会，让自己的能力尽量发挥.第八，生活中的点点滴滴，我要能舍得和放弃，不要太在意很多 小
38、事.第九，努力的完成这个计划，看看自己的人生是否有自己主宰.第十，活出自己的人格和尊严.新学期，无疑为我们提供了崭新的园地，但是需要提醒的是：荣 誉的桂冠往往要荆棘编就，成功的道路往往由汗水铺通，征途决非 一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的 努力，持之以恒的攀登。计划制定好了就要去实施。所以，要培养 坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学习的人，得有经受磨练的思想 准备，在困难和挫折面前，不灰心丧气，把坚韧不拔的毅力体现在 工作学习之中！初中新学期开学计划篇5新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优 异、不偏科，在此做开学的计划，如下：、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到: