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1、学术会议邀请函六篇 邀请函是邀请亲友、名人、专家参与活动时发出的邀请函。 以下是为大家整理的关于学术会议邀请函的文章6篇 ,欢迎品鉴！ 第1篇: 学术会议邀请函 敬重的各位专家学者： 您好！ 第一届_学术会议拟定于_年_月_日-_日在_进行，会议由_高校主办，由_高校、_高校供应学术支持，由_省城市进展讨论基地等联合承办。 本次会议经_.特许，全部收录论文将在国际闻名刊物_发表。本次会议主题涉及_等问题。本次会议对_市的全部参会者免费，特邀请您参与本次会议。敬请光临！ 联系电话：_ 联系人：_ 特别感谢您对我们工作的支持！ 第2篇: 学术会议邀请函 敬重的先生/女士： 中华优秀传统文化积淀着中
2、华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是中华民族生生不息、进展壮大的丰厚滋养，是中国特色.主义植根的文化沃土，是当代中国进展的优势资源，对连续和进展中华文明、促进人类文明进步，发挥着重要作用。 当前.的进展，要求高校培育学问结构合理、专业技能扎实、文化素养高、创新意识强的复合型人才。因此,高校在培育人才时,不仅要重视学问和技能的传授,更有必要强化人文素养的培育。如何充分利用我国优秀传统文化、在人才培育中充分挖掘传统资源,是当代高校训练面临的一个现实课题。为此，由湖南高校岳麓书院与湖南高校训练科学讨论院联合主办，由岳麓书院人才培育办与高校训练科学编辑部承办的中华优秀传统文化与当代
3、本科生培育学术研讨会，拟于20_年7月1日(周六)至7月2日(周日)在长沙召开。会议拟设论题如下： 1、中国古代经典中的成人之道 2、优秀传统文化与本科生人文素养训练 3、优秀传统文化与当代人才培育模式创新 4、中华民族传统美德与当代高校生德行培育 5、中国古代书院训练传统的现代价值 6、当前高校国学通识训练的现状与思索 7、本科生导师制的实践与理论 8、大数据下的本科生人文素养培育 素仰阁下儒雅博洽，造诣精深，特函专请颁赐鸿论并拨冗莅会。会谈论文将择优在高校训练科学刊发，敬请您于20_年5月12日(星期五)前掷下会议回执表，以便支配会议相关事宜。您若对本次会议支配有何建议和要求，亦请一并赐告
4、。 专此奉呈。敬颂 第3篇: 学术会议邀请函 友爱的_： 您好!我们定于_年x月x日在北京高校进行英美文学学术会议，想邀请您届时参与。会议免费支配食宿，来回机票自理。假如您有要宣读的论文或要发言的论题，请尽早来函告知，以便会议支配。盼望您届时间临。请尽快来函确认。 祝一切顺当! 会议召集人：赵研秘书长 寄信人地址、日期。 收信人及其地址。 尊称：Dear天际招考网。 第4篇: 学术会议邀请函 敬重的各医院领导、专家教授及新闻媒体伴侣们： 20xx年11月22日上午九点，广东省民营医院进展论坛年会将在广州复大肿瘤医院召开。此次论坛大会是由广东省医院协会主办，省医院协会民营医疗机构管理专业委员会承
5、办，广州复大肿瘤医院及艾力彼医院管理讨论中心联合协办，媒体支持*晚报社。 本次论坛大会以抓住机遇加快非公医疗机构进展为主题，意旨在为贯彻20xx年*工作报告中所提出加大力度推动非公医疗机构健康进展的精神，抓住机遇，共同努力推动广东省非公医疗机构健康进展。 大会主要邀请非公医疗机构院长、总经理、院级领导、相关医院工作管理人员及专家教授参会，并已真诚邀请到广东省卫生计生委医政到处长张伟、中国医院协会副秘书长庄一强、广州复大肿瘤医院总裁左建生、复大肿瘤医院总院长徐克成、武汉亚洲心脏病医院总经理叶红、首都医科高校三博脑科医院总经理张阳等领导、国内知名肿瘤专家齐聚一堂，共同讨论政策法规，探讨和学习优秀非
6、公医疗机构在专家团队建设、医学人文建设、特色教学工作、医疗制度等阅历。 本次论坛将为非公医疗机构供应一次良好的阅历沟通平台，为我国非医疗机构健康进展作出新的贡献。 本次参会人员报名方式可通过如下途径报名： 1、参会报名人员申请通过添加myyynh(中国民营医院年会群)*号：或者通过微信扫一扫微信二维码胜利加入后进行报名。 2、留言报名时必需填写清晰：医院名称、参会人姓名、手机联系方式，等待工作人员回复确认即可完成报名。 媒体联络员：广州复大肿瘤医院 策划部 联系电话： 第5篇: 学术会议邀请函 敬重的先生/女士： 为进一步满意其次语言教学对汉语句式讨论的迫切需要，促进语法讨论新成果向国际汉语教
7、学应用的转化，北京语言高校汉语学院拟于20xx年8月20日在北京语言高校举办汉语国际训练语境下的句式讨论与教学专题研讨会。鉴于您在其次语言讨论领域的丰厚学术成果，诚邀您出席并发表鸿文，嘉惠学林。 有关会议支配如下： 一、会议时间： 20xx年8月20日22日 二、会议地点： 北京语言高校 三、会议主旨： 促进前沿语言学理论的创新及其向国际汉语教学的转化与应用；推动语言学理论的本土化讨论 四、会议议题： 1）类型学视角下的汉语句式讨论； 2）汉语句式讨论的跨文化视角与相关语言事实； 3）跨文化视角下的汉语其次语言句式教学； 4）汉语教材、大纲、教学设计中的句式问题； 5）汉语作为其次语言句式教学中的.相关问题 五、遴选参会论文，出版论集汉语句式讨论与教学。 六、20xx年7月5日前，将论文题目及