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1、命运随时可以拐弯阅读答案_命运随时可以拐弯阅读答案 命运随时可以拐弯阅读答案 命运随时可以拐弯 孙道荣 他是个出了名的问题孩子。逃学、捣蛋、戏弄老师、欺侮同学，可谓“无恶不作”。同学怕他，厌烦他，避之生怕不及；老师也对他慢慢失去了耐心，放任自流；他的父母，一个重病缠身，一个苦于生计，想管也管不了。除了间或被老师拿着花名册点到名字外，他已经差不多被人遗忘了。 这是个偏僻的山区学校，贫困是覆盖在许多孩子身上的共同特征，每年，学校都会拟定一份.报给当地训练局，以便利那些好心的捐助者选择资助对象。 很明显，并非每个孩子都能上这份.，有幸被选上.的，都是品学兼优的孩子。学校会在每个名字的后面，附一份该同
2、学学习和表现状况的材料，这是关键的一张纸，许多捐助者就是据此选择他们要关心的孩子。因此，能上.，就意味着不但可能得到一份资助，而且，也是一份“荣誉”，它说明白学校和老师对自己的确定。 又一批.报上去了。 一天早晨，还没有上课，他早早地来到了学校。这是他第一次这么早走进学校。在班主任的办公室外徘徊了许久，他下定决心，走了进去。他从书包里，当心翼翼地摸出一张纸片，递到老师面前，“老师，这是我昨天收到的汇款单，是一位上海的叔叔捐给我的学费。感谢老师！” 老师简直不敢信任自己的耳朵，他也收到了捐助？而老师清晰地记得，报上去的.里，根本没有他的名字啊！ 老师接过汇款单细看，收款人果真写着他的名字。虽然心
3、存怀疑，老师还是打算，把这个好消息告知全班同学。 当老师在班级上宣布这一消息时，教室里一下子变得鸦雀无声，全部的眼睛都齐刷刷投向他。怀疑，艳羡，感叹，什么表情都有。而第一次被这么关注，他感动得满脸通红，腰板挺得笔直。他从来就没有坐得这么正过。 这天，他第一次没有在课堂上捣乱，每一堂课，听得都特别仔细。 放学了，他才整理书包，跟在同学们的身后，走出学校。这是他难得一次没有早退，按时放学。 他惊人地变化着，不再迟到，不再早退，不再恶作剧，不再四处捣蛋。 上课时，他宁静地坐在自己的位子上，听老师讲课。老师提问时，他第一次举手发言。月考时，他的试卷上，第一次没有出现刺眼的红色 班主任对他做了一次家访。
4、 他拿出了一沓信。“这都是资助我的叔叔寄来的。”他突然有点不好意思，“叔叔在信中说，是老师推举我的，老师在推举信里说我是努力、上进、优秀的孩子。我没想到老师会这么夸我。”他偷偷瞄了一眼老师，黑黑的脸，泛出红晕。“叔叔还说，他会始终支持我上学，直到我上高校。我不会让老师和叔叔绝望的。”他紧紧地咬着嘴唇。 老师一脸迷茫，这份推举信明显不是他写的。怎么会这样呢？老师也想不明白。但是，不管怎样，有一点可以确定，他彻底转变了。老师坚决地拍拍他的肩膀。 谜底直到几年后才揭开。他考取了一所重点高校，资助人也赶来庆贺。班主任老师私下里问资助人，当时为什么会选择他这样一个问题同学？ 资助人一脸不解，你们的推举表
5、上写的是优秀同学啊！资助人正好带来了最初的那张推举表。 班主任一看，上面潦草地写着许光军，那是另一名同学。而他的名字叫许辉。（14分） 北京晚报2023年11月17日 问题： 1.文章开篇点出“他是一个出了名的问题孩子”，从全文看这样写的用意何在？ 2.梳理文章的故事情节他是一个问题孩子_谜底揭开 3.你怎样理解文章其次段画线句中“荣誉”一词的含义及作用 4.文章描写了仆人公受助后的一系列变化，这样写有何意义？ 5.读了本文后你觉得仆人公民运拐弯的缘由是什么？ 满足回答 1.采纳了欲扬先抑的表现手法，使情节有起伏，使故事发人深省。 2.学校上报受助.他得到了捐助受助后他发生了转变 3.说明学校和老师对一个同学的确定，突出“荣誉”对后进生的巨大激励作用；揭示出本文仆人公转变的缘由。 4详细说明作品仆人公的点滴进步；有了这些进步，最终他考上高校才显得真实可信。 5来自师长、.的鼓舞和关心；自身坚持不懈的努力奋斗。