人格是最高的学位阅读答案_《人格是最高的学位》阅读答案.docx

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1、人格是最高的学位阅读答案_人格是最高的学位阅读答案 人格是最高的学位阅读答案 人格是最高的学位 白岩松 许多年以前,有一位学大提琴的年轻人向本世纪注最宏大的大提琴家卡萨尔斯讨教:我怎样才能成为一名优秀的大提琴家? 卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人,意味深长地回答:先成为优秀而大写的人,然后成为一名优秀而大写的音乐人,最终成为一名优秀的大提琴家。 听到这个故事的时候,我还年少,老人回答时所透露的含义我还理解不多,然而随着采访中接触的人越来越多,这个回答在我脑海中越印越深。 在采访北大教授季羡林的时候,我听到一个关于他的真实的故事。有一年秋天,北大新学期开头了,一个外地来的学子背着大包小包走进了校内,

2、实在太累了,就把包放在路边。这时正好一位老人走来,年轻学子就拜托老人替自己看一下包,而自己则轻装去办理手续。老人爽快地答应了。近一个小时过去了,学子归来,老人还在尽职尽责地看管。谢过老人,两人分别。 几天后是北大的开学典礼,这位年轻的学子惊异地发觉,.台上就坐的北大副校长季羡林正是那一天替自己看行李的老人。 我不知道这位学子当时是怎样的一种心情,但我听到这个故事之后却剧烈地感觉到:人格才是最高的学位。 这之后,我又在医院里采访了世纪老人冰心。我问先生,您现在最关怀的是什么? 老人的回答简洁而感人:是年老病人的状况。 当时的冰心已接近自己人生的终点,而这位从”五四”运动爆发那一天开头走上文学创作

3、之路的老人,对芸芸众生的关爱之情历经近80年的岁月而仍未老。这又该是怎样的一种传统! 冰心的身躯并不强壮,即使年轻时也少有飒爽英姿的模样,然而她这一生却用自己当笔,拿岁月当纸,写下了一篇篇关于爱是一种力气的文章。她在离去之后,给我们留下了宏大的背影。 B11世纪老人在间续地离去,他们留下的爱国心和高深的学问却始终在我们心中不老。但在今日,我还想加上一条,这些世纪老人所独具的人格魅力是不是也该作为一种传统由我们向后连续? B12前几天我在北大听到一个故事,清爽而感人。 B13一批刚走进校内的年轻人,相约去看季羡林先生。走到门口,却开头迟疑,他们怕冒失地打搅了先生。最终打算,每人用竹子在季老家门口

4、的土地上留下问候的话语,然后才满足地离去。 B14这该是怎样漂亮的一幅画面!离季老家不远,是北大的伯雅塔在未名湖中留下的投影,而在季老家门口的问候语中,是不是也有先生的人格魅力在学子心中留下的投影呢?只是生活中,这样的人格投影在我们心中还是太少。 B15于是,我也更加理解了卡萨尔斯回答中所具有的深意。怎样才能成为一个优秀的主持人呢?心中有个声音在回答:先成为一个优秀的人,然后成为一个优秀的新闻人,最终自然地成为一个优秀的节目主持人。 B16我知道,这条路很长,但我将执著地前行。 注:本世纪:指20世纪。 5.这篇文章叙写了季羡林和冰心两位老人的各一件事,请分别用一句话加以概括。(每句话不超过1

5、5个字) (1)季羡林先生。 (2)冰心老人。 解析:依据文意概括即可。 参考答案:(1)(季羡林先生)为一个年轻学子看行李(2)(冰心老人)病魔缠身仍关怀年老病人的状况 6.第段中,为什么说冰心在离去之后给我们留下了”宏大的背影”? 解析:既要说出冰心作品的主要内容,又要说出她留给后世的精神财宝。 参考答案:冰心一生用她宏大的人格当笔,写出了对芸芸众生的关爱之情。人虽离去,但留给我们的是高尚的人格和博大的爱心。 7.第B14段中,写”北大的伯雅塔在未名湖中留下的投影”是为了衬托 解析:可结合语境进行分析,答案就在第B14段中。 参考答案:季先生的人格魅力在学子心中留下的投影。 8.文章结尾说

6、”这条路很长,但我将执著地前行”,请结合第B15段回答:这条很长的路指的是怎样的路? 解析:要留意题目中的”我”,要联系”我”的身份、”我”的职业等。 参考答案:先成为一个优秀的人,然后成为一个优秀的新闻人,最终自然地成为一个优秀的节目主持人。 9.世纪老人冰心曾谆谆告诫:”青年人,珍重的描写罢,时间正翻着书页,请你着笔!”结合选文回答:你准备怎样在自己的人生书页上”着笔”? 解析:这是一道开放性试题,言之有理即可。 参考答案:要非常珍惜短暂的人生,走好人生路,对自己多加规范,扔掉不足,留下优点。用最奇妙的画面去装饰人生的行程,用最悦耳的音符去伴唱人生之路,人生才会妙趣横生,轰轰烈烈,光线四射。

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