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1、2022小学生读书月活动方案5篇 进行活动之前，最好制定一个活动方案，活动方案是对详细将要进行的活动的每个步骤具体分析，那么如何写读书月活动方案呢?下面是我给大家带来的2022小学生读书月活动方案5篇，以供大家参考! 小学生读书月活动方案(一) 一、指导思想： 为了深化实施素养教化，营造“科学减负、激情课堂、活力校内;德育为先、实力为重、全面发展”的和谐氛围，激发学生的学习探究爱好与热忱，让每一位学生享受读书的欢乐。从而推动良好学习习惯的形成，学校确定举办首届校内学生读书节活动。 二、活动目的： 1、增加老师的课改意识，促进每位老师思索：怎样面对学科;怎样用发展的眼光看学生;怎样面对多变的课堂
2、。 2、激发学生的学习探究爱好，促进学科学问教、学、用的和谐发展。 3、通过家校互动，初步形成家校共建的良好氛围。 三、活动主题：你我齐为活力校内添光彩 四、活动口号： 1、活力校内，轻松学习，熬炼实力，展示自我。 2、我读书、我欢乐、我成长。 3、营造书香校内，打造人文九小。 4、多读书，读好书，会读书。 五、活动时间：20_年9月-20_年12月 六、读书节工作小组： 组长：杨_副组长：李_ 组员：全体语、数、英任课老师 七、活动内容及支配： (一)宣扬发动阶段(时间：20_年9月25日20_年9月30日) 1、9月27日集会启动，实行九亭小学第一届学生读书节开幕式。 2、9月29日向各班
3、下发“_小学首届学生读书节活动方案”。 3、9月30日向家长下发“_小学第一届学生读书节家校互动方案”。 (二)组织实施阶段(时间：20_年10月8日20_年12月30日) 1、综合系列活动支配总负责人：杨军 (1)以班为单位，开展献一本书看百本书活动。要求每个同学至少为班级捐献一本自己看过的书，带到班级以组建或完善班级图书角。10月末上交班级图书角实景数码照。学习委员负责本班每周保证和其他班级互换不少于10本书。 (2)请一位儿童作家进校内和小读者零距离接触沟通活动。(详见周工作通知) (3)开展一次家庭小书架、小书柜实景收集数码照展示活动。(11月底) (4)开展一次亲子读书大动员活动，期
4、末完成亲子读书卡。(12月底) 2、语文系列活动支配总负责人：陈春满 各班通过午会课等时间先班级组织，再举荐校级竞赛。 (1)一年级：儿歌秀。<10月底> 要求：有感情且动作自然地背诵自备的一首儿歌。<每班3个节目> (2)二年级：拼音大比拼。<10月底> 要求：直呼音节读一段指定的纯拼音短文。<每班3人> (3)三年级：讲名人经典故事竞赛。<10月底> 要求：自备一个关于名人的感人故事。<每班2人,每人限时3-5分钟> (4)四年级：散文诗歌朗诵大赛。<10月底> 要求：自备一篇散文或诗歌(古诗词除外)参与朗
5、诵竞赛。<每班3个节目> (5)五年级：读后感征文评比。<11月底> 要求：班内开展读优秀文章或书籍活动，指导撰写读后感。<每班交3篇> 3、数学系列活动支配总负责人：李萍 (1)各数学任课老师向学生提出“三个一”的要求。 1.低年级每堂课口算训练2分钟，中高年级每天做一道思维训练题。 2.每周开展一次数学实践活动。 3.每学期看一本数学课外读物。 (2)活动项目： a、口算小能手大赛。<11月底> b、数学小博士大赛。<11月底> (3)详细要求： 1.先以班级为单位，各任课老师自主命题组织竞赛。 2.每班举荐5名选手参与校级竞赛，
6、由各年级备课组长负责交叉出题。 3.口算小能手大赛：一、二年级学生参与，限时5分钟，评比“口算小能手”。 4.数学小博士大赛：三、四、五年级学生参与，限时35分钟。闭卷答题评比“数学小博士”，择优举荐区“中环杯”数学竞赛。 4、英语系列活动支配总负责人：李国英 (1)活动项目： a、英语儿歌表演大赛。<12月中旬> b、英语课文朗读大赛。<12月中旬> (2)详细要求： 1.先以班级为单位，各班任课老师自主组织竞赛。 2.每班举荐3名选手参与校级竞赛。 3.英语儿歌表演大赛为一、二年级学生参与;(学生自选儿歌)英语课文朗读大赛为三、四、五年级学生参与。(朗读内容从本册教
7、材中现场抽签确定) (三)表彰展示阶段(时间：20_年12月底) 1、汇总各项成果，学校评出肯定比例的各项目小能手赐予表彰。 2、依据各单项成果状况，学校对各年级分别评比出一个班级授予“九亭小学第一届读书节优秀组织奖”。 3、期末通过画廊展示部分读书节成果。 八、活动要求： 全体师生依据活动方案，在班内主动开展班级活动，举荐的参赛选手要仔细辅导训练，综合类竞赛参赛状况由正班主任负责，其它竞赛由任课老师指导支配。 小学生读书月活动方案(二) 一、活动目的： 启动“书香校内”工程，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在
8、学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校内。 二、活动目标： 1、通过活动，在校内内形成酷爱读书的良好风气。 2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 3、通过活动，使学生吸取中外名著精华，丰厚语文素养。 4、通过活动，促进学生学问更新、思维活跃、综合实践实力的提高。 三、活动时间 20_年_月-20_年_月 四、活动领导小组： 组长： 林春燕、谢文香 组员：各中队辅导员、全体语文老师 五、活动主题：我读书，我阅报;我成长，我欢乐。 六、营造浓浓的书香校内氛围： 1、启动读书活动。通过多种形式，校长讲话、老师讲话、学生演讲等宣扬读书的好处，倡议全体师生多读书，读好书。 2、打造“书香班级”，设计
9、班级读书标语，让教室散发出文化气息。各班充分利用好墙报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。 3每个班级利用教室后书柜建立图书角。(图书来源：一是师生捐赠图书;二是每班每星期到图书室借二十本。) 4、利用红领巾广播站播放“中外经典名篇观赏”。 七、读书活动的落实 1、 做好读书笔记簿 (1) 每个学生结合个人实际，打算一本读书笔记簿，详细格式可让学生依据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳 句集锦、
10、心得体会等栏目。 (2)每个班级指派一名学生到图书室借书还书，并管理班级图书并做好同学借书还书的登记工作。 2、 举办读书竞赛： 1、以班为单位，组织学生主动开展关于读书活动的各类竞赛或专题活动，如读书竞赛活动、赛诗会、读书学问抢答赛、读书征文竞赛、读书演讲赛、评书活动、读书笔记展览、图书展览等。 2、评比一批“阅读之星”、“书香少年”。学校颁发奖章，激发学生的读书爱好。 3、师生读书心得评比活动。 4、读书读报学问竞赛活动。 小学生读书月活动方案(三) 为提高广阔老师的综合素养，促进老师专业成长，努力造就一支“师德高尚、业务精良、具有现代教化思想、扎实专业学问、良好教学方法、较强科研实力”的
11、高素养老师队伍，打造书香校内，特制定本老师读书活动方案： 一、指导思想： 书籍，是人类珍贵的精神财宝，是阅历教训的结晶，是走向将来的基石;读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。读书应当是一个人日常的生活方式，志向的教化“应当重视让学生与书本为友，与大师对话”。在新课程改革的背景下,开展读书活动，也是提高教化教学质量的有效途径。 二、活动目标： 1.通过读书活动，转变老师的教化进行教化创新，努力使老师成为学者型老师。 2.通过读书活动，提高老师的理论水平、科研水平，提高教化实践实力，不断适应现代教化发展的须要。 3.通过读书活动，创设良好的学习探讨氛围
12、，使老师养成良好的读书习惯和思索习惯。 4.促进学校文化发展，营造书香校内，创建学习型学校。 5.通过读书活动，丰富老师的课余生活，丰富老师的内心世界，提高老师的学问素养和人文素养。 三、详细措施： 1.宣扬发动，达成共识。 学校制定老师读书安排，确定阅读书目范围，并召开专题会议，进行宣扬发动，使广阔老师进一步解放思想，提高相识，切实让读书成为老师专业发展的重要途径，让读书成为老师的自觉行动，让读书成为提升老师综合素养的平台。 2.创设条件，供应保障。 学校每年要拿出部分资金购买书籍，包括专家理论、名师阅历、经典名著等书籍，力争让老师有书可读，有好书可读。同时学校要进一步加强老师阅览室建设，增
13、加专业报刊征订力度，为老师创设较好的读书条件，并且要激励老师自己购买图书，让读书成为学校和老师共同发展的平台。 3.形式多样，注意实效。 一是坚持“同读一本书”，学校指定统一书目。二是坚持“自主阅读”，在规定时限内让老师自主选择阅读书目;三是充分利用网络资源，刚好向老师举荐优秀的教化网站，优秀的网络刊物、优秀的论坛、优秀的专家博客、优秀的网络课堂等平台，多形式、多渠道为广阔老师供应读书学习的信息途径，不断扩大老师阅读视野、丰富阅读内容，并通过读书学习，使广阔老师提升教化理念，形成科学的教化观、人才观、质量观及学生观。 4.加强沟通，共同提高。 学校要通过读书论坛、读书笔记展览、心得体会征文等活
14、动，加强老师读书学习的研讨和沟通，努力营造学习反思、研讨沟通的氛围，使广阔老师在读书中不断发展自我、提升自我和完善自我。 5.开展评比，纳入评价。 学校领导小组要实行平常抽查与期末检查相结合的方式进一步加强读书学习的过程性管理，并将读书学习纳入老师的年度考核，切实让读书学习成为每一位老师的良好习惯。 四、活动宣扬口号： 1.我读书，我欢乐。 2.与书本为友，与大师对话。 3.与书籍为伍，与经典对话，与才智同行。 五、领导小组 组长：叶_ 副组长：叶_ 成员：刘_ 小学生读书月活动方案(四) 依据大安市教化局关于印发大安市中小学领导干部、老师全员读书活动方案的通知要求，特制定大安二中领导干部、老
15、师全员读书活动方案。 一、指导思想 营造深厚的读书氛围，不断从优秀的作品中吸取养分。通过阅读教化经典等著作，提高老师的文化底蕴和文化修养，进一步驾驭教化理论，更新教化观念，丰富教化才智，提升实践阅历，提高教化探讨实力，促进教化创新，是老师成为有思想的教化者。 二、活动目的 1、在学校形成良好的读书氛围，构建书香校内，端正教化思想，办好人民满足的学校。 2、促进校长和老师学问拓展、观念更新及理论素养和教化实力的'提高，逐步养成多读书、读好书、好读书的习惯，争做人民满足的教化工作者。 三、活动对象 全校领导干部和任课老师。 四、活动内容 引导老师阅读教化名著、学科教化理论图书以及提升老师人
16、文精神、文化素养、科学学问的书籍。 五、活动要求 1、领导干部和任课老师必需全员参与读书活动。 2、每位参与活动者都要结合自身的阅读实际和工作须要制定切实可行的年度读书安排。 3、每位参与者每月至少阅读一本教化名著、学科教化理论图书以及提升自身人文精神、文化素养、科学学问的书籍。 4、按要求做好个人每月活动记实。 (1)标明自然状况：学校、姓名、任教年级及学科。 (2)写清书籍简介：书目、作者、页数、数、类别、阅读时间、出版社、主要内容。 (3)摘录名言名句，做好读书笔记。要求：迹工整，书写规范，每月每本不少于。 (4)撰写读书心得。要求：结合实际，每月每本不少于，单独上交一份电子文本，上传到
17、老师进修学校网站读书网络联盟。 (5)撰写论文：每学期一篇，年度共两篇，上交纸质文本和电子文本各一份。 5、每月实行一次读书报告会。内容包括：校长论坛、笔记展评、心得沟通。做好影像记录，上传到老师进修学校网站读书网络联盟。 六、活动支配 3月5日，上交年度读书安排。 3月28日，读书报告会 4月25日，读书报告会。 5月30日，读书报告会。 6月27日，读书报告会。 9月26日，读书报告会。 10月31日，读书报告会。 11月27日，读书报告会。 12月25日，读书报告会。 七、保障措施 1、组织领导 学校成立领导领导小组，负责读书活动的组织领导。 2、加入老师进修学校的读书网络联盟。 学校参
18、与活动者全员加入读书网络联盟，建立自己的教化博客，上传心得体会和论文，学校上传读书报告会的影像资料。 3、评价激励 (1)学校制定大安二中领导干部、老师全员读书活动考核评价表，每月评价一次，年终进行终结性评比，评出优秀者表彰嘉奖，颁发证书。 (2)大安市教化局在年终进行终结性评比，评出“年度读书人物”，赐予表彰嘉奖。主要条件有：本年度精读名著10本以上，并能做好读书笔记，撰写学习心得，学以致用;个人学习创新典型阅历在校级以上得到举荐和沟通;本年度有多篇作品、论文在报刊发表;有较多藏书。 小学生读书月活动方案(五) 在新课程改革的背景下,开展读书活动，也是提高教化教学质量的有效途径，只有不断增加
19、学生的阅历，拓展学问，才能促进学生学得更好。因为课外阅读是课内学习的延长与补充。学问是广博的、联系的。为了让读书活动更有效地开展，特制定方案。 一、活动目标 (1)学校方面：通过开展读书活动，在校内营造深厚的的良好读书氛围，形成良好的阅读习惯。 (2)学生方面：在学生中主动提倡“我与好书同行”的思想，使学生能自主阅读课外书，帮助学生养成良好的'读书习惯。 (3)老师方面：落实班级读书安排，开展班级读书活动或竞赛，对学生读书进行阶段性评价，促孩子乐于读书。 二、活动要求： 全体师生对此项工作引起高度重视，把读书作为学习工作中的一件大事来对待，学校方面要做到有方案、有检查、有落实、有评比、
20、有总结。班级活动要做到有安排、有实施、有典型、有效果。各项活动要留有书面材料，以备检查。各项工作务求落到实处，让全体师生切实受益于此次读书活动。 三、详细活动 1、在学校按时开放图书室和阅览室，全天开放，师生可依照规定进行借阅。便利学生随时取阅，并养成良好的习惯。 2、完善班级图书角，图书有专人管理。建立班级学生“读书记录卡”，将读书的基本状况、读书成果，读书实践活动作品记录其中，留下扎实的脚印。 3、开展“我向大家举荐一本好书”活动。以班级为单位，向全校师生举荐优秀书籍、报刊、杂志，形成酷爱读书、酷爱生活的校内氛围。 4、开展古诗诵读、读书征文、读书演讲竞赛等各项读书活动。 对于班级比较好的
21、征文进行表彰并举荐投稿。 5、举办图书沟通会。以班级为单位，学生将自己阅读过的不想珍藏的图书带到学校，与其他同学进行交换，实现图书资源共享。 6、利用广播栏目或文学报展示学生活动成果，为学生供应一个沟通展示的平台。 7、开展班级“阅读之星”的评比。 目的：为了增加干部友情、促进团结、开拓视野、丰富课余生活，并为团学班干部供应一个沟通、学习的机会，让同学们在活动中提升自我、完善自我。 详细支配： 1. 地点：长沙世界之窗 2. 时间： _ 年 5 月 24 日(星期六)早晨 7 ： 00 下午 5 ： 00 3. 组织：经贸与管理系 4. 参加人员：系学生工作负责人、团、全体团学干部 5. 平安
22、工作： ( 1 )学生会正、副主席、团委会正、副书记全面负责，各部部长帮助进行 ( 2 )全部负责人必需一切行好听指挥 ( 3 )任何人不得随意离开团队或私自行动，如有事必需向相关老师请假，如有违反者按学生会、团委会干部有关条例惩罚 ( 4 )分成 8 个小组自由活动，组长全面负责 6. 打算工作：( 1 )自带食品、茶水 ( 2 )相机 2 台，胶卷 3 卷(由梁银燕负责) 7 .经费预算： 1600 元 小学生读书月活动方案5篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页