一学年是多久-2023第一学年度四班级组工作方案.docx

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1、一学年是多久|2023第一学年度四班级组工作方案 一、指导思想: 本学期,四班级组工作的指导思想是:以学校工作方案为指导,以德育工作方案,教育处工作方案和少先队工作方案以及课题讨论方案为依据。以培育同学全面进展,落实学校各项工作为重点。以营建一个团结奋进的老师团体、争创先进班级组为目标。通过以礼仪常规、爱国主义、明礼诚信、勤奋学习为主题的系列训练活动,培育同学良好的思想品德和进取创新的精神。仔细落实教学常规,乐观开展教研活动,深化教学改革,提高训练教学质量。 二、主要目标 : 1、强化过程管理,确保老师的训练、教学常规工作规范有效。 2、乐观实施新课程改革,优化课堂教学结构。老师教学质量意识不

2、断增加,合作与竞争有机统一的局面进一步形成。 3、在全组老师中开展关爱活动,深化进行爱的训练。使同学们真正感受到老师的爱,从而各方面有所进步。乐观参与各种竞赛,并力争取得好的成果。 4、同学行为习惯的养成训练得到加强和改进,特殊是在文明礼貌和路队方面要有明显进步。把强化同学良好的学习习惯作为突破口,训练同学讲文明、讲究卫生,爱护环境,增加环保意识。 5、安全第一,坚决杜绝重大事故的发生。 6、营建一个爱生敬业、团结协作、勤于学习,勇于创新的老师团队,争创优秀班级组。 三、主要措施 (一)加强团队建设,促进各项工作顺当完成。 作为四班级组的组长,我首先树立剧烈的服务意识,尽力为老师们搞好各项服务

3、工作,让他们有更大的精力投入到工作中去。同时,身先士卒,做表率,带领全组老师事事以大局为重,以仆人翁的态度和对同学真心关爱的心态去工作,更好地完成各项工作目标。通过日常沟通,理论学习等方式增进老师们的高度的责任感,剧烈的责任心。以目标激励老师从而构建一个敬业爱岗、品德高尚、作风优良、团结协作的老师团队。 (二)加强教学常规管理,全面提高教学质量。 1.教学常规的落实是实施正常教学活动的基本保证,是提高教学质量的前提。因此,本学期教研组长要常常对组内的教学常规进行抽查,对教学常规中存在的问题限期改正。 2.加强课堂常规的检查。班级组将仔细地检查。检查时重点突出对同学的作业批改,老师的教案撰写及课

4、堂中良好的学习习惯、卫生习惯的培育。 3.增加质量意识,全面提高教学质量。改进课堂教学方法,采纳合作、探究等多种形式的学习方法,促进同学间的相互沟通与合作。构建师生互动、活而不乱、活而有序的课堂景观。激活同学的学习爱好,从而全面提高教学质量。各老师要树立新的质量观,要注意同学各科平衡进展,防止同学偏科。本学期要仔细组织单元测评,严格监考仔细阅卷。本学期还要做好潜能生转化工作,各老师要对本班潜能生建立跟踪记录。措施上加大力度,确保辅差工作落到实处,以便更好地提高教学质量。仔细抓好科技艺体训练,促进同学全面进展。 (三)加强德育常规管理,促进良好班风、学风的形成。 1.班主任是班级训练工作的组织者

5、和领导者,班级工作的好坏与班主任息息相关。因此,本学期要坚持班主任工作阅历沟通,取长补短,提高管理水平。开学初班主任要在深化讨论德育处、班级组工作方案和本班实际状况的基础上,制定出切实可行的班级工作方案,班级管理制度。培育、选择好班级管理干部,搞好班级的各项工作,充分调动班主任工作的乐观性和主动性。 2.各班要围绕月主题,依据一日常规要求、德育示范班级评比细则及班级实际状况,仔细开展好早读和班队会。班会、队会应依据主题,班主任要仔细订好方案,细心组织,以班、队干部为主持人的形式召开,以便更好地培育同学干部的综合力量,真正使每次班、队会有较大效果,从而形成良好的班风和学风。 3、高度重视安全工作

6、,确保同学安全。组内全体老师,尤其是班主任要坚固树立安全第一,服务至上的思想,要有责任对同学进行安全训练,以确保防止安全事故的发生。 4、切实做好家校联系工作。全学期家访率达到90%。在家访中不仅要与家长沟通同学学习、生活状况,而且要维护学校形象,做好宣扬工作。实事求是地向家长报告同学的基本状况。 5.坚决杜绝买零食的现象再次发生。 告诫同学不许带钱(及珍贵物品)到学校来,只有同学不带钱,才能在根本上杜绝在校偷买零食的现象再次发生。 凡是抓到偷买零食的同学,将马上赐予通报批判,对举报人(查证属实的)赐予通报表扬。 6.坚决杜绝打架斗殴、聚众闹事的严峻违纪行为的发生。凡情节较严峻的将进行通报批判。 (四)加强少先队阵地建设,促进同学全面进展。 1.各中队要以月主题训练为指导,结合本班实际仔细开好一次主题队会。 2.结合养成训练在队员中进行行为习惯及文明礼仪习惯的培育为目的的活动。各中队应结合课题讨论活动方案开展文明礼仪活动,并努力使活动更有意义和价值。 3.组织队员乐观向校少年之声广播站投稿,各中队每周五放学前上交一篇质量较高的广播稿。 总之,盼望全体老师精诚团结,努力拼搏,把班级组的各项工作做得更好,争创优秀班级组。

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