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1、【爱的训练读后感】爱的训练读后感 泰戈尔曾说：爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。爱的训练是80年月出版的刊物，可以说它和我差不多年纪，今日我捧在手里细细品尝的时候，被书中很多个故事深深的打动了。 这是一部小书，这是一部巨着。意大利的文学在中华的译介。爱的训练其实包含了两个部分，即爱的训练和续爱的训练。前者是丐尊先生据日译本翻译，后者是亚米契斯的伴侣所着，也是据三浦关造的译原来的，对前者是一个合适的补充。 夏先生说：我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译或任凭阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿。 在看爱的训练时，
2、每每被书中的那些平凡人物的平凡事迹感动，扫烟窗的孩子、班长、穷人、虚荣心、感恩、嫉妒、争吵、告辞等等和孩子有关的故事中，歌颂了儿童应当具备的纯真感情，同时书中也表露了从家庭、学校到整个.，都在营造一种良好的环境，潜移默化地培育塑造着儿童爱祖国、爱人民的感情。 在我们的中学校训练中，爱的训练这四个字，说来简单，做起来又何其难！在训练的整体熟悉上，作为一个完整训练过程的学校训练，它永久不是也不行能是以儿童为目的的，它首先考虑的是现实.中各种冲突的存在和.本身的进展，是一代代的儿童将成长为什么样的人的问题。在这一点上，训练不仅仅是自由的，也是强制的。集体教学的形式一经奠定，所谓因材施教只能是一个需要
3、不断努力的目标。 爱就像空气，充斥在生活的四周，布满了人的内心，它的意义已经融入了生命。爱之所以宏大，是由于它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与心情。爱的训练一书中描写了一群布满活力，乐观要求上进，如阳光般绚烂的少年。他们的境况不一，有的家庭贫困，有的身有残疾，也有一些是沐浴在幸福中的。他们每个人从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样我也被其中所体现出的剧烈的情感所震撼，不由想到班主任的训练工作，其实，我们也可以挤出一个
4、固定的时间让孩子们多听听这些爱的故事，感受和体验爱，学习付出爱。我想，面对我们的训练，爱应当是训练力气的源泉，是训练胜利的基础。夏丐尊先生在翻译爱的训练时说过这样一段话：训练之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有训练。爱是一次没有终点的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来，于是，就想连续走下去，甚至投入热忱，不在乎它将持续多久。这时，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读爱的训练，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱，在感动中，我发觉爱中包含着对于生活的追求。 爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是无法用精确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。