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1、一颗颗星星都是爱阅读答案_一颗颗星星都是爱阅读答案 一颗颗星星都是爱阅读答案 一颗颗星星都是爱 一天，讲完圣诞老人的故事，我问同学们：假如圣诞老人在年三十晚上从国外赶来给大家送礼物，你们盼望得到什么？ 老师里的气氛一下子活跃起来，孩子们一个个争先恐后抢着回答。有说要金子的，有说要电视的，有说要洋楼的。 一个男孩子，悄悄地坐在座位上，丝毫不为这喧闹的场面所感染。 这男孩子家境不好，诞生不久便没了母亲，父亲在他3岁时又不幸葬身深崖。他是奶奶一手拉扯大的。在他未正式成为我的同学之前，我已牢.住了他的名字倒不是由于他最终入学并欠费。那天，我写好欠条后，这惟一一个敢自己赊费来上学的孩子，拿出两张百元钞票
2、，说是他在路上捡到的。我心情感动地接过那200元钱，也登记了“韦德”这个名字。 或许是穷人的孩子早当家吧，韦德很懂事，在班里不仅人缘好，成果也总排前几名。可最近几个星期，他时不时在课堂上低头。我提示了几次，他老不改。为此他吃了好几回“冰淇淋”同学上课走神儿，我就用冰冷的手摸摸他们暖暖的小脸蛋，孩子们将之笑称为“冰淇淋”。 “韦德，你呢？最喜爱和盼望得到什么礼物？”我走到他面前轻声问道。韦德渐渐站起来，照旧垂着眼睛。我拍拍他的肩膀，鼓舞他。“老师，我家的泥屋没有烟囱，圣诞老人从哪儿进啊？”他低低的语调含着悲伤。 我一怔，是这个除了他以外，根本就没有人会想到的问题困住了他呀。想了想，我微笑着告知他
3、，圣诞老人能穿墙钻地，无所不能，他自会有方法。 韦德抬起眼睛，眼神是那样的晶亮，显得特别的兴奋，他几乎是抑制不住兴奋的心情喊道：“我想要一双棉手套和一双棉鞋！” 孩子们“哄”地一声笑开了，这个愿望太微不足道了。 韦德也笑了，我突然觉得这个矮小又穷困的孩子，他这个朴实的愿望肯定不会像听起来那样低微。 “老师的手很冰，有了棉手套就温和了；奶奶的脚生冻疮了，穿上棉鞋就会好了。”韦德稚内的童音在教室上空回旋着。同学们立刻宁静了下来，一个个若有所思地抿紧嘴唇，好像有什么东西敲重了他们的心灵。 我只觉得一股热流涌遍全身，鼻子酸酸的我想不到，韦德竟是要温和我的手，才有意在课堂上开小差；也想不到家境如此贫寒的
4、一个孩子，在他的任何幻想都可能实现的时候，许的却是这样简洁而又布满爱心的愿望 “老师，我的袜子是补过的，很旧，圣诞老人会往里面放礼物吗？” 突然，韦德想起什么似的懊丧地问道。 我还没有来得及回答，孩子们已经纷纷站起来，说过年是要把自己的新袜子送给韦德。平常最淘气的几个同学这时也仔细起来。 看着这些可爱的、天真烂漫的孩子，我的泪水止不住地往下淌、往下淌模糊的泪光中，我感到有一双暖和的小手正拿起我冰冷的手，贴在他暖暖的小脸上。 而此刻，我的脑海里恍恍惚惚拂过很多词语：和善、纯净真挚最终盘踞不散、定格下来的只有一个字“爱”。 17.怎样理解文章的标题？这个标题好吗？为什么？ 一颗颗星星象征孩子们纯真
5、和善、布满爱的美妙心灵。这个标题好，含蓄、奇妙、新奇，值得回味。 18.文章哪一段是插叙，请概括其内容，并分析其作用。 第4、5段。内容是韦德的家境、他的拾金不昧和学习状况。作用是为下文写韦德的朴实愿望作铺垫。 19.第10段画线句子中“这个朴实的愿望”是什么？你觉得他的愿望低微吗？为什么？ 这个朴实的愿望是只想要一双棉手套和一双棉鞋。这个愿望不低微，而是美妙和宏大。由于一个家境贫寒的孩子，在他的任何幻想都可能实现的时候，许下的却是这样简洁而又布满爱心的愿望。 20.第11段中加点的词语指什么呢？ 韦德的和善和爱心。 21.文中有两处描写了老师感动的句子，请将其摘录出来并思索老师感动的缘由。 摘录（1）我只觉得一股热流涌遍全身，鼻子酸酸的。（12段） 摘录（2）看着这些可爱的、天真烂漫的孩子，我的泪水止不住地往下淌（16段） 老师感动的缘由：第一次是由于韦德的美妙愿望而感动，同时也有自责。其次次是由于韦德的品德影响了其他的孩子们，并且唤醒了他们的爱心。