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1、【学问的责任】学问的责任阅读答案 学问的责任阅读答案 阅读下面的文字，完成12-15小题 要建立新人生观，除了养成道德的士气而外，还要能负起学问的责任（IntillectualResponsibilty）原来责任是人人都有的，无论是耕田的、做工的、从军的，还是任政府官吏的，都各有各的责任。为什么我要特殊提出“学问的责任”来讲？学问是人类最高才智进展的结晶，是人类阅历中最可宝贵的宝藏，不是人人都能取得、都能具备的；因此凡有求得学问机会的人，都可说是得天独厚，享受人间特惠的人，所以都应当负一种特别的责任。而且学问是精神生活的要素，是指挥物质生活的原动力，是我们一切行为的最高标准。倘使有学问的人不能
2、负起他特别的责任，那他的学问就是无用的，不但无用，并且受了糟蹋。糟蹋学问是人间的罪恶，由于这是阻碍了人类文化的发达和进步。所以学问的责任问题，值得我们加以特殊的留意。我们忝属于所谓.，尤其觉得这是一个切身问题。 所谓学问的责任，包含三层意义： 第一是要有负责的思想。思想不是空想，不是幻想，不是幻想，而是搜集各种事实的依据，加以严格规律的审核，而后构成的一种有周密系统的精神结晶。所以一知半解，不足以称为成熟的思想，强不知以为知，更不能称为成熟的思想。思想是不简单成立的，必需要经过规律的陶熔，科学的熬炼。凡是思想家，都是从困难困苦中奋斗出来的他们为求真理而蒙受的牺牲，决不亚于在战场上鏖战的牺牲。譬
3、如在试验室里试验.的人，被炸伤或炸死者，不知多少；到荒僻的地方调查地质、生物、人种的人，或遇天灾而死，或染疾而死，或遭盗匪蛮族杀害而死的，也不知多少。他们对从这种艰苦危难之中得来的思想，自然更觉得亲切而可以负责。西洋学者发表一篇学术报告或论文，都要自己签字，这正是负责的表现。 其次是除有负责的思想而外，还要能对负责的思想去负责。思想既是不易得到的真理，则一旦得到以后，就应当负一种推动和扩充的责任。真理是不应埋没的，是要发表的。在发表以前，固应首先考虑它是不是真理，可不行以发表；但是既已考虑发表以后，苟无新事实、新理论的发觉和修正，或是为他人更精辟的学说所折服，那就应当本着大无畏的精神把它更尖锐
4、地推动，更广阔地扩充。我们读西洋科学史，都知道科学家为真理的推动和扩充而奋斗牺牲的事迹，真是“史不绝书”。譬如哥白尼最先发觉地动学说，他就因此受了教会很多的阻碍。后来布鲁诺出来，连续讨论，承认了这个真理，极力传播，弄到教会大怒，不仅是被捕入狱，而且被判火刑而死。伽利略继起，更加以物理学的证明，去阐扬这种学说，到老年还铁锁琅珰，饱受铁窗的风味。他们虽受尽压迫和困辱，但始终都坚持原来的信仰。他们虽因此而牺牲，但是科学上的真理，却由于他们的牺牲而确定。像这种对于思想负责的精神，才正是推动人类文化的宏大动力 再进一层说，.既然得天独厚，受了人间的特惠，就应当对于国家民族.人群，负起更重大的责任来。世间
5、亦唯有.才有机会去发掘人类文化的宝藏，才有特权去承受过去时代留下最好的精神遗产。.是民族最优秀的分子，假如不比常人负更重更大的责任，如何对得起自己自然的禀赋？如何对得起国家民族的赐予？又如何对得起历代先哲的宏大遗留？.在中国向称为“士”，曾子说：“士不行以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”身为.，就应当抱一种舍我其谁至死无悔的态度，去担当领导群伦继往开来的责任。当民族生死存亡的紧急关头，.的责任尤为重大。范仲淹主见“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”必需有这种理想，才配做.。 （选自罗家伦历史的先见，学林.，有删改） 12-13题为选择题，请在答题卡“选择题答题区”
6、作答。（12题选对一项给2分，选对两项给5分，多选不给分） 12下列说法，符合文意的两项是 A负起学问的责任，是为了建立一种新的人生观，养成道德的士气。 B有求得学问机会的人，都应负起一种特别的责任。 C有学者签字的学术报告或论文就是负责的思想。 D历史上的一些.在坚持真理时不惧牺牲，是出于对学问的责任感。 E文中用布鲁诺、伽利略的例子，是为了说明科学真理的发觉推动了人类文化的进步。 【答案】BD 【解析】A项据原文第一段，“负起学问的责任”与“养成道德的士气”均为“建立新的人生观”的前提条件，而并非是后者的目的。C项肯定化表述错误，原文是“体现负责”，并非“就是负责”；E项是为了说明“对负责
7、的思想负责”，依据当段中心句可知。 13依据文意，下列推断中合理的一项是 A把握了再多的学问，假如不能“指挥物质生活”，同样不能被称作.。 B从艰苦困难之中得来的思想总是让人觉得亲切，因此是负责的思想。 C某科学家经过严密的论证，得出了划时代的科学真理，虽然始终没有拿出来发表，但他同样是对国家民族.负责的.。 D拥有自然的禀赋、国家民族的赐予、历代先哲的宏大遗留，这样的人就配称作.。 【答案】C 【解析】A项在原文其次段，“学问是精神生活的要素，是指挥物质生活的原动力，是我们一切行为的最高标准”，据此可知，.的学问不完全是为了“指导物质生活”还有“精神生活”；B项在原文第四段，“他们对从这种艰
8、苦危难之中得来的思想，自然更觉得亲切而可以负责”是“可以”不是“是”，肯定化错误；D项在原文最终一段，“必需有这种理想，才配做.”，选项丢了“有理想”的条件，得出结论是不充分的。 14认为，.“还要能对负责的思想去负责”。请指出两个“负责”的不同意思。（4分） 【答案】第一个“负责”是形容词，在文中的意思是指“有周密系统的精神结晶的”；其次个“负责”是动词，在文中的意思是指“推动和扩充”。 【解析】本题考查考生理解文中重要概念的含义的力量，依据题目关键词回溯原文，找到答题区域在第四段以及第五段。 15为解决中国人的吃饭问题，袁隆平经过长期试验与探究，培育出了高产杂交水稻稻种；并且克服重重困难，
9、向全国大面积推广杂交稻。他不满意已有的成果，面对世界范围的粮食短缺问题，又提出杂交水稻超高产育种的新课题。依据文意，分析袁隆平怎样负起了“学问的责任”。（4分） 【答案】有负责的思想，袁隆平经过长期试验与探究，培育出了高产杂交水稻稻种； 对负责的思想去负责：袁隆平不满意已有的成果，不断对自己提出更高的要求，提出杂交水稻超高产育种的新课题； 负起更重大的责任：袁隆平不仅解决中国人的吃饭问题，还肩负着解决世界范围的粮食短缺问题的责任。 【解析】本题考查考生筛选并整合文中信息，归纳内容要点的力量。解答时要整体理解文章的内容，把握人物、大事以及的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解。