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1、一班级下册口算练习题|一班级下学期家长会班主任发言稿大家好，首先我还是表示感谢各位家长的到来，有些都是请假来到这里，足以看出您对孩子学习的重视。孩子入学快一年了。其实，多数家长和老师都是常常联系的。可以说不分时间地点，通过各种形式沟通孩子在家在校的行为习惯、学习状况等个方面的表现，切探讨训练孩子的方式方法，有的细心的家长还特地把应付孩子的一套方法传授给我，令我受益匪浅。上次家长会我就说过，第一次待一班级，作为孩子的第一位启蒙老师，我特别珍惜这次机会，总觉得任务重大，要对得起孩子，让他们在很多年后都还能记住第一任老师对他的训练。 言归正传，今日咱们着重谈几点内容，总结下本班孩子入学以来各方面的表
2、现和探讨一下家庭训练，让各位家进步一步把握同学在校的学习与生活状况，以便帮助我进一步的工作，更好的关心同学的全面进展。 一班级详细状况 首先说一下班级的详细状况。经过一学期的学习，绝大多数同学的常规训练渐渐适应了学校一班级的同学生活。班里涌现了一大批学习仔细，成果优秀的好同学：如高天鹤，王圣凯，王子豪，张一楚，崔媛 武继桐 ，白悦颖郑悦，梁佳琪等同学，他们上课仔细、发言乐观、作业能认仔细真完成，能自觉遵守学校的各项制度。学习有很大进步的有： 。但也有部分同学升入一班级后，组织纪律松散，下课追赶打闹，上课不能集中留意力，作业马虎，拖拉，至今尚没有养成良好的学习习惯，学习成果不够抱负。 二、针对期
3、中测试， 期中考试过去两周了，试卷家长也都过目了，对于本次考试，我谈几点体会： 考试不是目的,是为了让各位家长对孩子前一阶段的学习有个最真实的了解，试卷出来后，我发给同学，针对出错的题目，在班内进行了讲解、练习，并要求同学让家长看到试卷，了解你的孩子在这半学期的学习中存在的问题，从而更有针对性的进行今后学习的辅导。这些试卷我认为都是把我们所学的学问进行了归纳，重难点比较突出。大家也可以看出，考查的内容是特别广泛的，认读的字词，要求会写的字词，句子、写话，各方面都进行了考查。而且出题的方式也变得敏捷。同学对生自己课文都很扎实，但出错的主要缘由仍旧多种多样，究其缘由，有的不会读题，弄不清题目意图，
4、（针对这一点，我了解到部分考试不抱负的同学在家做题始终是家长关心读题，这样就和我们的学习不全都，简单导致同学不动脑的坏习惯。另外，连词成句做的不好，由于现在同学读书太少，还不能无形中培育出语感，这就需要同学多读多练，熟能生巧。有些家长成天头疼的问我，每次做每次错，怎么就学不会呢？我觉得还是练得不够，不从根本上找缘由，这方面不会就特地练这一部分，我不信任练十遍二十遍他不会，没有笨孩子只有懒孩子，懒孩子还是由于有懒家长。另外存在的几个突出问题：马虎、不仔细，简洁、会做的题反而出错。尤其是高分同学，都是由于马虎，不检查试卷，导致没有得满分。还有个别同学字迹不洁净书写太潦草。 三、教学过程中存在的问题
5、： 1、是关于孩子的各方面的姿态与力量： 关于姿态：我观看过孩子们的坐相，发觉至少有七、八种不同的坐相。同样是写字，仔细的小伴侣端端正正地；而顽皮一点的，有的跪着写，有的趴着写，还有的一只脚跪着，一只脚翘着在写字在学校里，我看到这样的现象就准时订正，假如他在家里，可能更加任凭了！我想，我们在学校好不简单把正确的坐立行走、看书写字的姿态教给孩子，回到家里却没有人管，来到学校就“还原”成原来不正确的姿态，训练效果不好就是由于没有不断的巩固，家长是不是能够在家里也留意一下孩子各方面的姿态呢？一旦发觉不好的时候，肯定准时地指出来。没有良好的姿态，无论对学习，还是对身体发育都特别不利。 2、关于自理力量
6、， 经过一个学期的熬炼，多数同学已能独立做值日，自觉劳动，但还有部分孩子无视劳动纪律，到值日时候晚来早走，没有集体意识。我们有几个孩子独立力量特殊强，比如 裴伦峰，付航，张宇涵，朱琳，周熙祥， 等同学特别喜爱劳动，尤其是郭云飞同学，作为组长本周做值日都是最终一个走，而且能组织同学把老师扫洁净。很多家长不免要说，我孩子在家都舍不得让他干，还让他到学校做牛做马。我认为有这种想法的家长是不对的，得到熬炼的机会多，各方面进步就快，将来在.就吃得开。孩子熬炼多胆子就大，敢说敢做，说得多了，口齿就清晰，表达力量就强，做得多了，力量就强，在同学们当中自然就有了威信。 在我们第一次家长会时，我就强调肯定让孩子
7、尽快学会自己整理书包，但是到现在还是每天都有忘带书本的，负责的家长会给送来，不负责任的家长将就将就一天就过去了，这样只会养成孩子对学习不重视的坏习惯，您觉得有好处吗？盼望家长能为孩子带个好头，事事都要仔细，要让孩子学会在学习上“较真”在训练孩子的问题上，没有小事之说，孩子的行为习惯和思想意识都是在日常的点滴小事上慢慢形成的，并且根深蒂固。因此，家长要在孩子还没有养成习惯时重视培育，当孩子有担当责任力量的时候，家长要拒肯定他供应关心，这样，您的孩子才能真正长大。 3、 请您肯定重视孩子的点滴胜利 老师在学校发的小奖品家长肯定不要不当回事，当孩子兴奋得告知你他的胜利时，您肯定要作出惊喜的样子庆贺他
8、，这样做可以鼓舞孩子更大的进步。有一次一位老师自己买的小卡片嘉奖给同学，一位同学说：老师这个卡在八大五毛钱买一大张，我才不要呢，这种孩子太早熟，而且心态不端正，对于出现这样状况的同学家长要准时引导。另外，对于学校组织的各项活动，偶支持同学多参加，培育孩子“为班集体服务光荣”的正确心态，要珍视孩子的第一次，支持帮助孩子的工作。假如由于种种缘由没能实现愿望，要对孩子适时进行挫折训练，分析缘由，找出缺点并改正。有时同学出现冲突，不管是谁的缘由，首先要批判自己的孩子让孩子有个正确的熟悉。过多的强调自己孩子的状况，强调别人孩子的错误，其实是另一种变相的溺爱。不管是为了自己的面子，还是由于心疼孩子，对自己
9、孩子的成长没有任何好处。对孩子严格才是最大的爱。 其实在家里，家长们也完全可以尝试这种迷人的激励机制。不断给他定立高要求，达到就给与嘉奖。说话算话，您会惊喜的发觉自己在孩子心里的“重量”更重了，“不听话”的恼人问题也减轻了很多，您的孩子也会进步得更快。 4、必需限制孩子看电视、玩嬉戏机的时间 长时间看电视的小孩，会流利地和人交谈，具有协调性。但问题也许多，许多调查都指出，看太多电视会带来负面影响。有报告指出，看电视的时间越短，提出问题的乐观性越佳。由于学校生听看的节目，以消遣性质的节目居多，不需要像读书般仔细思索发挥想象。只是始终坐在那儿，看着不断变化的画面，感到好玩而已。久而久之，就养成了被
10、动的性格，持续盯着电视看的小孩，的确缺乏集中力，会变成担心定的小孩，这类孩子不大会思索问题，所以成果不好。“电视儿童”总显得没有活力，因此有些学者还主见，12岁之前的小孩不应当看电视。原则上不要边看电视边用餐、谈天，每天限制时间，而且规定完胜利课才能玩，节目内容也必需留意，儿童动画片要节制，主要看一些有意义的节目。家长与孩子之间还应当针对节目内容充分交换看法。让小孩有广泛的爱好。 5、 不要强求孩子考满分，但更不能放任自流，不闻不问 家长不要以分数论英雄，一班级主要是培育学习习惯，学问并不复杂。有的家长有急功近利的想法，认为一班级学问与学前班差不多，孩子都会了，您的想法很可能影响了孩子，因此班
11、里出现了一些听讲、书写都不踏实的孩子。实际上您的想法对孩子的听讲习惯、规范意识都没有好处，反而会使您的孩子养成不仔细、急躁、马虎等坏习惯。一方面，我们要能“不唯分数是问”。分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学力量毕竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得详细分析才是。孩子有失误，是纯粹的马虎，还是思索问题的方式有问题。是临考心理欠佳，还是训练孩子从失败中吸取教训学会“吃一堑，长一智”。 6、校内安全 校内里的危急事故是家长和老师都不情愿看到的。家长怎么做呢？一是家长要对孩子进行正面宣扬。首先不要损害别人，其次不要被别人损害。要叮嘱孩子时时要绷紧安全这根弦，不要要求孩子为
12、了鸡毛蒜皮的小事而大打出手，个别的家长训练孩子千万不能吃亏，吃了亏坚决打回来，这些话不利于同学的健康成长，不利于同学的团结协作，这样是最简单出问题的。在这里盼望每位家长留下联系方式也是为了能在第一时间里与您取得联系。 还有就是盼望家长主动协作老师，学校严格要求家长在止步牌接送孩子，那次见一位家长在学校门口勒令自己孩子出对跟他上车，孩子死活不下对，说老师不让，但这位家长可气极了，连骂带拽把她拖出队伍，还打了他几下，嫌他不听话。这样的家长没法说，或许是实在有急事，但是给自己的孩子，给别的同学造成了什么样的影响，或许他觉得无所谓，其实影响都是家长无形中施加在孩子圣身上的。 7、请您做我们师生感情的黏
13、合剂 老师在孩子们心中是神圣的、万能的，但是老师究竟不是完善的，请您肯定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，其他班级有出现家长与老师顶撞现象，影响很不好，请信任我们每一个老师都是为了自己的孩子好。您千万不要在孩子面前随便谈论，以免给孩子的心理投下阴影。假如孩子对老师有逆反心理，肯定不会听老师话，就学不好这门功课，吃亏的是同学。我要求同学比较严格，假如有什么不尽人意的地方可以和我联系，我肯定尽力改正。老师表扬同学，同学认为是鼓舞，老师批判，同学认为是爱惜，表扬和批判在融洽的师生感情中，才能成为同学前进的动力。 四，关于同学的养成训练问题 虽然班级多数同学
14、的学习成果始终保持稳定上升的状态，但存在很多问题同学，对学习不感爱好，淘气捣蛋，不求上进，成果较差，这些家长也特别头痛，找不到好方法，在这里我收集了一些资料，觉得不错，拿出来和各位家长一起共享。盼望会对您有些关心。 叶圣陶先生曾经说过：“什么是训练？简洁一句话，就是要养成习惯。” ,这句话从一个侧面阐述了培育同学良好习惯的重要性我们只有抓好养成训练，才能培育出好同学，促进其终生进展。我认为加强同学的养成训练应从以下几个方面入手： 一、养成训练要从点滴抓起 古人曰：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”培育同学良好的行为习惯必需要求同学从点滴小事做起。为什么不少同学知道守则、规范，却随地吐痰、顺手
15、乱扔纸屑；为什么很多同学在校内及社区学雷锋做好事，回到家里却饭来张口、衣来伸手。因此，对同学的养成训练需要着眼细节，从同学点滴的养成训练抓起。学校生因学问浅簿，阅历欠缺，经受短浅，对事物的熟悉不够深化。因此，应要求同学从自己做起，从身边小事做起；从生活习惯抓起，从学习用品的摆放、坐立姿态、作业、书写的规范到升旗、进出门的礼仪，每一个动作，每一个环节都进行训练，培育他们从小养成文明礼貌、仪表端庄的品质。见到垃圾顺手捡起来，见到老师主动行礼问好，上学衣帽整齐，佩戴好红领巾，放学站路队这些看似平平经常的小事，其实“千里之行，始于足下”，良好的道德素养是建立在种种良好的道德习惯之上的。 二、养成训练要
16、从关键期抓起 抓住关键期对同学进行养成训练，可以收到事半功倍的效果，错过了关键期，再施以养成训练将是事倍功半，甚至终身难补。低班级同学年龄小，犹如炼好的铁水，可以铸成各式各样的外形。但等铁水凉了变成了大铁锁，再想转变外形就难多了。比如放学站队不守纪律，上课了姗姗来迟，课堂作业本乱丢乱放，家庭作业忘做不做，假如学校生养成了这些不良习惯不准时订正，将来将付出更多的代价。因此我们低班级要抓住关键期，留意讨论他们的特点，严格要求，正确引导，强化训练。要在关键期把养成训练抓小、抓早、抓细、抓实 三、养成训练要抓好同学的行为训练 养成训练要重视行为习惯的训练，没有训练就没有习惯，切不行“三天打鱼，两天晒网
17、”。家庭是同学的第一所学校，父母是子女的第一任老师，家庭环境的优化对培育学校生文明行为习惯的养成起着重要作用。例如：我班有些许多家长反映：“孩子在家里不做作业，成天看电视，每天晚上不按时睡觉，学习用品处处扔，盼望老师严格训练，打也行骂也行我们都理解。”莫非家长把子女送到学校，就可以放手，一点责任也没有吗？同学不只是老师训练出来的，更是家长的责任和义务。三字经云：“子不教，父之过；教不严，师之惰。”家庭和学校是孩子生活和学习的主要场所，家庭的训练和学校的训练需要相互协作，缺一不行的。 五、培育良好的习惯。 学校生正处于一个重要的适应阶段。一班级是基础训练中的基础。作为一班级的老师和家长不行忽视一
18、个良好习惯的养成对一个人今后学习或生活的重要影响。 一、 培育有规律的生活习惯。 1、早睡早起身体好。晚上准时.睡觉，早晨准时到校。不少孩子早晨起不来床，甚至来不及吃早饭，饿着肚子上学，结果到了第三节课，精力不充足，以致头晕、肚子疼。有的家长在路上匆忙为孩子买点吃的，让孩子拿到学校里吃，很不卫生。上学顶多带一包牛奶，其余任何零食不许带。 2、书本文具整理好。每晚做完作业要让孩子自觉把书装好，铅笔削好，本子放好，这一点特别重要。很多孩子在上课时没铅笔没本子，学习受到影响， 3、自己事情自己做。在家里要让孩子做一些力所能及的家务，熬炼孩子的自理力量，不放手孩子永久长不大，让孩子整理自己的书桌、打扫
19、自己的房间，帮忙做家务，要学会扫地、拖地、抹桌凳等。 4、不乱花钱，训练孩子把大人给的钱储存起来。不吃零食尤其是到夏季了肯定不要让孩子在校吃冷饮。零食对孩子百害无一利，杜绝零食进家、进校，孩子不但会有一个强健的身体，更有一个良好的生活习惯。 二、 培育高质量的学习习惯 1、用心致志。孩子自学力量较差，留意力不简单集中，因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时，肯定要专心听讲，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。在家时要给孩子制造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学准时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。 2、独立思索。父母对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题
20、，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法培育孩子独立思索的力量。 3、仔细细致。孩子的作业肯定要在规定时间内完成，而决不能草率马虎，书写潦草为了提高正确率，培育责任感，从一班级就要让孩子养成写完作业准时检查的习惯。 4、擅长积累。学校生记忆力好，有些东西会背了，可以终生.。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。现在教科书上的每篇课文尽量都要背诵 5、 看书读报。家长肯定要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境。全.都在提倡 “亲子共读”家长就是孩子的榜样，有了好看书的家长，才会有爱学习的孩子。、盼望家长每天给孩子讲故事。识字多的孩子可
21、自己看，然后给家长讲故事。肯定让孩子远离电视，与书交伴侣。 6、完成作业。由于要学习，有考试，不免有作业。放学回家，肯定要孩子先做完作业，再去玩嬉戏。学校生，他自己没法独立做作业，所以需要家长协作做几件事：在跟前陪伴，但不要直接告知孩子答案。同学做完作业，家长肯定要检查，至少看看字迹是否清晰，书写是否仔细，本子是否洁净。、读、背的作业家长肯定要仔细检查并签上读或背得怎样，有问题写上，便于老师个别辅导。提示孩子在写作业时，要手和脑结合，不能机械抄写。 7、准时复习。复习很有必要。当天复习由于记忆犹新，所以学习过的能记住，也可达到学习的成就感、满意感。假如两三天后才复习，由于记忆已经淡薄，所以效率
22、很差，假如完全不复习的话，学过的就慢慢遗忘了。低班级假如每天小复习，每周大复习，课业肯定跟得上，而且会对功课产生自信。 6、需要家长留意的问题 1、制造宁静的家庭学习气氛。要让孩子安心学习，家长首先自己安下心来，孩子学习时，您可读读书，看看报，或做一些不出声，不惹孩子发生爱好的事。“身教重于言教”，年幼的孩子还不懂得为什么学习的道理，但他们见到父母仔细看书学习，自会仿效去做。 2、不要跟孩子唠叨。有的父母出于感情沟通的需要，喜爱在孩子做功课时关怀孩子。一会儿问“今日在学校表现好不好，有没有受老师表扬或批判，一会问“肚子饿了吗，要不要吃点心”；有的父母还爱在旁督促，“做几道了还有几道”“做快点，
23、要吃饭了”等等。这样不时地干扰孩子，弄得孩子一阵急，一阵恼，无法集中留意力。孩子写作业，您只须读题，提示“仔细书写认真思索”。 3、多表扬树立自信念。孩子具有肯定的自信念，才乐于学习，尽量表扬孩子，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了肯定进步，哪怕是改正一个缺点。多关怀孩子的学习内容和实际进步程度；家长要多询问孩子最近学习了什么，把握得如何等；多与孩子进行沟通，了解孩子的内心世界。常常给孩子制订几个简单达到的小目标，让孩子简单做到，树立孩子自信念，从而有利于孩子发挥出潜能。 在最终我想给每位家长提几个要求， 1、每星期一要求孩子穿好校服，带好红领巾，以便接受检查。天气渐渐变长，盼望家长能督促孩
24、子上课不要迟到。 中午午睡时间肯定要保证，餐桌的孩子盼望家长能与餐桌老师做好工作，加强对孩子的管理，保证其午睡时间，很多孩子一点就跑到学校门口等开门，始终等到两点，也担心全也不能休息 2、树立家长的威信，为什么老师说什么同学做什么，家长的话就不情愿听呢？为什么人别的孩子都听话呢，从自己身上找缘由，肯定要让孩子听你的。 3、要创设机会，让孩子自己的事情自己做，培育孩子的责任感；家长以身作则，培育孩子关怀他人、善待老人。 提到咱们班的小记者，开头别的同学都不愿加入，高天鹤的家长主动要求孩子参与小记者，至今已在报纸上发表了三四篇文章 ，并荣获了全市小记者表彰大会三等奖，学王子豪的话是现在可知道小记者
25、的好处了。盼望家长能多给孩子供应机会，全方面进展。 4、常常性的检查孩子的家庭作业状况，如发觉错误、少做或不仔细现象，请准时赐予订正。不管你是否看得懂，也要让孩子有压力。 5、每天检查同学作业，并每天做好检查及签名。看到签名我就知道你对同学学习的重视程度。有的家长从来不检查作业，自觉的还好，不自觉的孩子可想而知，并且老师不能每天照看到全部孩子。关键还是自己父母的监督 6 对老师留的任何作业都要重视。 有许多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代训练培育的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手力量强、表达力量好的全面进展的人才。一班级更突出这一点，读、画
26、、说、做、写，哪一样作业家长都要乐观协作，严格把关。特殊是读书要大声朗读，逐步到有感情的朗读。 7克服学校生养成训练过程中“5+2=0”现象 当前经常会出现“学校辛辛苦苦地训练了五天，回家两天又还原”。有的孩子周末在家疯两天，回到学校适应两天才稳住心情，刚学几天习又回家疯去了。 说句最真诚的话：家长对孩子负责也是对我的敬重，我会对您的孩子更负责，家长对孩子放任不管，不闻不问，老师也不会那您的孩子太重视。随让这话不该老师说，但我说的的确是最想说的实话。 最终，把剩余的时间交给家长相互沟通训练阅历，很多家长对训练孩子特别头疼，也盼望能听一些好的阅历或方法，咱们有高天鹤的妈妈来沟通一下他们家孩子的状况，大家欢迎。 盼望能给您带来一些启发。很多家长都知道王子豪，虽然成果没的说但刚入学习惯特别不好好，而现在也是全班进步最大的同学。这个孩子最大的特点就是爱读书，咱们再来听听他们家是如何训练孩子的。有请。 好感谢两位家长能把阅历介绍给我们，也盼望各位家长能重视起对孩子的初期训练。还是那句话，好的习惯受益终身。盼望各位克服一切困难关心孩子养成一个还习惯，最终，祝各位家长工作顺当，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长盼望的方向进展，愿我们的同学蓬勃向上，全面进展。对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。