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1、【童年冬阳骆驼队教案】冬阳?童年?骆驼队伍林海音阅读答案(2) 冬阳?童年?骆驼队伍林海音阅读答案(2)文章来自：爱师网 冬阳童年骆驼队伍林海音 骆驼队来了，停在我家的门前。 它们排列成一长串，缄默地站着，等候人们的支配。天气又干又冷，拉骆驼的摘下了他的毡帽，秃瓢儿上冒着热气，是一股白色的烟，融入干冷的大气中。 爸爸在和他讲价钱。双峰的驼背上，每匹都驮着两麻袋煤。我在想，麻袋里面是“南山高末”呢？还是“乌金墨玉”呢？我经常观察顺城街煤栈的白墙上，写着这样几个大黑字。但是拉骆驼的说，他们从门头沟来，他们和骆驼，是一步一步走来的。 另外一个拉骆驼的，在招呼骆驼们吃草料。它们把前脚一屈，屁股一撅，就
2、跪了下来。 爸爸已经和他们讲好价钱了。人在卸煤，骆驼在吃草。 我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子，那样丑的脸，那样长的牙，那样宁静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交叉地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动起来。 老师教给我，要学骆驼，沉得住气的动物。看它从不焦急，渐渐地走，渐渐地嚼，总会走到的，总会吃饱的。或许它天生是该渐渐地，偶然躲避车子跑两步，姿态很难看。 骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，走起来“当、当、当”地响。 “为什么要一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。 爸爸告知我，骆驼很怕狼，由于狼会咬它们，所以人
3、类给它们戴上铃铛，狼听见铃铛的声音，知道那是有人类在爱护着，就不敢侵害了。 我的稚嫩的心灵中却布满了和大人不同的想法，我对爸爸说： “不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，你不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里反刍出来的食物吗？肯定是拉骆驼的人类，耐不住那长途孤独的旅程，所以才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。” 爸爸想了想，笑笑说： “或许，你的想法更美些。” 冬天快过完了，春天就要来了，太阳特殊温和，暖得让人想把棉袄脱下来。可不是吗？骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它们剪一剪
4、，由于太不整齐了。拉骆驼的人也一样，他们身上那件反穿的大羊皮，也都脱下来了，搭在骆驼背的小峰上。麻袋空了，“乌金墨玉”都卖了，铃铛在轻松的步伐里响得更悦耳。 夏天来了，再不见骆驼的影子，我又问妈： “夏天它们到哪儿去？” “谁？” “骆驼呀！” 妈妈回答不上来了，她说： (21)“总是问，总是问，你这孩子！” (22)夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。 (23)可是，我是多么惦念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。就这样，我写了一本城南旧事。 (24)我悄
5、悄地想，渐渐地写。观察冬阳下的骆驼队走过来，听贝缓慢动听的铃声，童年重现于我的心头。 文章来自：爱师网 冬阳童年骆驼队伍林海音 骆驼队来了，停在我家的门前。 它们排列成一长串，缄默地站着，等候人们的支配。天气又干又冷，拉骆驼的摘下了他的毡帽，秃瓢儿上冒着热气，是一股白色的烟，融入干冷的大气中。 爸爸在和他讲价钱。双峰的驼背上，每匹都驮着两麻袋煤。我在想，麻袋里面是“南山高末”呢？还是“乌金墨玉”呢？我经常观察顺城街煤栈的白墙上，写着这样几个大黑字。但是拉骆驼的说，他们从门头沟来，他们和骆驼，是一步一步走来的。 另外一个拉骆驼的，在招呼骆驼们吃草料。它们把前脚一屈，屁股一撅，就跪了下来。 爸爸已
6、经和他们讲好价钱了。人在卸煤，骆驼在吃草。 我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子，那样丑的脸，那样长的牙，那样宁静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交叉地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动起来。 老师教给我，要学骆驼，沉得住气的动物。看它从不焦急，渐渐地走，渐渐地嚼，总会走到的，总会吃饱的。或许它天生是该渐渐地，偶然躲避车子跑两步，姿态很难看。 骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，走起来“当、当、当”地响。 “为什么要一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。 爸爸告知我，骆驼很怕狼，由于狼会咬它们，所以人类给它们戴上铃铛，
7、狼听见铃铛的声音，知道那是有人类在爱护着，就不敢侵害了。 我的稚嫩的心灵中却布满了和大人不同的想法，我对爸爸说： “不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，你不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里反刍出来的食物吗？肯定是拉骆驼的人类，耐不住那长途孤独的旅程，所以才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。” 爸爸想了想，笑笑说： “或许，你的想法更美些。” 冬天快过完了，春天就要来了，太阳特殊温和，暖得让人想把棉袄脱下来。可不是吗？骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它们剪一剪，由于太不整齐了。
8、拉骆驼的人也一样，他们身上那件反穿的大羊皮，也都脱下来了，搭在骆驼背的小峰上。麻袋空了，“乌金墨玉”都卖了，铃铛在轻松的步伐里响得更悦耳。 夏天来了，再不见骆驼的影子，我又问妈： “夏天它们到哪儿去？” “谁？” “骆驼呀！” 妈妈回答不上来了，她说： (21)“总是问，总是问，你这孩子！” (22)夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。 (23)可是，我是多么惦念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。就这样，我写了一本城南旧事。 (24)我悄悄地想，渐渐地写。
9、观察冬阳下的骆驼队走过来，听贝缓慢动听的铃声，童年重现于我的心头。,文章来自：爱师网 冬阳童年骆驼队伍林海音 骆驼队来了，停在我家的门前。 它们排列成一长串，缄默地站着，等候人们的支配。天气又干又冷，拉骆驼的摘下了他的毡帽，秃瓢儿上冒着热气，是一股白色的烟，融入干冷的大气中。 爸爸在和他讲价钱。双峰的驼背上，每匹都驮着两麻袋煤。我在想，麻袋里面是“南山高末”呢？还是“乌金墨玉”呢？我经常观察顺城街煤栈的白墙上，写着这样几个大黑字。但是拉骆驼的说，他们从门头沟来，他们和骆驼，是一步一步走来的。 另外一个拉骆驼的，在招呼骆驼们吃草料。它们把前脚一屈，屁股一撅，就跪了下来。 爸爸已经和他们讲好价钱了
10、。人在卸煤，骆驼在吃草。 我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子，那样丑的脸，那样长的牙，那样宁静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交叉地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动起来。 老师教给我，要学骆驼，沉得住气的动物。看它从不焦急，渐渐地走，渐渐地嚼，总会走到的，总会吃饱的。或许它天生是该渐渐地，偶然躲避车子跑两步，姿态很难看。 骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，走起来“当、当、当”地响。 “为什么要一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。 爸爸告知我，骆驼很怕狼，由于狼会咬它们，所以人类给它们戴上铃铛，狼听见铃铛的声音，
11、知道那是有人类在爱护着，就不敢侵害了。 我的稚嫩的心灵中却布满了和大人不同的想法，我对爸爸说： “不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，你不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里反刍出来的食物吗？肯定是拉骆驼的人类，耐不住那长途孤独的旅程，所以才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。” 爸爸想了想，笑笑说： “或许，你的想法更美些。” 冬天快过完了，春天就要来了，太阳特殊温和，暖得让人想把棉袄脱下来。可不是吗？骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它们剪一剪，由于太不整齐了。拉骆驼的人也一样，
12、他们身上那件反穿的大羊皮，也都脱下来了，搭在骆驼背的小峰上。麻袋空了，“乌金墨玉”都卖了，铃铛在轻松的步伐里响得更悦耳。 夏天来了，再不见骆驼的影子，我又问妈： “夏天它们到哪儿去？” “谁？” “骆驼呀！” 妈妈回答不上来了，她说： (21)“总是问，总是问，你这孩子！” (22)夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。 (23)可是，我是多么惦念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。就这样，我写了一本城南旧事。 (24)我悄悄地想，渐渐地写。观察冬阳下的骆驼队
13、走过来，听贝缓慢动听的铃声，童年重现于我的心头。文章来自：爱师网 7第段画线句的作用是。（2分） 8对骆驼挂铃铛的解释，“我”的想法比爸爸的想法“更美”在哪里?（3分） 9多处描述骆驼队，对此分析不恰当的两项是（）（）（6分） A第段由一句话构成，简洁而有画面感，将骆驼队这一描述对象凸现出来。 B第段先写骆驼群的缄默，再写拉骆驼的人头上冒的热气，有比较的意味。 C第段中画线的“但是”一词有强调的作用，语意上与上文没有形成转折。 D第段“屈”、“撅”、“跪”一连串动作的描写，让人们感觉到骆驼的温存。 E第段不用对话描写而是转述爸爸的话，转变了表达方式，行文富有变化。 F第段描写了冬天快过完时的骆
14、驼队，示意“我”对骆驼的感情发生转变。 10有人评论林海音的文字“细致而不柔弱”，结合这一评论，赏析第段画线句。（3分） 11最终三段和前文叙述视角不同，传递的情感也有差异。请依据前后两部分内容，对此加以分析。（4分） 12“冬阳”在行文中着墨不多，却是标题的一部分。联系全文，对此加以评析。（4分） 参考答案：爱师网整理 7（2分）细致入微地写出骆驼吃草料的样子；突出“我”观看的认真，表现了儿童的奇怪和天真。（答对1点给1分） 8（3分）爸爸认为挂铃铛是骆驼安全的需要，是从有用角度讲的；“我”认为挂铃铛是人的需要，是从情感需求角度讲的；“我”的想法富有情趣，所以更美。（答对1点给1分） 9（6
15、分）CF 【第3段中“拉骆驼”所说的实际上否定了“我”的猜想，前后有转折关系，因此C选项错误。第段虽然写到骆驼的邋遢、难看，但从天气的交代以及“我真想”“轻松的步伐”“悦耳”一类词中可以看出“我”对骆驼的感情没什么变化，因此F项也错误】 10（3分）评分标准：分析“细致”2分，分析“不柔弱”1分。 答案示例：用两个“渐渐”修饰“走”和“嚼”的动作，两个“总会”修饰“走到”和“吃饱”，两两呼应，写出骆驼不焦急的性子，意味深长。用词朴实，句子简短，表达恰到好处，不见柔弱。 11（4分）前一部分以孩子的视角，写出了“我”对世界的奇怪以及童年生活的美妙；后一部分（最终三段）以成年人视角，表现出对童年的追念和珍惜。（答对1点给1分） 12（4分）评分标准：评价1分，分析3分。 答案示例：“冬阳”在行文中虽然着墨不多，但与全文都有内在联系。“冬阳”点出了故事发生的时间，冬阳的暖和烘托了童年生活的温馨美妙，为全文奠定暖和的基调。这样写足见构思之巧。