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1、【父亲节】父亲的一课王熙章阅读答案 父亲的一课王熙章阅读答案 父亲的一课王熙章 16岁那年,父亲送我去一家电脑培训中心学习微机课程,那些枯燥的操作命令很快使我厌倦了。慢慢地,一有空我便溜到与中心相邻的“创世纪”网吧上网玩嬉戏,几个月下来,我微机学问没学到多少,倒是对那些奇妙莫测的嬉戏入了迷,常常玩个通宵达旦。 网吧老板是一个过早秃顶的中年男人,在众多网民中,他似乎独独对我这个同学特殊反感,走来走去总要教训我两句:“玩物丧志,这词儿你懂吗?” 世上哪有老板赶顾客出门的道理?我对他的告诫当成了耳旁风,只顾在网吧中玩得昏天黑地。 一天,父亲从乡下到城里来看我。我正痴迷地玩“僵尸与侠客”的嬉戏,突然听
2、到身后一个声音说:“好!精彩,好安逸哟!” 这话音好耳熟,方言土语在城里极少能听见。我猛回头,只见父亲不知何时站在了我的身后。那一刻,我有一种做贼的感觉,抓紧站起身,垂手而立。父亲却神情奇怪地一把拉住我的手说:“章子,精彩,来,连续玩!” 我做梦也没想到父亲不但不骂我,竟然让我教他玩嬉戏。我兴奋地抓住他的手,教他如何选择按键、如何掌握鼠标、如何躲避对方的打击、如何出击,没想到父亲学得还真快,不到3分钟便投入于那醉人的嬉戏中。 一晃7天过去了。父亲的玩法越来越高超,也越来越上瘾,竟好几天通宵达旦泡在网吧中。 这时,我的衣袋中只剩下30块钱了。父亲省吃俭用,每月寄400元钱给我做生活费,我却将它们
3、全都消费在了这些醉人的嬉戏中,刚过了半个月,我的衣袋就快空了,再向父亲要钱,我开不了口。 那天在网吧里,父亲问我:“章子,身上有钱吗?拿出来,让爸过足这把瘾!” 一听这话,我的脑袋便“嗡”地一下大了。我家在城里没有亲戚,身上没了钱,我跟父亲在城里如何生活?父亲是个复员军人,只听说他在城里有一个战友叫方伯雄,我到城里来上学,父亲便让我去找方伯伯,可我却压根儿没心思去见那些古板的人。 那个秃顶的网吧老板又来催缴费了。按每小时两元结算下来,父亲已欠费300余元。眼看父亲翻遍他全部的衣兜,再也没有翻出一分钱来,我心里着急万分。 网吧老板呈现出他从未有过的凶相,威逼说:“3个小时内不缴清欠费,就把你们扭
4、送到派出所。”父亲眼巴巴地望着我,我偷眼看着网吧老板那副讨债不成不罢休的架势,不由胆战心惊。 我退下手腕上那块花去父亲80元钱买给我的手表作抵押,谁知网吧老板竟然不屑一顾。 父亲指着他身上那件过年时新买的呢外套诚惶诚恐地说:“要不,我、我脱下这身衣服给你?” 网吧老板用鼻孔哼了一声说:“一个乡下人的破衣服,能值几块钱?” 围观的人里三层外三层,将我们围了个水泄不通,有人在对我的父亲指教导点:“没钱玩什么嬉戏?乡巴佬!”这时我观察父亲的嘴角抽了抽,就在那一刻,我感觉那讥讽的话语就像皮鞭似地抽打在我的脸上。我发狂似地冲出人群,找我的同学去借钱,可他们一见我,仿佛都如见了瘟神,慌张离去。 “天哪,这
5、个时候,我到哪里去弄钱解救我的父亲?”我急得像热锅上的蚂蚁,不停地在心里说。我不禁懊悔交加。回到网吧,跪倒在父亲面前,我痛哭失声地说:“爸,是我害了你,我不该教你玩这种害人的嬉戏!” 父亲也不禁老泪纵横,他一把拉起我说:“孩子,你最终明白了,这就叫玩物丧志!来,爸给你介绍一位伯伯,他就是我在家跟你提起过的方伯雄伯伯!” 我抬起头来,顺着父亲所指的方向看去,只见网吧老板一反常态,正笑吟吟地站在我的面前 （节选自当代微型小说精选） 11下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（5分）（）（） A“父亲却神情奇怪地一把拉住我的手”，“神情奇怪”一词表现了父亲看到“我”痴迷于网络嬉戏的惊诧感觉。 B小说
6、通过语言描写和神态描写，塑造出方伯伯这一形象丰满的人物，使小说情节具有很强的戏剧性。 C小说中描写围观人群对父亲讥讽的话语、同学对“我”借钱时的慌张躲避，是为了反映.中人与人之间的自私和冷漠。 D这篇小说以“父亲的一课”为题，意在表现父亲对“我”的一次训练。小说以“我”沉溺网络嬉戏为开端，“我”处处筹钱替父亲还债是小说的.。 E小说中“我”对学习微机课程感到枯燥，却对网络嬉戏特别痴迷，这种现象应当引起我们对训练内容和方式的思索。 12小说中，“我”的情感态度经受了一个怎样的转变过程？（6分） 13小说情节进展好像有些“突兀”，但细细看来，一切都在情理之中。试就文中的“伏笔”和“铺垫”各举一例作
7、简要分析。（6分） 14小说描写了一位父亲独特的训练方式，对于这种方式，有人表示赞同，有人表示异议，你的看法怎样呢？请就你认同的一种观点加以探究。（8分） 11（共5分，答对一项得3分）AC（A项“神情奇怪”不仅是惊诧，还有其他复杂的情感,C项认为“是为了反映.中人与人之间的自私和冷漠”错误。） 12（6分）沉迷嬉戏（痴迷于网络嬉戏）可怕（父亲突然出现在网吧里）兴奋（父亲没骂“我”，反而让“我”教他玩嬉戏）着急（“我”没有了生活费，而父亲玩嬉戏已欠钱不少）恐惊（网吧老板凶狠逼债）苦痛（围观人群对父亲的讥讽）悔悟（害了父亲却无力解救他，跪在父亲面前哭诉）（答出一点可得1分） 13（6分）(1)“
8、他似乎独独对我这个同学特殊反感”，“走来走去总要教训我”，网吧老板对“我”的特殊态度为后文他就是和父亲共同“演戏”的战友这一情节埋下了伏笔。（2）“我家在城里没有亲戚，身上没了钱,我跟父亲在城里如何生活?”为后文父亲欠费又无力偿还而遭到老板逼迫和路人讥讽作了铺垫。 14（8分）第一种观点：以“儿子”简单接受的方式开头训练，更具认同感；让“儿子”切身感受到沉溺网络嬉戏的严峻后果，更具劝说力；让“儿子”体会到父亲的煞费苦心和爱子之深，更具震撼性。 其次种观点：这种训练方式过程沉重，给孩子的心灵带来了消极的体验；这种训练方式单一，必需结合语言训练等其他方式；这种训练方式结果不确定，有可能诱发其他不良后果。 （不管选择哪一种观点，只要答出其中两点，并表述清楚，即可得全分；答出其中一点，并表述清楚，得4分；其他观点，只要言之有理可酌情给分）