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1、【童趣大冒险】童趣中考试题集锦附答案(3) 童趣中考试题集锦附答案(3)文章来自：爱师网 童趣中考试题集锦 一2023年广西自治区南宁市（非课改） （一）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚁成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果真鹤也。仰头观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然得意。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二
2、虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 7下列加点词意思相同的一项是（） A必细察其纹理必先苦其心志 B以虫蚁为兽扶苏以数谏故 C舌一吐而二虫尽为所吞公输盘为楚造云梯之械 D驱之别院盖追先帝之殊遇 8用叙述大意的方法解释下列句子中加点的成语。 A神游其中，怡然得意 B忽有庞然大物拔山倒树而来 9翻译文中画线的句子。 译文： 10能体现本文主旨的词语是（） A明察秋毫B物外之趣C怡然称快 11一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然？ 答: 7A(A代它B把；由于。c被；给。D代它；的。)8怡然得意
3、：形容兴奋而满意的样子。庞然大物：指高大的东西。也用来形容外表强工团大实际却很脆弱的东西。9抬头看着它们，连脖子也变得僵硬了。10B11童年的“我”，对新奇事物布满了奇怪心。“我”擅长观看和发觉，具有丰富的联想和想象力。 二.2023年海南省 (四)阅读下面两段文言文，完成1821题。(18分) 甲孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘孟，此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。 两小儿笑日：“孰为汝多知乎?”(
4、选自两小儿辩日) 乙余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果真鹤也；仰头观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 (节选自闲情记趣) 18下列加点字注音错误的一项是(2分)() A盘盂(y)B探汤(tng)C鹤唳(l)D怡然(y) 19解释下列句中加点的词。(4分) (1)日始出时去人近(2)故时有物外之趣 (3)日初出沧沧凉凉(4)项为之强 20翻译句子。(6分) (1)孰为汝多知乎?译文： (2)私拟作群鹤舞于空中。译文： 21甲、乙两段文字均
5、表现了儿童的聪慧才智，但各有侧重。甲段通过对话表现了儿童的特征，乙段则通过描写表现了儿童的特征。你观赏这两则材料中儿童的表现吗?请简要说说你的理由。(6分) 答: 18A(2分)19(1)去：距离(2)故：所以(3)苍苍凉凉：形容凉爽的感觉。(4)强：通“僵”，僵硬的意思。(以上每小题1分，共4分)20(1)谁说你见多识广呢?(或：谁说你很才智呢?谁说你很聪慧呢?)(2)(我)心里把它们比作群鹤在空中飘舞。(以上每小题3分，共6分。“孰、汝、知、私、拟”等几个词要落实好，能将句子意思表达清晰精确，可得满分。如个别重点词落实不好，表意不够清晰、完整，酌情扣12分。翻译的句子与原意相差甚远的不给分
6、。)21探求事理独立思索，大胆质疑凝神观看，大胆想象，富有奇怪心示例；观赏第一则材料中儿童的表现，是由于他们能够从不同角度看问题，大胆质疑；观赏其次则材料中儿童的表现，由于他能专注地观看事物，且能驰骋想象，这能大大地促进制造性思维力量的提高。(本题6分，前两空每空2分，意义相近即可。后一问2分，分析合理即可。其次空中的三句答案任答出一句都可给满分)22略 文言文译文 【甲】孔子到东方游历，途中观察两个小孩在争辩。就问他们在辩论什么。 一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远，而正午时离人近。 前一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车上的篷盖，
7、等到正午时就像盘子碗口那样小，这不正是远的显得小而近的显得大吗?” 另一个小孩说：“太阳刚出来时清凉爽凉，等到正午时就热得像把手伸进热水里一样，这不正是近的就觉得热，远的就觉得凉吗?” 孔子听了，不能推断谁是谁非。 两个小孩嘲笑说：“谁说你多才智呢?” 【乙】回想我童年的时候，能够对着太阳张开眼睛，明察秋毫，见到微小的东西，必定细细去观看它的纹路，所以经常得到事物之外的趣味。夏日的蚊子声音像 雷鸣，我心里把它比作成群的仙鹤在天空飞行。心里这么想，成千成百的蚊子果真变成仙鹤了。我抬起头看，脖子都硬了。我又让蚊子留在帐子里面，渐渐地吸口烟喷出来，叫蚊子冲烟飞鸣，当作青云中的白鹤观看，果真就像鹤唳云
8、端一样，令人怡然称快。 文章来自：爱师网 童趣中考试题集锦 一2023年广西自治区南宁市（非课改） （一）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚁成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果真鹤也。仰头观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然得意。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，
9、捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 7下列加点词意思相同的一项是（） A必细察其纹理必先苦其心志 B以虫蚁为兽扶苏以数谏故 C舌一吐而二虫尽为所吞公输盘为楚造云梯之械 D驱之别院盖追先帝之殊遇 8用叙述大意的方法解释下列句子中加点的成语。 A神游其中，怡然得意 B忽有庞然大物拔山倒树而来 9翻译文中画线的句子。 译文： 10能体现本文主旨的词语是（） A明察秋毫B物外之趣C怡然称快 11一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然？ 答: 7A(A代它B把；由于。c被；给。D代它；的。)8怡然得意：形容兴奋而满意的样子。庞然大物：指高大的东西。
10、也用来形容外表强工团大实际却很脆弱的东西。9抬头看着它们，连脖子也变得僵硬了。10B11童年的“我”，对新奇事物布满了奇怪心。“我”擅长观看和发觉，具有丰富的联想和想象力。 二.2023年海南省 (四)阅读下面两段文言文，完成1821题。(18分) 甲孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘孟，此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。 两小儿笑日：“孰为汝多知乎?”(选自两小儿辩日) 乙余忆童稚时，能张目对日，明察
11、秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果真鹤也；仰头观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 (节选自闲情记趣) 18下列加点字注音错误的一项是(2分)() A盘盂(y)B探汤(tng)C鹤唳(l)D怡然(y) 19解释下列句中加点的词。(4分) (1)日始出时去人近(2)故时有物外之趣 (3)日初出沧沧凉凉(4)项为之强 20翻译句子。(6分) (1)孰为汝多知乎?译文： (2)私拟作群鹤舞于空中。译文： 21甲、乙两段文字均表现了儿童的聪慧才智，但各有侧重。甲段通过对话表
12、现了儿童的特征，乙段则通过描写表现了儿童的特征。你观赏这两则材料中儿童的表现吗?请简要说说你的理由。(6分) 答: 18A(2分)19(1)去：距离(2)故：所以(3)苍苍凉凉：形容凉爽的感觉。(4)强：通“僵”，僵硬的意思。(以上每小题1分，共4分)20(1)谁说你见多识广呢?(或：谁说你很才智呢?谁说你很聪慧呢?)(2)(我)心里把它们比作群鹤在空中飘舞。(以上每小题3分，共6分。“孰、汝、知、私、拟”等几个词要落实好，能将句子意思表达清晰精确，可得满分。如个别重点词落实不好，表意不够清晰、完整，酌情扣12分。翻译的句子与原意相差甚远的不给分。)21探求事理独立思索，大胆质疑凝神观看，大胆
13、想象，富有奇怪心示例；观赏第一则材料中儿童的表现，是由于他们能够从不同角度看问题，大胆质疑；观赏其次则材料中儿童的表现，由于他能专注地观看事物，且能驰骋想象，这能大大地促进制造性思维力量的提高。(本题6分，前两空每空2分，意义相近即可。后一问2分，分析合理即可。其次空中的三句答案任答出一句都可给满分)22略 文言文译文 【甲】孔子到东方游历，途中观察两个小孩在争辩。就问他们在辩论什么。 一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远，而正午时离人近。 前一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午时就像盘子碗口那样小，这不正是远的显得小
14、而近的显得大吗?” 另一个小孩说：“太阳刚出来时清凉爽凉，等到正午时就热得像把手伸进热水里一样，这不正是近的就觉得热，远的就觉得凉吗?” 孔子听了，不能推断谁是谁非。 两个小孩嘲笑说：“谁说你多才智呢?” 【乙】回想我童年的时候，能够对着太阳张开眼睛，明察秋毫，见到微小的东西，必定细细去观看它的纹路，所以经常得到事物之外的趣味。夏日的蚊子声音像 雷鸣，我心里把它比作成群的仙鹤在天空飞行。心里这么想，成千成百的蚊子果真变成仙鹤了。我抬起头看，脖子都硬了。我又让蚊子留在帐子里面，渐渐地吸口烟喷出来，叫蚊子冲烟飞鸣，当作青云中的白鹤观看，果真就像鹤唳云端一样，令人怡然称快。 ,文章来自：爱师网 童趣
15、中考试题集锦 一2023年广西自治区南宁市（非课改） （一）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚁成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果真鹤也。仰头观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然得意。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 7下列加点词意思相
16、同的一项是（） A必细察其纹理必先苦其心志 B以虫蚁为兽扶苏以数谏故 C舌一吐而二虫尽为所吞公输盘为楚造云梯之械 D驱之别院盖追先帝之殊遇 8用叙述大意的方法解释下列句子中加点的成语。 A神游其中，怡然得意 B忽有庞然大物拔山倒树而来 9翻译文中画线的句子。 译文： 10能体现本文主旨的词语是（） A明察秋毫B物外之趣C怡然称快 11一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然？ 答: 7A(A代它B把；由于。c被；给。D代它；的。)8怡然得意：形容兴奋而满意的样子。庞然大物：指高大的东西。也用来形容外表强工团大实际却很脆弱的东西。9抬
17、头看着它们，连脖子也变得僵硬了。10B11童年的“我”，对新奇事物布满了奇怪心。“我”擅长观看和发觉，具有丰富的联想和想象力。 二.2023年海南省 (四)阅读下面两段文言文，完成1821题。(18分) 甲孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘孟，此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。 两小儿笑日：“孰为汝多知乎?”(选自两小儿辩日) 乙余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
18、夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果真鹤也；仰头观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 (节选自闲情记趣) 18下列加点字注音错误的一项是(2分)() A盘盂(y)B探汤(tng)C鹤唳(l)D怡然(y) 19解释下列句中加点的词。(4分) (1)日始出时去人近(2)故时有物外之趣 (3)日初出沧沧凉凉(4)项为之强 20翻译句子。(6分) (1)孰为汝多知乎?译文： (2)私拟作群鹤舞于空中。译文： 21甲、乙两段文字均表现了儿童的聪慧才智，但各有侧重。甲段通过对话表现了儿童的特征，乙段则通过描写表现了儿童的特征
19、。你观赏这两则材料中儿童的表现吗?请简要说说你的理由。(6分) 答: 18A(2分)19(1)去：距离(2)故：所以(3)苍苍凉凉：形容凉爽的感觉。(4)强：通“僵”，僵硬的意思。(以上每小题1分，共4分)20(1)谁说你见多识广呢?(或：谁说你很才智呢?谁说你很聪慧呢?)(2)(我)心里把它们比作群鹤在空中飘舞。(以上每小题3分，共6分。“孰、汝、知、私、拟”等几个词要落实好，能将句子意思表达清晰精确，可得满分。如个别重点词落实不好，表意不够清晰、完整，酌情扣12分。翻译的句子与原意相差甚远的不给分。)21探求事理独立思索，大胆质疑凝神观看，大胆想象，富有奇怪心示例；观赏第一则材料中儿童的表
20、现，是由于他们能够从不同角度看问题，大胆质疑；观赏其次则材料中儿童的表现，由于他能专注地观看事物，且能驰骋想象，这能大大地促进制造性思维力量的提高。(本题6分，前两空每空2分，意义相近即可。后一问2分，分析合理即可。其次空中的三句答案任答出一句都可给满分)22略 文言文译文 【甲】孔子到东方游历，途中观察两个小孩在争辩。就问他们在辩论什么。 一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远，而正午时离人近。 前一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午时就像盘子碗口那样小，这不正是远的显得小而近的显得大吗?” 另一个小孩说：“太阳刚出来
21、时清凉爽凉，等到正午时就热得像把手伸进热水里一样，这不正是近的就觉得热，远的就觉得凉吗?” 孔子听了，不能推断谁是谁非。 两个小孩嘲笑说：“谁说你多才智呢?” 【乙】回想我童年的时候，能够对着太阳张开眼睛，明察秋毫，见到微小的东西，必定细细去观看它的纹路，所以经常得到事物之外的趣味。夏日的蚊子声音像 雷鸣，我心里把它比作成群的仙鹤在天空飞行。心里这么想，成千成百的蚊子果真变成仙鹤了。我抬起头看，脖子都硬了。我又让蚊子留在帐子里面，渐渐地吸口烟喷出来，叫蚊子冲烟飞鸣，当作青云中的白鹤观看，果真就像鹤唳云端一样，令人怡然称快。 文章来自：爱师网 三2023年永州市学校毕业会考试卷 （三）余忆童稚时
22、，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百果真鹤也；仰头观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然得意。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞吓蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。（沈复闲情记趣） 17、选出对加点词语的解释有误的一项（）（2分） A、细察其
23、纹理（细小）B果如鹤唳云端（果真） C、方出神（正）D、徐喷以烟（渐渐地） 18、用现代汉语说说下列句子的意思。（4分，每句2分） （1）蹲其身，使与台齐。译文: （2）舌一吐而二虫尽为所吞。译文: 19、课文的描写布满童真童趣，找出你最喜爱的一处，并说说你喜爱的理由。（3分） 答： （三）17、（2分）A18、（4分，每句2分）（1）蹲下身子，使身子跟台子一般高。（2）舌头一吐，两只小虫全被它吃掉。19、（3分）（开放性试题，答案不唯一）写出内容1分，写出理由2分。示例：神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。理由：正值“我”看得非常入神时，癞虾蟆破坏了“我”的兴致。恼恨之极，却并不想损害它，仅以鞭
24、打示惩。这充分地写出了“我”儿时的天真活泼和独特的生活情趣。 四2023年福州市 阅读下面文言文，完成1213题。（8分） 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果真鹤也；仰头观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然得意。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余
25、年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 本文第段有些语句体现了的丰富想像，第段有些语句体现了的认真观看。请从这两段中各找一个相关语句，写在下面横线上。（4分） 丰富想像：_认真观看：_ 本文生动描述了“时有物外之趣”的三件事，请任选两件加以概括。（4分） _ 丰富想像的语句如：以丛草为林以虫蚁为兽以土砾凸者为丘，凹者为壑认真观看的语句如：见二虫斗草间舌一吐而二虫尽为所吞每空2分，共4分。观蚊如鹤神游草丛（花台）鞭驱虾蟆（观虫斗，驱虾蟆）每空2分，共4分。（概括合理均可） 五2023福建莆田市 阅读下文，完成5-8题。（15分） 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物
26、必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果真鹤也；仰头观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然得意。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 5、解释下面各句中加点词语的意思。（3分) （1）项为之强强：_ （2）舌一吐而二虫尽为所吞为：_ （3）
27、捉虾蟆，鞭数十鞭：_ 6、将文中画线句子翻译成现代汉语。（4分） 答：_ 7、本文记述了几件什么趣事？请用自己的话概括。（3分） 答：_。 8、是如何使得这些小事变成趣事的？这对你有什么启示？（5分） 答 5、通“僵”，僵硬被鞭打6、遇见细小的东西必定要认真观看它的纹理，所以经常能感受到事物之外的乐趣。7、本文记述了观飞蚊、观草木、观虫斗三件趣事8、这些小事之所以能成为幼年时的趣事，是由于对这些事物进行了细致的观看，并对所观看的事物进行大胆而富有童心的联想和想象，这启示我们应当细心观看身边的事物，永葆童心，敢于想像联想，做一个有生活情趣的少年。 文章来自：爱师网 六（2023年浙江省温州市）
28、童趣沈复 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，则或千或百果真鹤也。仰头观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然得意。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 17解释下列句中加点的词。（4分） （1）项为之强（2）徐
29、喷以烟 （3）兴正浓（4）鞭数十 18下列加点词解释不正确的一项是（）。（3分） A、私拟作群鹤舞于空中（在）B、蹲其身（其中的） C、以丛草为林（把）D、驱之别院（它，代虾蟆） 19用现代汉语写出下面句子的意思。（3分） 见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 译文： 20阅读全文，说说是如何获得“物外之趣”的。（3分） （二）（13分）17（4分）（1）颈，脖颈（2）渐渐地（3）兴致，爱好（4）鞭打（用鞭子打）18（3分）B19（3分）每遇见细小的东西，肯定要认真观看它的纹理，所以经常能感受到超出本身的乐趣。20（3分）观看细致，想象丰富，喜爱自然与生活。 七（2023年浙江省衢州、舟山
30、市、丽水） （二）（9分） 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果真鹤也；仰头观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然得意。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 17解释下列句子中加点的词。（3分
31、） （1）见藐小之物必细察其纹理（）(2)徐喷以烟（）(3)鞭数十（） 18对下列句子中加点的词理解错误的一项是（）。（2分） A.使之冲烟而飞鸣（但是）B.余常于土墙凹凸处（在） C.以丛草为林（把）D.舌一吐而二虫尽为所吞（被） 19用现代汉语写出下面句子的意思。（2分） 果如鹤唳云端，为之怡然称快。 译文： 20小时候把烟和蚊子想像成云、鹤，可见他是怎样的一个孩子？（2分） （二）（9分）17（1）观看（2）渐渐地（3）打（鞭打）18A19果真像鹤在云端鸣叫，为这一景象感到特别开心。（意思符合即可）20富有情趣（可爱），布满想像力。 八（2023年广东省深圳市） （一）阅读下面甲、乙两篇
32、选文，完成6-7题（8分） （甲）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果真鹤也；仰头观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 节选自沈复童趣 （乙）当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不中?至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅仆人，日再食，无鲜肥味道之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则袍蔽衣处其间，略无慕艳盖。以中有足乐者，不知口体之奉不若
33、人也。盖余之勤且艰若此。 节选自宋濂送东阳马生序 6请用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）仰头观之，项为之强。 译文： （2）负箧曳屣行深山巨谷中。 译文： 7甲文“故时有物外之趣”中的“趣”和乙文“以中有足乐者”中的“乐”分别详细指什么？结合选文，就如何在生活中获得乐趣谈谈你得到的启示（回答两点即可）。（4分） 答： 6（4分）（1）（我）抬头看它们(或蚊子)，脖子因此(变得)僵硬了。（2）(我)背着箱子，拖着鞋子行走在深山巨谷中。7（4分）第1问示例：“趣”：把叫声如雷的蚊子看作在空中飘舞的群鹤（或：夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中）；把冲烟飞鸣的蚊子看作青云白鹤的景象（或：使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观）。（1分）“乐”指读书（或“从师求学”）。（1分）第2问示例：学会观看，在生活中发觉乐趣。保持一颗奇怪心，擅长从平淡的生活中查找乐趣。绽开联想、想象，让平凡的事物变得奇妙、好玩。通过读书，提高自己的精神境界。能以乐观的心态对待艰苦的生活。