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1、【未成人爱护法 学习心得】未成年人思想道德建设总结 本学年未成年人思想道德建设工作以.理论和.的重要思想为指导,深化贯彻了国家、省、市区关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干看法的有关精神,全面落实爱国主义训练实施纲要和公民道德建设实施纲要,针对我校同学的实际状况，坚持以人为本，加强了舆论环境、文化氛围、法制环境建设，使同学树立了正确的抱负信念，培育了良好的道德品质和文明行为，提高了同学思想道德素养。 一、加强德育队伍建设，完善德育工作机制 学校组成由校长组织，全体老师共同参加的学校德育工作队伍。学校领导定期组织了班主任和老师仔细学习国家、省市区关于加强和改进未成年人思想道德建设若干看法
2、的有关精神,全面落实爱国主义训练实施纲要和公民道德建设实施纲要，以及各种法律法规，明确了各自所担当的职责，提高了德育工作人员的素养。 二、加强老师职业道德训练，把德育工作摆在素养训练的首要位置。 学校调整老师职业道德及政治思想考核内容。把老师关怀和做同学的思想道德建设工作做为对老师政治思想考核的重要内容，并作为评价老师、评聘职务、表彰嘉奖、老师晋级的重要依据。加强老师职业道德和职业精神的训练，建立老师师德档案，实行师德一票拒绝制度，树立学高为师、德高为范的追求目标。 学校根据上级训练部门的要求，依据学校的实际，开展了一系列师德建设活动。 1、根据中学校老师职业道德规范要求，严格规范老师的职业道
3、德，老师做到以身作则，为人师表。 2、开展了全校老师敬重同学活动。号召全体老师敬重同学，关怀同学，做同学的知心伴侣。要求每位老师做到仪表美、语言美、情感美、行为美。老师对同学实施胜利训练，进行鼓舞性评价，建立了新型和谐的师生关系。 二是开展了爱同学、讲奉献活动，老师主动与同学谈心、交伴侣，解决同学学习思想问题，老师利用休息时间无偿为同学辅导和补课。对待后进生，我们留意在思想、心理上以情动其心，以理引其知，以严导其行；在学习上进行劝学、督学、导学；通过这些活动的开展，许多同学在原有基础上都有了很大提高。 三、加强同学行为规范训练，培育同学良好道德习惯 养成训练是德育的基础工程，对于培育同学良好道
4、德习惯有着极其重要作用。为了让全部的同学都清晰、了解、懂得学校生守则、学校生日常行为规范的要求和内容，学校开展了宣扬、学习活动。 四、深化开展传统美德训练，提升同学思想素养 1、爱国主义训练是同学德育工作永恒的主题，是培育同学爱国情操、树立民族自信念的重要手段。 2、强化诚信训练，深化精神文明建设 诚信训练是学校德育的基石，是素养训练的内在要求。我校以开展明礼诚信训练活动为契机，通过四结合进行诚信训练，取得了良好的效果。 一是与师德建设相结合。老师的言行直接影响着同学的思想和行为，乃至同学一生的成长。开展诚信训练，老师应以身立教，以德育德，以行导行。学校通过各种制度建设及对家长、同学承诺等方式
5、，把诚信训练落实到全体老师的训练行为上，收到良好的训练效果。开学初，学校领导带领全体老师向同学进行公开宣誓承诺，保证讲诚信，重身教。我们要求老师做到：第一是公平诚意真话。老师要鼓舞同学讲心里话，用自己的语言讲话，引导他们不讲大话套话，讲真话实话。二是情理交融讲真理。老师要理直气壮地讲科学真理，讲.的方针政策，不能言不由衷，要把自己的真情实感放进去，要有个人的创见和感受，让同学感受到老师讲的是真心话。三是言行全都做真人。 二是与同学日常行为规范相结合。一滴水能折射阳光的七彩斑斓，一个人的举手投足，一言一行均能体现人的道德修养。诚信训练我们从大处着眼、小处入手，从要求同学不说谎话，不抄袭作业，考试
6、不作弊，明礼守纪，拾金不昧，团结友爱等基本的日常行为规范和道德要求抓起，训练同学懂礼貌讲诚信。 三是与抱负信念训练相结合。抱负信念训练是诚信训练的重要组成部分，抱负中包含着道德抱负，信念中也包含着做人的信念。为了对同学进行抱负诚信训练，我校从对同学进行诚信训练入手，开展学英雄、学先进训练活动，以英雄人物和先进人物为榜样，训练同学树立崇高抱负和共产主义信念。 四是与家庭训练和.训练相结合。开展诚信训练是一项长期而艰难的工程，只有学校、.、家庭共同协力，才能构筑起诚信的道德大厦。诚信训练应是开放式训练，不能封闭在校内里孤立进行，我们乐观争取同学家长以及.各界的支持协作，使之形成训练合力，通过办好家
7、长学校，与家庭训练有更多沟通和指导，着力营造良好诚信训练氛围。 五、加强法制、环保、安全和健康训练，提高同学综合素养 1、为了不断提高师生法律意识，学校宣扬法律法规学问，还利用班会、集会等形式对同学进行常常性的法制训练。组织同学观看禁烟，禁毒及预防未成年人犯罪法等有关资料片和影片，使师生提高了知法、守法、用法的意识。 2、构建漂亮校内，优化育人环境。我校是一所村级学校，资金短缺，办学条件有限，但我校始终把加强校内文化建设做为一项重要的工作来抓。近几年来，我们通过多方渠道，千方百计筹措资金，乐观改善办学条件，进行了学校的基础建设。重新修建了大门、围墙，学校还依据实际，制定了校训、校风、教风、学风
8、等，形成有鲜亮特色、统一和谐的校内理念形象，优化了育人环境，陶冶了同学道德情操。 3、乐观开展了心理健康训练，促进同学个性和谐进展。开设心理素养训练课程。此课程融学问性、趣味性、参加性和操作性为一体，从而提高同学的自我心理调整力量，全面提高同学心理素养。 4、为了确保同学的人生安全，学校开展了常常性的训练活动。每次活动，学校都对同学进行了安全训练，班主任平常对同学进行了嘱咐式的安全常规式训练，确保了同学上学放学期间的安全。 六、实施胜利训练，使学困生在原有的基础上不断进步。 老师找学困生谈话，进行沟通沟通，了解状况，为他们制定思想和学习提高目标，不断鼓舞关心他们进步。 七、开展课外活动，丰富同
9、学学习生活 学校利用老师节、国庆节等节日弘扬德育主旋律，寓爱国主义训练于各项活动中，丰富了爱国主义训练的形式和内容；强化养成训练，不断提高同学的文明程度；注意隐性训练，利用板报形式，让墙壁说话、让环境育人，从而培育了同学喜爱祖国、关怀.、团结协作和乐观向上的良好品行。开展在国旗下讲话，让国旗在我心中深化同学心中，培育同学爱国思想。组织同学乐观参与.活动，使同学在活动中进行自我训练。组织同学开展献爱心捐款活动，培育了同学良好的道德品质，丰富了同学业余生活。 八、关怀、重视同学中特别群体的训练。 学校特殊注意关怀那些单亲、特困家庭、留守儿童等特别群体训练，并有针对性地对他们进行帮扶使这部分同学对学校产生了深厚感情，乐于来我校接受规范化的义务训练，为我校的义务训练做出了应有的贡献。