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1、【学校六班级英语复习资料】学校六班级家长会发言稿今日，你们能在百忙之中抽出珍贵的时间来参与家长会，单从这一点，就可以看出，你们对子女的关怀和对我们学校工作的支持。同时我也代表我班全体同学感谢大家的到来，为什么这么说呢？由于对于同学来讲，他们并不关怀我们家长会的内容，但只要自己的家长在其中，来参与会议对他们来讲就是傲慢，就是幸福。他们就会体会到父母对他们的关怀。并且更加努力的学习，去实现自己的抱负。 召开这次家长会的目的，是为了在老师与家长、家长与家长、家长与同学之间架起一座沟通的桥梁，相互沟通一下同学在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施训练，家长能够更好的训练自己的子女做人与成才。我
2、盼望也信任，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！ 一、期中考试成果对比 从以上表格中，我们不难发觉，对于单科来讲，各科的容量加大，难度加深，同学的学习成果分化更加严峻。基础原来就差的同学厌学、怕学，出现了不思进取，作业马虎，甚至不做作业，抄袭作业等现象。基础好一点的同学也出现了不求效率、信念动摇、疲于应付等问题。虽然能得到比较好的成果，但没有肯定的优势，或者说，原来是强项的科目都没有得到很好的发挥。 从另一个角度分析，我们班成果排布上来看，呈两极分化趋势，对于各段成果的同学，也是相对稳定的。而对于个人来讲，成果的起伏、跳动也是比较大的。全班有部分同学有明显的退步，也有几位同学有
3、明显的进步，这些不稳定因素也会带来诸多不确定。 二、对于成果背后的分析 首先， ，我们班是一个学习成果 较好的班集体。每一位同学的内心都是乐观向上的，或多或少的盼望自己能在此次考试中有较大的突破，所以在本次考试过程中都能端正态度，仔细对待。平常稀里糊涂的同学，到了这关键时刻，都紧绷了每一根神经，取得如此的成果也就不足为怪了。可是，我觉得这并不是我们班的最好成果，换句话说，我们3班的实力远不止这些，许多同学都在埋怨这次考试考砸了，烤糊了！可这是为什么呢？我确信这在肯定程度上是并不是偶然的，而是必定的结果，是在意料之中的结果。 在学习上最大问题是学习方法。绝大部分同学所用的学习方法，都是学校生式的
4、：“老师怎么说，我就怎么做；老师不说，我就不做”。我觉得他们成了“学习的奴隶”，经过与多个同学沟通，发觉他们学习的很累，特殊是到了学校课程一下子多出了许多，作业量也不行比拟，觉得很不适应。我对他们学习的建议，其实很简洁，“珍惜时间，做好每一道习题”。 一，同学状况 班风正、学风浓，但同学的基础不是很抱负！立足本班实际状况，重点抓同学学习，能够升入学校。对于开学无望的同学和部分基础较好的同学有一些不良的习惯、如上课说话、做小动作、睡觉、迟到、不听老师教导 。由于出现问题后同学不能自身调整心态，不能与父母老师沟通，可能会出现厌学心情沉迷上网、打架、 等恶劣行为，这里我作一点说明，由于多数家长不在家
5、，更不用说与老帅沟通，从而增加了班主任的管理难度，我盼望这部分家长与我一起共同训练同学，学会做人，健康成长，当然我列举的是一些不良习惯的问题，虽然由于个别存在这样毛病的同学还是许多，但是我个人认为我的耐心还是感动了这些同学。 今日我想和家长谈的主要是我班的现状和同学的在校表现： 我将班级孩子大体分为四类： 第一类：品学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，这些孩子明年有冲击重点中学的实力，他们是（孩子姓名在此省略），我为这些孩子的家长骄傲，你们培育了一个优秀的孩子，他们不仅是家庭的傲慢，也是我们老师的傲慢，这些孩子在生活上需要家长赐予更大的关怀，不要给他们施加更大的压力
6、，由于他们心里的压力已经很大了。 其次同学，他们努力学习，但基于多种缘由，如：基础不扎实，学习方法不正确，青春期思想波动等，这些同学成果不拔尖，但他们也有冲击重点的盼望，他们是（姓名省略），这些同学就是所谓的可上可下的同学，进展好了，是重点，稍有松懈就将与重点擦肩而过，面对这样的同学，家长不仅需要赐予关怀，有时也需要赐予必要的关心与督促，在这里想给家长说两个身边的例子（家长关心监督孩子学习的实例,在此省略），孩子的成果中，不仅有老师的培育，同学的努力，更有家长的汗水。 第三类同学，是老师最心疼的孩子，这些孩子始终努力学习，渴望有一份抱负的成果，他们和善懂事，但成果始终不抱负，以致自己信念都大打
7、折扣，面对这些同学，老师都倾注了更大的热忱，耐心的辅导，生怕伤到他们敏感的自尊，这些同学有（姓名省略），我能理解家长面对孩子成果不抱负的心情，但我想说，这些孩子尽力了，他们不需要责怪，他们更多的需要鼓舞，需要你的关怀和支持，尽管他们成果不是最优秀的，但不等于他们的人生是失败的。条条大路通罗马，将来在某个领域做出一番成就是完全可能的。 下面其次个主题就是和家长们探讨关于如何训练孩子的问题。这方面在座的有不少可能比我做的好，（到时肯定请各位来给大家介绍一下在这方面好的阅历）我这里就谈几点个人的看法，供大家参考，不到的地方还请大家指正。 一个学校最重大的事是训练孩子，一个家庭最重要的事同样也是训练孩
8、子。而往往我们当中有许多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而训练问题全部由老师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个老师在同样一个班级上课，为什么有的同学学习成果好，而有的同学学习成果差一些呢？这其中关键在于家庭训练。 那么如何能做一个称职的家长，在品德，性格，学习方面对孩子进行良好的训练和影响呢？我想： 一、家长要留意培育孩子良好的品德习惯，对孩子的道德品德、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要准时地预防和矫治。而常见的、多发的、简单诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有10种，它们是：与品德不正的人交伴侣；旷课、夜不归宿；携带管制刀具；吸烟；打架、斗殴、辱骂他人；强行向他
9、人索要财物；偷窃或有意损害公共财物；参加赌博或变相赌博；观看、收听不良内容的音像制品读物；进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子嬉戏厅等。每一届初三都有因早恋或与.上不三不四的交往而辍学的。因此对以上10种不良行为，作为监护人的家长切不行视为小事。 所以盼望家长监督同学课余上网吧、嬉戏室、看课外读物等现象。更要留意孩子与那学人交往，星期天除了做作业外的行为，准时发觉苗头加以制止。 二、家长要多一些时间和耐心去和孩子沟通。孩子并不仅仅满意家长物质上的给与，同学需要的是和家长的真诚沟通。 往往一个同学学习的动力来源于家长的期望，家长要常常性的了解同学的学习状况，在学校地表现，和
10、同学共同制订学习目标。家长要投入更多一点的精力关怀同学的学习，对同学的学习过程进行管理，了解孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，有没有完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会特别用功，努力把学习搞好。有些家长来找我，让我对他家的孩子好好管一管，上课多提问，课后多找他谈话。依据家长对同学的关怀程度就可以大体推断得出对自己子女的关怀程度，比如有的家长甚至不知道学校放学的详细时间，不知道每天同学的作业量应当什么时间完成。有的家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙，又是为了什么？现在有很多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩子攒哪个，那你有没有想
11、过用你现在的精力去为孩子攒个高校文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗。再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢? 家长对训练的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应当和孩子共同努力，把精力更多的投入到关怀孩子的学习中去，把孩子培育好。 三、要给孩子制造一个良好的学习环境。 可能家长要问，你让我们更多的关怀孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲，这不是犯难我们么？我说不是这样，同学学习的好坏关键是我们能不能给他供应一个好的学习环境。 我们身边的这样的例子许多： 有位老师，儿子上学校以后，不管春夏秋冬，始终坚持每天陪孩子写作业，他就说，学习习惯好的孩子是家长看出来的，管出来的。
12、他把孩子始终看着送进了全国重点高校。 有的家长，每次都和孩子一起制定学习目标和学习方案，每天都检查、督导学习方案执行状况。 良好的学习环境需要宁静，有的家庭晚上打麻将、打扑克、看电视等，这些都会影响孩子的学习。最好单独给孩子供应一个学习的空间，一间屋子，一张桌子，让孩子远离干扰。 四、在同学的学习方面多与老师进行沟通。 家长了解同学的学习状况往往不如老师了解得多，何况有的同学向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的训练有所促进，家长同志们就要更多的和我们的老师进行沟通。有的家长问：你们不开家长会，我们怎么来？其实家长和老师进行沟通的方法许多，比如平常你可以到学校找找班主
13、任，也可以和老师通过电话进行联系。每次考试完后，我们都要问一问同学的学习状况，甚至同学在学校的表现状况。家长和老师进行的沟通，会直接影响孩子的学习乐观性。 五、不要过分娇惯孩子 我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。事实上同学的学习的确很苦，但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢？况且你有没有想过，像这样的孩子，眼前的确是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的阅历和力量，将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代.，没有吃苦精神的人将来能在.中站稳脚跟吗？并且同学手里的零用钱多了，往往会用于上网、打嬉戏，抽烟等等。所以对孩子的零用钱家长要有所掌握。 家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是全都的，愿我们相互合作，把我们的同学，您的孩子，培育成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来同学的升学、就业、乃至整个人生的进展打下坚实的良好的基础。