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1、【假如没有遇见你】假如没有遇见你阅读答案 假如没有遇见你阅读答案 假如没有遇见你 露西娅 17岁的夏天，我没有考上重点高校，这对一向争强好胜的我是巨大的打击。父母劝我去复读，我觉得没面了。整日在家却无法面对母亲眼中的期盼和父亲时不时的斥责。最终，在一个闷热的午后，我冲出了家门，扔给他们一句话：不用你们管，我能养活自己。 我在一家书店找到了工作。每天早晨，我要把沉重的打好包的书搬进书店，分类排列，剩下的时间，就在店内巡察，美其名日“导购”。其实就是防范可能存在的偷书贼。 琐碎而平淡的工作要持续到晚上8点钟，下班后我做的第一件事就是拿着肥皂狠命地洗手，为的是洗去手心的油墨。然后一边甩着手上的水珠，
2、一边想起高中的同学那些幸运的家伙，估量都在家中，闲适地等待开学的日子。想到这里，我的心有些难过。 但只是那么一瞬，我立刻自我劝慰，没事的啦，现在这样挺好的。我不知道，这是我真实的想法，还是和父母赌气后的自我麻痹。 这份平淡的工作，在两个月后，起了波澜。那是一个和平常一样的黄昏，店里没有什么人，我也就懒懒地靠着书架，放松一下站得很辛苦的腿脚。 一个穿着夹克衫的男生进了书店，我上前问他需要帮忙吗，他拘谨地欠欠身子，声音很低地说：感谢，不用。我想，这是一个正在上学的男生，他的脸上，带着同学特有的稚气。他似乎并不急着买书，只是漫无目的地在书架之间徘徊。这时，进来了新的顾客，我就去招呼别人了。 等我再留
3、意他的时候，他已经要付钱离开了。他一手拿着一本薄薄的书，一手拿着钱。从背后看，他灰色的夹克衫略略鼓起，显得滑稽可笑。工作的阅历告知我，他或许要有麻烦了。果真，我还没来得及走过去，尖锐的报警器就响彻耳边。 书店保安一把揪住这个男生，拉开男生的夹克衫，书呼呼啦啦掉出来，一本、两本、三本。 胖保安很满足自己的“收获”，他嚷嚷道：偷一罚十，偷一罚十。男生低着头。他用缄默回应胖保安的叱喝，这让胖保安有些恼火。突然，胖保安似乎发觉什么了，大声喊了一句：你还是重点高中的，哼！很明显，这男生是一个笨贼，笨到遗忘把胸前的校徽摘掉。他局促担心地去遮盖那个校徽，但为时已晚。 看着这个局促困惑的男生，我想起了高中的同
4、学。我走了过去：喂，这是我同学，不要犯难他了。胖保安惊讶地看了我一眼，他并不信任我们是同学。他想了想说：那好啊，你把他偷的书钱十倍赔出来就算了。 我掏出了钱包，一共是512元，比我一个月的工资还多12元。胖保安有些迟疑地接过了钱，冲男生说：算你走运。 男生抬起头，看了我一眼，然后飞速地跑出去。我在后面舍命地追，始终过了两个红绿灯，才把他追上。“你的书”我气喘吁吁地喊，是那本薄薄的他付过钱的书。男生转过身，有些不敢看我的眼睛。他接过书，后退几步，突然给我鞠了个躬，跑开了。那是一本叶芝诗集。 过了一段时间，我收到一封信，生疏的名字，但是我知道是那个男生写的。信里面，他说：假如没有遇见你，我不知道，
5、我的高中将怎样。我会好好学习的，考上好的高校。感谢你对学问的敬重看完信的那个中午，我从书店辞职，回家对着父母说了一句：我会好好努力的，你们放心。我去复读了，尽管我的时间比别人少了两三个月，但我很专心。其次年的7月，我收到了浙江一所闻名高校的录用通知书。 我再也没有遇见过那个男生，只在他们学校的光荣榜上看到过他的名字，他考上了北方一所颇出名气的高校。或许，他始终以为，假如没有遇见我，他的高中可能一片狼藉。其实他不知道，假如没有遇见他，我的青春很可能就停滞在那个狭小的书店了。 （少男少女2023年第7期） 13.文中的“我”为何会到书店打工呢？请依据文中内容用简洁的语言概括。（2分） 14.请结合
6、语境写出文中加点词语的含义。（4分） 这份平淡的工作，在两个月后，起了波澜。 胖保安很满足自己的“收获”，他嚷嚷道：偷一罚十，偷一罚十。 15.阅读文中的画线句，并作简要赏析。（3分） 他接过书，后退几步，突然给我鞠了个躬，跑开了。那是一本叶芝诗集。 16.同是书店工作人员，“我”和胖保安的工作有何不同？（3分） 17.“我”为什么认为“没有遇见他，我的青春很可能就停滞在那个狭小的书店了”呢？（3分） 参考答案： 13.17岁的夏天，“我”没有考上重点高校，没有听父母要“我”去复读的劝说，却无法面对母亲眼中的期盼和父亲时不时的斥责，最终冲出了家门，想靠自己的劳动养活自己。（大意相同即可。） 1
7、4.波澜：比方世事的起伏变化，这里指工作中发生了比较大的事情。收获，指胖保安捉住的那个偷书男生。 15.“后退几步，突然给我鞠了个躬”，这个动作描写，既写出了那个男生当时对“我”的感谢。“跑开了”写出了那个男孩当时苦痛心情。“那是一本叶芝诗集”，点明男孩买的书的书名，这一细节描写说明男孩对本质的纯净，也让人联想男孩偷书是生活的窘迫和经济的拮据。 16.胖保安对捉到那个男生大声叱喝，他感到是得意，非要处理那个男生，而“我”却同情那个男生，帮他解了围，还帮他付了罚款。17.那个男孩对学问的追求，对读书机会的珍惜，其言行影响了“我”，使“我”明白要珍惜机遇，努力学习，从而使“我”重新返回校内，通过复读考取了抱负的学校。