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1、班主任培训心得李云萍炎热的7月，怀着一颗诚挚之心很荣幸聆听了方海东、迟希新、 陈宇、邢艳等几位专家关于班主任方面的讲座，特别是三位一线名班 主任那鲜活的案例中透露的智慧，深深地震撼了我。虽然几位专家的做法各不相同，但他们却也不乏相同点，我归纳 了一下：一、 都有一颗热爱学生的美丽心灵。正是本着一颗热爱学生的 心，他们用心地去读懂学生，走进每个学生的心灵，陈宇老师用一封 封温暖的书信，唤醒孩子们的良知，引导着学生如何做人。二、尊重孩子，不伤害孩子的自尊。这三位老师都努力呵护着 学生透明的玻璃心。“四说”“四不”，“四说”：说优点、说进 步、说鼓励、说喜欢，“四不”：不恶意告状、不简单批评、不一味
2、 指责、不盲目失望。尊重孩子，让孩子在班级中有安全感，信任老师。三、智慧教育，让孩子喜欢自己。爱，是原始和本能的，谁都 可以爱，但爱应该是有智慧的！有智慧的爱才能让人如沐春风。这三 位老师都充满了智慧，当面对问题时，都能巧妙地处理。方海东老师, 居然巧妙地利用一个鸡蛋，让学生明白了一个自己的价值，从而也让 学生喜欢上了自己。四、都有一套管理班级的有效方法。在管理班级方面，这几位老师都有自己独特的方法。方海东老师则用一套因材自教教育模式, 让学生自主管理和同伴监督管理几位专家在教育的领域中都有着自己对教育的独特解读，虽 然我模仿不来他们的做法，但对于我今后的班主任工作多了份思考， 多了份引领。他们让我懂得：做好班主任需要有一种克服困难的勇气, 需要一颗对待学生真诚坦然的心，需要智慧，需要激情，需要阳光！从几位优秀班主任的讲座中，我听出了他们惨淡经营的历 程，呕心沥血的追求。我们不应只看到他如今所拥有荣光的侧影, 要想到他曾忍常人所不能忍的艰辛，更要想到他为了教育理想而 守候阳光的孤独。二十几年如一日，能有几人做到，能有几人做 好？他们做到了，更做好了，阳光不朗照他们而朗照谁，雨露不 沐浴他们而沐浴谁啊。