《2022年《节能环保》主题班会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年《节能环保》主题班会.docx（27页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年节能环保主题班会 节能环保理念应当人类与自然互助，环境和谐。 生命来源自然，健康来自环保，不奢侈能源，它是一种生活看法的体现，是一种理性推断的结果，下面是我为大家整理的2022年节能环保主题班会5篇，希望大家能有所收获! 2022年节能环保主题班会1 一、活动主题 节能、环保，爱我校内 二、活动目的和意义 开展以环保为主题的主题班会课，一方面希望同学们能从中真正领悟到“爱护环境，人人有责”内涵，从而增加学生的公民意识;另一方面让同学们在轻松开心的班会课氛围中学到与环保相关的学问。既能为让学生树立和增加环保意识，从而践行环保供应了一个平台，又能协作学校更好地创建绿色学校出力。 三、主题
2、班会详细流程： 主持人：老师、同学们，你们好!欢迎大家光临我们_(_)班“节能、环保，爱我校内”主题班会，让我们在这个阳光明媚的下午，共同度过一段美妙的时间! 主持人：我是今日的主题班会的主持人-。下面由一段令人深思的环保短片，拉开我们今日主题班会的序幕。 (板块一)环保短片： 主持人：观赏完了两个环保短片，不知道同学们有什么想法?又得到什么启示呢?(2到3个同学回答) 主持人：或许我们看到的是可怜的鸟儿和企鹅的家园都遭到了破坏，但是只要我们稍作思索，就知道这说明环境破坏和环境污染很严峻。那么缘由在哪里呢?在于你、我、他，爱护环境是每一个人的责任。假如我们人类没有这个意识，后果就会是不可思议的
3、。所以我们每一个人都要爱惜环境，爱护我们的共同的家园。接下来让我们穿越时空，看看将来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的思索。 (板块二)小品：最终一滴水 主持人：请观赏小品“最终一滴水”。请演小品的同学上台表演。掌声欢迎。 故事发生在将来某年某月的某一天，那时由于人类的过度开发，地球上能源紧缺，人们过着白天无水、晚上无光的日子。这天，由于缺水，地球母亲也已经奄奄一息、生命危在旦夕。她的大儿子“节水”出去找水了，只有二儿子“节电”和三儿子 “环保”留在家里照看着地球妈妈- 主持人：同学们，为了不让人类的眼泪变成地球上的最终一滴水，我们要不要节约用水? 全体师生(包括演员)：要。主持人：对!
4、我们不但要节约用水，还要节约用电和其他资源。或许企鹅的家离我们很遥远，将来的地球对于我们来说也生疏，那么对于我们最熟识的地方我们的校内又会存在怎样的问题呢?下面，让我们进入班会的探讨环节反思校内里不节约、不环保的现象或行为 (板块三)探讨：反思校内里不节约、不环保的现象或行为 旁白 (学生1)：现在，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展，人们对地球的破坏和污染也越来越严峻。下面，我们先看几个日常生活中的场景吧! 主持人：场景一：在大街上 场景二：在森林中 场景三：在某工厂的总经理室 主持人：是的，假如我们再不重视节约、不留意环保，地球妈妈将向我们提出_了。4月22日是世界地球日，然而现在
5、，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展，人们对地球的破坏和污染也越来越严峻。那么今日，就让我们利用这次班会课的时间一起反思一下，在我们的校内中有哪些不节约、不环保的现象或行为呢?请同学们分组进行探讨，探讨时间为5分钟。 主持人：经过了的视察和探讨，同学们发觉在我们的校内中有哪些不节约、不环保的现象或行为呢?请各组派代表上台发言。学生代表上台发言 主持人：的确，我们校内还存在不节约和不环保的现象。那么要爱护好校内环境，我们须要迫切做好哪些工作呢?请同学们说出你们的好点子。学生举手发言 主持人小结：通过刚才各个组同学的发言，我们看到，我们在校内环境爱护方面须要做的事情还许多，发言的同学提出了
6、不少好看法。我想可以这样概括：爱惜校内，人人有责;环保问题，人人重视，从我做起。 主持人：经过看环保片、观赏小品和探讨，信任同学们对环保有了肯定的了解。下面我们进行一个小小的环保学问竞赛。 (板块四)环保学问竞赛 主持人：看来同学们对于环保学问驾驭得还不错，不过这只是理论上做好了，那么事实上呢?希望同学们在实际生活中也能留意环保，下面让我们一起唱环保歌，以表达我们爱惜环境的决心。 (板块五) 合唱环保歌 主持人：时间过得真快啊，转瞬间今日我们的班会到了尾声。下面有请我们敬重的班主任为我们的班会进行一个小结，掌声欢迎。 (板块六)班主任寄语- 主持人：感谢班主任的精彩点评。希望同学们从今以后都能
7、留意环保，爱护好我们共同的家园。好，今日的主题班会到此完满结束。 2022年节能环保主题班会2 活动目标： 通过本次主题班会，引导学生关注环境问题，了解环保学问，对学生进行可持续发展观的教化，使学生相识到“爱护环境就是爱护我们的家”，培育学生历史责任感、使命感增加民族骄傲感自信念。 活动打算：两位主持人、小品、倡议书。 活动内容与过程： 师：首先想请同学们一起来观看一组图片 老师出示图片(有关当前环境污染) 老师问：看出来没有，这些图片为我们呈现了一个共同的问题?那就是 生齐答：环境问题。 解说：对，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境也在不断地恶化，那么作
8、为二十一世纪的中学生，我们能分担什么呢?我们又能做些什么呢?今日，我们就来实行一次以“环保、低碳、节能”为主题的班会活动，希望通过这次班会，能够让同学们重新相识环保的重要性! 师：今日，有几位绿色挚友也来参与我们的主题班会，大家想相识它们吗? 生齐答：想! 师：好!就让我们用热情的掌声欢迎它们。 (五位同学上) 苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都相识我吧!我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜蜜的果实。 柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻，我就吐出嫩芽，把春来报;每当烈日当头，我就把燥热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。 松树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋
9、冬，我都贡献出自己的一片绿色，而且还为人们供应质的木料，美化人类的生活。 竹子：我是来自四川的一棵新竹，小时候我是大熊猫最宠爱的食物，长大了人们又利用我做成各种用具;夏天用的竹席、凉椅、傣家人宠爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。 梧桐树：我是来自蒲江江畔的一棵梧桐树。盛夏，我伸出多数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。 师：原来我们生活的环境是如此的美丽。可如今，在我们的四周，原本澄澈的河流被污水染黑，原本蔚蓝的天空已不再蔚蓝，原本清爽的空气也不再清爽哺育我们的地球妈妈也已变得重病不堪。 同学们，看!地球妈妈来了。下面请观赏小品就医 (一个学生身上披着世界地图，扮演成地球妈妈，拄着
10、拐杖，一瘸一拐地上场) “地球”：环境污染对我的损害实在是太严峻了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生!医生!(另一个学生装扮成医生上) “医生”：你怎么啦? “地球”：我觉得难过极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧! (医生为地球细致诊断) “医生”：咦，怎么是你!过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充溢了生命的活力。可如今(不断地摇头作无奈状) “地球”：(哭丧着脸)我究竟得了什么病? “医生”：你的绿色的皮肤森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”;你的蓝色血液海洋，有些地方不再是鱼儿的家了;你的身体爱护膜大气层已起先变得浑浊，慢慢失
11、去了爱护功能，将使你的肌肉大片坏死 “地球”：那可怎么办呢?请救救我吧! “医生”：你的病是由于人类不留意环境爱护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，的方法，只能请人类不再加重你的病症，并努力爱护环境，逐步复原你的抗病实力。 “地球”：(面对大家，作请求状)人类啊，请你们爱护环境，救救我吧? 师：看了刚才的小品，我想同学们肯定会有许多的感受吧。 那哪位同学情愿来谈谈自己的感想和体会?(让同学们各抒己见，谈感受和体会) 师：刚才同学讲出了我们每个人的心声。是啊，爱护环境对于我们人类来说实在太重要了。 师：那么，在今后的生活中我们应当如何去做，来爱护珍惜我们的地球妈妈
12、呢? (学生分小组探讨，打算后举荐代表发言) 师：刚才，同学们踊跃发言，把自己所知道的，全都搬上了台。心动不如行动。现在，老师想请同学用实际行动来证明自己。那就是如何变废为宝。下面请胡琦琦同学为为我们做变废为宝的手工制作。 (学生拿出打算材料现场表演，制作后并说明用途、创意) 师：变废为宝，不仅可以削减污染，又可节约能源，可谓一箭双雕。同学们在平常生活中可要多多去坐喔!其实，不知道大家留意到没有就在我们的身边，我们的母亲河蒲江，近年来，由于两岸居民不断倒入垃圾也被污染了。面对这一切我们能做些什么呢? 班主任总结发言：同学们，经过大家的共同努力，今日我们的这节班会课开得特别胜利，通过这次班会我想
13、我们同学们肯定相识到了环保、低碳生活的重要性。我希望大家能够从现在起就树立起爱护环境的意识，从我做起，从身边的小事做起，做一个真正的环保小卫士。下面就由我们班长来宣读由我班班委发起的环保低碳生活倡议书： 同学们： 近几年，恶劣的气候现象不断出现，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。为了你、为了我、为了他，也为了我们这个赖以生存的地球大家庭，更是为了明天的美妙生活，作为当代公民，我们应当主动行动起来，身体力行，共同遏制全球气候变暖。为此，我们向全班同学发出“低碳生活，从我做起”的倡议，号召全班同学要做到： 时时刻刻留意节约用电，要做到顺手关闭电灯、电脑、电视、空调、饮水机等电器设备，做到人走电停。
14、 购买简洁包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，提倡绿色消费。 少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等)，削减垃圾，进行垃圾分类，回收资源。 多骑自行车、多坐公交车，多爬楼梯，为节能减排出力。 重复运用纸张，双面打印，爱护森林。 参与植树造林活动，在家中，多养几盆花，争做绿色文明使者。 自备水壶，少喝瓶装水;洗澡时用淋浴方式，并运用节水型浴头;尽量节约自来水。 同学们，从现在起先，从一点一滴做起，努力为节能环保“多尽一份心，多出一份力。”让我们每一个人都成为低碳生活的提倡者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者，共同携起手来建设我们的绿色低碳新家园! 最终请同学们按依次签名。 2022
15、年节能环保主题班会3 一、活动方式：召开主题班会 二、活动目的： 1.知道水、电、粮食与人民生活、国家建设有亲密关系，用处很大。 2.知道粮食来之不易。 3.懂得节约水电，要疼惜粮食。 三、活动打算： 学生视察哪些地方奢侈现象比较严峻，怎样为环境爱护做出贡献。 活动过程： 一、谈话导入 敬爱的同学们，老师想让大家一起来背诵一首大家耳熟能详的古诗锄禾，老师给大家开一个头。 二、相识水、电的重要性。 人类的生存须要水，我们的生活和经济社会系统运转都离不开水这一基本的物质。地球上的水是不断循环和改变的。但它并不是取之不尽、用之不竭的，而是最为珍贵和不行替代的自然资源。我国很多地方面临着“有水皆干、有
16、水皆污”以及“湿地退化、河道断流、地下水超采、入海水量削减”等严峻水问题的挑战。“不积小流，无以成江河”。当我们每天接受水的洗礼时，当我们享受水给人类带来的福利的同时，请不要遗忘真诚地说声“感谢”。每个人都应怀有一份爱与感谢之心，要怀有对水的敬畏之心，从点滴做起，节水、爱水，珍惜水资源、爱护水资源，爱护我们生活的美妙世界。 伸出你的双手，从你我身边的点点滴滴做起，好好珍惜每一滴水! 长期以来，人们普遍认为水、电是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用水、用电中不知道珍惜。正是有了这种根深蒂固的观念，水电奢侈惊人。节约用水、节约用电，不仅仅是一句口号应当从身边做起。 4.让学生谈谈有何感想?请大
17、家畅所欲言。 请大家再探讨我们身边的奢侈水的现象。 学生举例： 如：洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。 刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。 冲厕所很费水，而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流，日久天长就会奢侈许多水了。 洗澡时，不冲的时候，水也哗哗地流着白白的奢侈了 5、班主作引导全班同学算一个账： 对于一个家庭来说，奢侈一些不算什么，可是请大家算一算，我国有12亿人口，每人每天奢侈1斤水，每天奢侈多少?每月多少?每年又是多少? (学生算好后汇报12亿人每天奢侈12亿斤水，每月奢侈360亿斤，每年奢侈4320亿斤) 多么骇人动目的数字呀!地球资源再也不能随意奢侈了，否则，不久的将
18、来，我们见到的最终一滴水将是我们的眼泪! 主持人：其实除了水，我们每天离不开的粮食，电力资源，都须要我们去节约。请大家探讨一下，我们怎样从身边的小事做起，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食呢?制订措施： 做到顺手关灯。 洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机，洗衣服剩下的水留着涮墩布或冲厕所，做到充分利用。 买冰箱时买节能型冰箱，即省钱又省电。 刷碗时用一个大盆接着，不要让干净水白白流走。 开空调时把门窗关严。 洗手洗脸时不要长流水，不洗时关上笼头。 从冰箱里拿东西时尽量一次拿完，做到少开快关也可以省电。 我洗澡时，站在一个大盆里，冲澡的水流在盆里可以冲厕所。 6、班长宣读倡议书： 不积跬步，无以至千
19、里;不积小流，无以成江海，请同学们和家长一起从身边小事做起，从每一滴水，每一度电每一粒粮食做起，为节约能源做出贡献。 三、粮食来之不易 1.粮食今日有很多很多心里话想对同学们说，你们想听吗?(课件出示自制粮食拟人动画，同时播放课文第一小节录音)让我们先请水稻来说一说吧! (1)这是一碗一般的白米饭，而“我”是一颗一般的米粒。同学们，你们可知道我是怎样诞生的吗?那么就让我们一起去做一趟旅行吧!你们看，农夫们在做什么?细致视察他们是怎样插秧的。(农夫阿姨双脚成天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。)禾苗在农夫伯伯的细心护养下，慢慢长高了，为了让庄稼长得更加强壮，农夫伯伯要做什么?(锄草、施
20、肥、喷洒农药、引水浇灌)经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农夫还要做些什么?(农夫们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等很多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。) 板书：粮食来得不简单 (2)这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系怎么样? 板书：粮食与我们最密切。 四、诵读节约童谣。 小挚友，别奢侈， 养成节约好习惯。 小水滴，一滴滴， 汇成江河长千里。 小米粒，一粒粒， 堆成粮堆高千米， 一滴水，一粒米， 积少成多了不得。 吃光光、喝光光， 一滴一粒都疼惜。 好孩子，要牢记， 勤俭节约最珍贵。 最终，我们发自内心地再次呼吁大家：珍惜水、电资源，节约水、电资源
21、，疼惜粮食从现在起先! 三、班主任小结： 节约是一种习惯，是我们学习、生活的一部分;节约是一种对生活的看法，是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式;节约是一种时尚，大家紧紧地追随它。从现在起，珍惜每一滴水，节约每一度电，不奢侈一颗粮食，用好每一张纸，用对每一分零花钱，珍惜每一天。 2022年节能环保主题班会4 一、班会目的： 地球只有一个，爱护自然资源，人人有责。可是，随着人民生活水平的日益提高，在日常生活中奢侈水、电的现象却日趋严峻。开展“节能减排，从我做起”的活动，一方面是为了使学生从小树立环保意识，另一方面是想通过学生调动家长节约能源的主动性，从而使环保活动从学校走向家庭，从家
22、庭走向社区，走向社会，形成人人关切地球，爱惜地球的良好局面。 二、班会打算： 学生在家中视察统计用水、用电状况，想想怎样才能节约一部分水、电，哪些地方奢侈现象比较严峻，其它方面可以怎样为环境爱护做出贡献，并做出记录(水表、电表各月走了多少)。 三、班会过程： 师：同学们，大家都知道地球是我们人类的家园，但是随着人口的不断增加和人们无节制的利用，地球资源越来越少了，将来我们的子孙后代将无法生存，爱护地球资源刻不待时，让我们也为环保做一份贡献吧! (一)节约水电 师：那同学们探讨一下我们生活中要用水用电的地方。 1.学生探讨： 在我们家中有哪些须要用水、用电的地方? 电：洗衣机、电扇、空调、冰箱、
23、电视、微波炉、热水器? 水：做饭、饮用、洗衣服、墩地、冲厕所、洗澡? 师：那么请同学们想一想在我们用水、用电时有哪些奢侈的观象? 2.学生举例： 如：洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。 刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。 冲厕所很费水，而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流，日久天长就会奢侈许多水了。 有时上班忘了关灯，一天没人，会奢侈许多电。 我们家的冰箱很费电。 洗澡时，我到妈妈单位去洗，不冲的时候，水也哗哗地流着白白的奢侈了。 我们家的电视一开就是一天，没人看也开着，白费电。 师：同学们总结出这么多奢侈水电的地方，对于一个家庭来说，奢侈一些不算什么，可是请大家算一算，我国有1
24、3亿人口，每人每天奢侈1斤水，每天奢侈多少?每月多少?每年又是多少? 大屏幕出现算式：(0.513亿 365天=2372.5亿度) 3. 师总结：多么骇人动目的数字呀!地球资源再也不能随意奢侈了，否则，不久的将来，我们见到的最终一滴水将是我们的眼泪!假如我们每个家庭每个月节约1吨水，1度电，我们全班35个家庭每年就能节约420吨水，420度电，日久天长，我们不同样为爱护地球资源做出贡献了吗?请大家探讨一下，我们怎样从身边的小事做起，节约每一滴水，每一度电呢?制订措施： 做到顺手关灯。 洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机，洗衣服剩下的水留着涮墩布或冲厕所，做到充分利用。 买冰箱时买节能型冰箱，即省钱
25、又省电。 刷碗时用一个大盆接着，不要让干净水白白流走。 开空调时把门窗关严。 洗手洗脸时不要长流水，不洗时关上笼头。 从冰箱里拿东西时尽量一次拿完，做到少开快关也可以省电。 我洗澡时，站在一个大盆里，冲澡的水流在盆里可以冲厕所。 师：请同学们和家长一起从身边小事做起，从每一滴水，每一度电做起，为节约能源做出贡献。 (二)白色污染 废弃的塑料袋、塑料膜等包装材料和制品所造成的环境污染。这类废弃物多为白色，所以称为白色污染。“白色污染”，是人们对难降解的塑料垃圾污染环境的一种形象称谓。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品运用后被弃置成为固体废物，由于随意乱丢乱扔，
26、难于降解处理，以致造成城市环境严峻污染的现象。 所以现在提倡不用或少用难降解的塑料包装物,购买东西时自备工具,削减它的运用。 1.制定措施： 尽量少运用塑料袋和塑料制品的容器。 不到处乱扔塑料袋和一些白色污染的物品。 尽量去超市买东西时运用纸袋子或者布袋子。 不运用不行降解的快餐盒。 2. 师总结：白色污染对我们的危害有许多许多，所以我们应当意识到白色垃圾的一些害处，从自身做起，不再运用白色污染类的物品。 (三)废电池的危害 长期以来，我国生产的锌锰干电池，不论是酸性抑或是碱性锌锰干电池，锌筒作负极均经汞齐化工艺处理，防腐剂则入汞的化合物。科学探讨结果表明，汞是严峻污染环境的元素，具有明显的神
27、经毒性，对内分沁系统，免疫系统等都有严峻影响。 日常生活中的电池，由于低值高耗、体积小，无直观危害和干脆的环境污染等缘由，常不易引起人们的关注。而且电池用完后，人们又习以为常顺手抛弃，结果造成废旧电池撒落在每个角落。殊不知，这些看起来并不起眼的电池由于含汞污染的物质，当其撒落在自然界后，日积月累，随着时间推移外层金属的锈蚀，汞等有害物质就会渐渐地从电池中溢出，进入土壤或经过雨水的冲洗进入河流，进入地下水。因此，废旧电池的随意乱扔将给环境留下长期的、潜在的危害，所以电池业对环境危害的特点归纳为六句话;"电池虽小，污染挺大，集中生产，分散污染，短期运用，长期危害。" 1. 师：
28、我们生活中有这么多的废品垃圾，我们如何把这些废品转换成可以运用的再生品呢? 2.生探讨： (1)我们可以把废纸收集起来，将来可以回收到纸厂加工再变成干净的纸张。 (2)我们可以把一些不用的废品，做成一些小装饰品。 师：同学们说的都不错，看来你们都动脑筋了。我们总结了节能减排的三字歌： 3. 出示大屏幕：认绿标、购绿电、拔插头;爬楼梯、骑单车、坐公交;换灯泡、拎菜蓝、用布袋;办公纸、两面用、拒纸巾;水资源、巧支配、节水源。 4. 师总结：能源面临着严峻的危机，节约能源成为全球共同关注的话题，爱护地球，就是爱护我们的家。让我们行动起来，维护人类得以接着生存的将来。 5.齐读：节能减排，从我做起 2
29、022年节能环保主题班会5 活动目标 引导学生关注环境问题，了解环保学问，使学生相识到“爱护环境就是爱护我们的家”，培育学生历史责任感、使命感增加民族骄傲感自信念。 活动打算两位主持人、小品、倡议书 活动内容与过程： 步骤一： 师：请同学们一起来观看一组图片老师出示图片(有关当前环境污染) 老师问：看出来没有，这些图片为我们呈现了一个共同的问题? 生齐答：环境问题。 解说：对，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境也在不断地恶化，那么作为二十一世纪的中学生，我们能分担什么呢?我们又能做些什么呢?今日，我们就来实行一次以“低碳节能、绿色环保”为主题的班会活动，希
30、望通过这次班会，能够让同学们重新相识环保的重要性! 师：今日，有几位挚友也来参与我们的主题班会，大家想相识它们吗? 生齐答：想! 师：好!就让我们用热情的掌声欢迎它们。(五位同学上) 苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都相识我吧!我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜蜜的果实。 柳 树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻，我就吐出嫩芽，把春来报;每当烈日当头，我就把燥热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。 松 树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出一片绿色，而且还为人们供应质的木料，美化人类的生活。 竹 子：我是来自四川的一棵新竹，小时候我是大熊猫最宠爱的食
31、物，长大了人们又利用我做成各种用具;夏天用的竹席、凉椅、傣家人宠爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。 梧桐树：我是来自蒲江江畔的一棵梧桐树。盛夏，我伸出多数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。 师：原来我们生活的环境是如此的美丽。可如今，在我们的四周，原本澄澈的河流被污水染黑，原本蔚蓝的天空已不再蔚蓝，原本清爽的空气也不再清爽哺育我们的地球妈妈也已变得重病不堪。 同学们，看!地球妈妈来了。下面请观赏小品就医 (一个学生身上披着世界地图，扮演成地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场) “地球”：环境污染对我的损害实在是太严峻了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生!医生!(另一个
32、学生装扮成医生上) “医生”：你怎么啦? “地球”：我觉得难过极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧!(医生为地球细致诊断) “医生”：咦，怎么是你!过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充溢了生命的活力。可如今(不断地摇头作无奈状) “地球”：(哭丧着脸)我究竟得了什么病? “医生”：你的绿色的皮肤森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”;你的蓝色血液海洋，有些地方不再是鱼儿的家了;你的身体爱护膜大气层已起先变得浑浊，慢慢失去了爱护功能，将使你的肌肉大片坏死 “地球”：那可怎么办呢?请救救我吧! “医生”：你的病是由于人类不留意环境爱护，过多采伐树木，随
33、意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，的方法，只能请人类不再加重你的病症，并努力爱护环境，逐步复原你的抗病实力。 “地球”：人类啊，请你们爱护环境，救救我吧? 师：那哪位同学情愿来谈谈自己的感想和体会?(让同学们各抒己见，谈感受和体会) 师：刚才同学讲出了我们每个人的心声。是啊，爱护环境对于我们人类来说实在太重要了。在今后的生活中我们应当如何去做，来爱护珍惜我们的地球妈妈呢?生自由沟通 师：通过这次班会我想我们同学们肯定相识到了环保、低碳生活的重要性。我希望大家能够从现在起就树立起爱护环境的意识，从我做起，从身边的小事做起，做一个真正的环保小卫士。下面就由我们班长来宣读低碳节能倡议书。内容略 2022年节能环保主题班会本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页