“最美思政课教师”路丙辉先进事迹学习心得体会3篇.docx

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1、“最美思政课教师”路丙辉先进事迹学习心得体会曾被教育部选为“最美思政课教师”的路丙辉,将“为 党育人、为国育才”的使命深深镌刻在心头,坚守思政课讲 台30年初心不改,让原本“抬头率低”的思政课成为广受 欢迎的“信仰课” “人生课”。“最美思政课教师”美在敬业。作为思政课教师,路丙 辉不仅要承担传授知识、答疑解惑的任务,还要肩负立德树 人、铸魂育人的职责。为了让思政课入脑入心,他针对学生 的专业差异,积极探索提问式教学、互动式教学、情景式教 学等多种创新模式。党史学习教育中,路丙辉以“百年船 承,千秋伟业”为主题,以独具代表性的船为载体串联起百 年党史,为广大师生和企事业单位先后宣讲近百场。这份

2、敬 业精神就是最好的思政课。广大党员干部要向路丙辉看齐, 在工作中不挑肥拣瘦、不拈轻怕重,涵养“干一行爱一行精 一行”的敬业精神,化压力为动力、变挑战为机遇,以高标 准、实作风、严要求对待每一项具体业务,交出一份让党放 心、让群众安心的“岗位成绩单”。“最美思政课教师“美在奉献。课堂上的短短45分钟, 无法将所思所想倾囊相授,无法将学生困惑一一解答。因此, 路丙辉将思政课从课上延伸到了课外。从1992年开始,他 便搭建了思想教育辅助平台“丙辉漫谈”,利用课余时间给 学生义务开讲座,精心设置与学生生活学习密切相关的主题。 30年春风化雨,30年桃李满园。现在的“丙辉漫谈”已经 发展出了三种形式,

3、一句句话、一个个字符如同一阵阵和风 细雨,让无数学生的心田上长出了名为“思政课”的萌芽。 奉献是一种不求回报的给予,奉献者不会计较利益,不会在 乎时间。党员干部要发扬“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始 干”的奉献精神,做到有利益时不伸手、遇困难时不退却、 担重任时不抱怨,用自己的青春与精力服务人民、回报社会。“最美思政课教师“美在关怀。在教书育人的道路上, 路丙辉不仅希望做学生一程的“同行人”,更希望能做学生 人生之路的“同行人”。他在关注学生们思想动态的同时, 也在关注学生们的生活动态。对待家境困难又不愿引起过多 关注的学生,路丙辉主动找到校内助管,帮助解决其生活问 题,并一直关心关注他的成长,

4、支持鼓励他的考研想法。教 师的关注点在学生,党员干部的关注点在人民。“乐民之乐 者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。“党员干部为 群众“送关怀、送温暖”时,决不能流于形式,要“迈开腿” 走进千家万户,“张开嘴”问询民生民意,“敞开心”密切 干群关系,提前掌握群众的实际困难,有针对性、有目的性 地进行慰问帮扶,为各项工作开展赢得最广泛最可靠最牢固 的群众基础和力量源泉。“最美思政课教师”路丙辉先进事迹学习心得体会近日,共产党员网二十大代表风采栏目推出路丙 辉:一路烛光,讲述了路丙辉的先进事迹。安徽师范大学 马克思主义学院教授路丙辉30年如一日,不忘立德树人初 心,牢记为党育人、为国育才使命,

5、一心一意上好思政课, 使思政课成为最受学生欢迎的“信仰课”“人生课”。广大 青年干部当从路丙辉的先进事迹中感悟奋进力量,在充满光 荣和梦想的新征程上勇毅前行。致敬他以“一颗红心永向党”的坚定信念,点亮“初心 灯”,做理想信念的“领路人”。为了让思政课入脑入心, 增强思政课的吸引力,路丙辉探索了多种方式,如提问式教 学、互动式教学、情景式教学路丙辉把自己放在为学生 “铸魂”、当好“领路人”的角度,去构思、设计每一堂课。怀着对党史的深情热爱,他用南湖的红船、大渡河的尖船、 横渡长江的帆船等具有代表性的五条船的故事,联系起百年 党史的恢宏图景,主动为广大师生宣讲近百场。路丙辉把“为党育人、为国育才”

6、作为一生的使命坚守,不断提升思政课 “抬头率”,也成为了广大学生人生路上的“燃灯者”。他 的经历背后,展现的是共产党人“革命理想高于天”的理想 信念,是对党和人民事业的无限忠诚。作为青年干部,我们 要以路丙辉为“灯”,要树牢“愿得此身长报国”的坚定信 念,以青春之我追逐理想之光,把牢信念“风向标”,不忘 昨天的“风雨多经志弥坚”,永葆“人生自古谁无死,留取 丹心照汗青”的气节,以磐石般的信仰行稳致远。应以“时 不我待、只争朝夕”的紧迫感和“人在事上练,刀在石上磨” 勇于自我锤炼的决心,做好同行人的“领头雁”,引导更多 青年干部向上走、想做事、能发光,用行动践行“请党放心, 强国有我”的铮铮誓言

7、。致敬他以“千磨万击还坚劲”的责任担当,点亮“奋斗 灯”,做一路相伴的“同行人”。为让思政课的阳光照亮每 一个学生,路丙辉几乎把所有的精力都给了学生。儿子出生 时,路丙辉的爱人因为大出血去世,他忍着巨大的悲痛,克 服照顾儿子和赡养母亲的生活艰辛,把姐姐一家接来帮着照 顾儿子。苦难没有打垮他,反而让他更多地去思考“责任” 与“担当”,更加坚定地投入到思政课教育中去。“人生就 是一次温暖的陪伴。”在路丙辉看来,简单的理论说教往往 不能解决问题,通过与学生交朋友,温暖地陪伴他们,常常 会收到意想不到的效果。他曾为在“丙辉漫谈”中上过课的 患病学生四处筹款,在学生手术中不辞辛劳的日益陪护,给 予他极大

8、的精神鼓励和物质帮助,塑造了新时代思政理论课 教师的良好形象。他身体力行,抓住每一个与学生在一起的 机会,投入大量的精力做陪伴学生的知心人。作为青年干部, 我们要以路丙辉为“旗”,自觉涵养与民同行的精神。要保 持“舍我其谁”的担当精神,以“初生牛犊不怕虎”的闯劲, 勇于投身基层一线的火热实践,以“一枝一叶总关情”的为 民初心甘当“小学生”,以人民为师,与民同行、与民共苦、 为民请命,充分汇集人民群众智慧,凝聚人民群众力量,形 成同心共筑中国梦的强大合力。致敬他以“春蚕到死丝方尽”的奉献精神,点亮“精神 灯”,做真诚付出的“奉献者”。30年来,路丙辉带过90 多个班级,教授学生1万余名;开展“丙

9、辉漫谈” 350场, 解答学生问题10000余条;网络版“丙辉漫谈”受众2000 多万人次;组织“青春毅行”18年,总里程达3000多公里; 一线指导暑期社会实践25年,开展“行走的思政课” 200余 天。路炳辉30年春风化雨,30年桃李满园,始终坚持做学 生的“领路人” “知心人” “同行人”,以实际行动诠释着 默默耕耘、甘于奉献的价值追求,彰显出心系学生、无私奉 献的高贵品格。作为青年干部,我们要以路丙辉为“镜”, 将“小我”融入“大我”,永葆“化作春泥更护花”的奉献 精神,用“无私奉献”书写为民答卷。百姓之事再难也要干,再苦也要办,青年干部要以“功成不必在我,功成必定有我“ 的担当办好群

10、众的“揪心事” “烦心事”。“我将无我,不 负人民。”广大青年干部要以“俯首甘为孺子牛”的为民情 怀,一心扑在百姓上,用心用情服务好人民群众,用实际行 动践行共产党人的初心使命,书写新时代的青春华章。“最美思政课教师”路丙辉先进事迹学习心得体会近日,共产党员网”党旗在基层一线高高飘扬”版块发 表文章“最美思政课教师”路丙辉:做一个温暖的老师, 介绍了曾被教育部选为“最美思政课教师”的路丙辉坚守思 政课讲台30年,从未改变过自己的初心,牢记“为党育人、 为国育才”的使命,用心用情上好思政课,使思政课成为受 学生欢迎的“信仰课” “人生课”。热情爱党,不闲思索,“志”做理想信念的“引导者”。作为一

11、名思政课教师,路丙辉不断思考,把自己放在为学生“铸魂”领路的角度,针对不同专业的学生,去构思、设计 不同的教学和考核方式;为了提高课堂教学实效,他提出“讲 谈读做”相结合的形式;怀着对党史的深深热爱,他用嘉兴 南湖的红船、强渡大渡河的船、渡江战役中的船等具有代表 性的船的故事,串联起百年党史,主动为广大师生和企事业 单位先后宣讲近百场,以实际行动践行着“为共产主义事业 奋斗终身”的铮铮誓言。广大党员干部要向路丙辉学习,自 觉涵养爱党敬业的精神。坚定理想信念,不断提高党性修养, 从伟大的建党精神中汲取信仰的磅礴伟力,补足精神之钙, 以“干一行,钻一行,精一行”的敬业担当,在各自坚守的 岗位发光发

12、热,不忘初心、牢记使命,在新时代谱写属于自 己的精彩篇章。温情相伴,不闲共进,“志”做甘苦与共的“同行者 “人生就是一次温暖的陪伴。”路丙辉认为,与学生做朋友, 一路相伴要比简单的理论说教更有实效,他不仅仅是这么认 为,更付诸于实际行动。他连续多年自费举办“大学印记文 化苦旅”青春毅行活动,陪伴学生一起徒步旅行。他先后带 领400余人次徒步走到巢湖、九华山、南京等地,总行程近 万公里。路丙辉身体力行地带领学生克服困难直至终点是最 好的言传身教,不少学生发出感慨:“这种教育方式走出了 课堂,走进了生活,这样才是真正做到了教书与育人的结合。” 广大党员干部要向路丙辉学习,自觉涵养与民同行的精神。

13、在工作中拜人民为师,学习群众的智慧与基层经验;在日常 生活中交人民为友,架起与群众“心连心”的桥梁;在思想 觉悟中爱人民如子,怀揣对人民的无限关怀。始终牢记“我 是谁,为了谁,依靠谁,坚定不移地走群众路线,赢得人 民群众的信任和拥护,为实现中华民族伟大复兴汲取无穷的 群众力量。深情解忧,不闲关怀,“志”做无私付出的“奉献者”。 由于担心课堂有限的时间无法解答学生学习生活中的困惑, 路丙辉从1992年开始,搭建了思想教育辅助平台“丙辉漫 谈”,利用课余时间给学生义务开讲座。最长的一次活动长 达5个小时,虽然长时间的站立让他的双脚近乎失去知觉, 但他说:“当学生们敞开心扉,把心结或疑惑说出来时,这 就是不能辜负的信任。”“丙辉漫谈”一做就是30年,350 多期现场版,年点击率超百万人次的网络版,发表50余万 字、受众2000多万人次的手机版,饱含深情地开导了无数 学生,培育了满园桃李。广大党员干部要向路丙辉学习,自 觉涵养为民奉献的精神。牢固树立为民服务的宗旨意识,践 行“以人民为中心的发展思想”,就要不计个人得失,“身” 入群众,扑下身子,面对面倾听群众的心声,了解群众的需 求和面临的实际困难,想方设法帮群众排疑解难,真正做到 急群众之所急,行群众之所盼,用真心真情守护群众的幸福 路,与广大群众共享新时代的盛世繁荣。

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