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1、天府四中教育集团2022-2023学年度上期期中联合抽样调查初2025届七年级语文抽样试卷注意事项：1 .本试卷分第I卷（选择题）和第n卷（非选择题）两部分。2 .本堂考试120分钟，满分150分。3 .答题前，考生务必先将自己的姓名、学号填写在答题卡上，并使用2B铅笔填涂。4 .考试结束后，将答题卡交回。A卷（共100分）第I卷（选择题24分）一、基础知识（每小题3分，共12分）L下列加点字的注音，准确无误的一项是（A.憔悴(qido) 并蒂(ti ) B.,霎(she)C.侍弄(shl)D.莅临(li)*贮蓄(zhCi) *分歧(qi ) 徘徊(hui)棱镜(16ng)粗犷(gudng)匿
2、笑(nl)*祷告(dao)*吝啬（lin） 着落（zhao）姊妹（Z1） 惭愧（can）.下列句子中，书写没有错别字的一项是（）A.那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波鳞鳞的鱼塘B.后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。C.舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去，“一年之际在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。D.但这时候，雨已经化了装，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。2 .下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）早上，刚准备出门去学校，大雨就淅淅沥沥地下起来了。妈妈一边拿雨伞，一边絮絮叨叨地说: “上课要认真，出门要加一件外套，还要注意书包不要被
3、雨淋湿了”，听爸爸说她看到我周末呼朋引伴地肆意玩耍，为我的状态担心。我走出大门时，对她说不用为我操心，我自己知道怎样规 划时间。最后，我们一家人各得其所，上学的欣然去上学，上班的安心去上班了。 A.淅淅沥沥B.絮絮叨叨 C.呼朋引伴D.各得其所四、语言运用（共12分）金秋时节，艳阳高照。学校田径运动会隆重开幕。同学们充分发扬了 “更高、更快、更强”的 奥林匹克竞技精神，团结协作、不畏强手、顽强拼搏、奋勇争先，充分展示了当代中学生积极向上、 朝气蓬勃的时代风采。12.阅读下列文字，按要求完成以下问题。一年一度秋风劲，最是金秋好风景。在闭幕式上，校长为本届运动会致辞：秋季运动会，经过 紧张而激烈的
4、比赛，即将落下帷幕。在此，我谨代表学校对为本次运动会做出积极贡献的各位裁判 员、运动员、全体老师和同学们表示衷心的感谢！向获得优异成绩的班级、运动员表示真挚的祝贺！在赛场上，运动员们努力拼搏，斗志昂扬，一次又一次地挑战自我、超越自我，书写了一个又 一个辉煌。运动场外，同学们为运动员呐喊助威，鼓劲加油，做好后勤服务工作，展现了团结互助 的美好品质。全体裁判员认真履行职责，严格遵守裁判规则，全心全意为赛事护航。广大教师积极 参与，主动服务，团结协作，有力地保证了本届运动会的圆满完成。（1）上面是校长的闭幕式致辞，请同学们根据校长致辞，概括出本届运动会圆满完成的四个要素。（4分）（2）仿照划线句子，
5、再续写两句。（4分）第二天上午初一年级举行了 4X 100m接力赛，初一某班男子、女子4X 100m接力赛都获得了团体第 一名的好成绩。小王在周记本里写到：“一根小小的木棒,连接的是团结和友爱;一根小小的木棒, 传递的是勇气和力量;， ; , ; 加油吧！让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中！ ” （3）班 上小李是跳高能手，这次比赛很有希望获得金牌，在跳跃的过程中，不慎摔伤膝盖。在大家都以为 他们会放弃比赛的时候，小李只经过5分钟的短暂处理就重新回到赛场上，忍着伤痛进行着最后一 轮比赛，最终获得了银牌。请你根据以上情境，作为朋友你将如何安慰小李。要求说话连贯、得体，语言有文采。不超过60字
6、。 （4分）天府四中教育集团2022-2023学年度上期期中联合抽样调查答案A卷（共100分）1. CB2. AC3. CB4. DC第II卷（其他类型题，共76分）（1）山岛竦峙 。（曹操观沧海）.岐王宅里寻常见 o （杜甫江南逢李龟年）博学而笃志（V论语）十二章）（2） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。夜上受降城闻笛回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。10.我暴怒无常，母亲劝我看花。我看树叶飘落，母亲央我看菊花。 母亲去世后，妹妹推“我去看了菊花。11. 悄悄写出了母亲的小心翼翼，尽可能不去惊扰儿子，表现母
7、亲对我的理解和包容；（2分）偷偷 写出了母亲担心我，怕我做傻事，表现了母对我的关心与呵护。（2分）（意思相近即可）12. （1）从结尾我和妹妹取看花，说明我不仅懂了，而且已经像母亲期待的那样不再消沉，决定和 妹妹一起相互扶持着积极乐观地去面对生活了。（2分）（2）联系实际从以下几个方面谈示例一： 要乐观对待自己的生活；示例二：遇到挫折，不害怕，不畏惧，勇敢面对；示例三：要爱惜自己的 身体，精彩地生活。（意思相近即可）（2分）五、略B卷（50分）1.昔日：神采奕奕，连御马都相形失色。（1分）如今：骨瘦如柴却依然屹立、坚定如山。（1分）本诗塑造了一个昔日神采飞扬，如今却骨瘦如柴无人怜惜的瘦马，托物
8、言志，表达亡国后落寞 失意却又坚贞不阿的情怀。（1分）天净沙秋思中的瘦马形象，是为了渲染秋天萧瑟凄凉的景象，衬托诗人内心的孤寂愁苦。（1 分）D2.（1） 子贡为此感到羞耻，说：“夫子难道有什么毛病吗？（重点落实“耻”、岂”“乎”三个字，各。5, 语句通顺1.5）（2） 我听说过这样一句话：没有财产的叫做贫，学习道义却不能实行的才叫做病。（重点落实“闻” “而” “行”三个字，各0.5,语句通顺1.5）3.与C相匹配，因为C这一则孔子强调要安贫乐道，不能不择手段追求富贵。（2分）从他住在简 陋的巷子，穿戴破旧，从他说学习道义而不能实行才叫做病，这些可以看出他安贫守道，不在乎名 利。（2分）翻译
9、：孔子去世，原宪就流亡隐居在荒郊野地之中。子贡出任卫国之相，随从的车马前呼后拥， 分开高过人头的野草，进入僻陋的里巷，拜访问候原宪。原宪整理好所穿戴的破旧衣帽会见子贡。 子贡为此感到羞耻，说：“夫子难道有什么毛病吗？ ”原宪说：“我听说过这样一句话：没有财产叫 做贫，学习道义而不能实行才叫做病。像我这样，是贫，而不是病啊。”子贡觉得惭愧，不高兴地离去，一生都因为这次言语的过失而感羞耻。4. BB （五猖会是一个迎神赛会，在童年的“我”的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急 切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵鉴略的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天 性的压制和摧残。）5. 答：
10、原因1分，情节1分。示例：“朋友圈”人名：藤野先生，理由：藤野先生对“我”的关心和帮助，如帮“我”添改讲义，帮“我”处理匿名信事件。“黑名单”人名：衍太太，理由：衍太太是一个自私、表里不一的人，如唆使“我们”吃冰, 怂恿“我”回家偷首饰。8.一是指母亲拒绝嫁给韩叔这件事情（2分），二是指母亲为了给儿女完整无缺的母爱作出了牺牲（29.作者将自己复杂而不停转变的心情比作冒着水泡而滚开的水（1分），用水的翻滚写出自己因为担心“母亲，和“韩叔”的事情爆发而内心纠结挣扎（1分），不断转变，用水泡的密集写出自己心情的复杂（1分）。作者用这一比喻把主观感受用常见的物品传递给读者，形象而生动（1分）。10.确
11、定母亲终于不会再嫁给韩叔而高兴；对一直没原谅和理解母亲而歉疚；对最终没娶到母亲的韩叔 的补偿。（答出1点1分，答出2点3分，答出3点3分。）11 .相同之处：都从孩子感受的角度来表现母爱（1分），都写出了母亲对女儿的爱护（1分）。不同之处：金色花通过想象来写母亲与自己的亲呢（1分），荷叶母亲则通过荷叶与红莲的比 喻来写母亲对自己的庇护（1分），而本文通过“我”的烦躁与“母亲”的宁静做对比（1分），突出 了母亲的坚强和为子女的牺牲。（1分）12.（1） 运动员努力拼搏；同学们做好后勤工作；裁判员认真履职；教师积极参与。（每点1分。）（2） 一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏（2分）；一根小小的木
12、棒，创造的是辉煌和奇迹（2分）。(3)(称呼1分，围绕“虽然获银牌，但仍然是我们心目中的冠军”的内容2分，得体连贯有文采1分)示例一：小李，你以高难度的动作挑战自我，以坚忍不拔的精神为班级争光。今天的历练是为了明 天的腾飞，未来的鲜花将为你而绽放!示例二：小李，敢于挑战自我的勇气，受挫而决不放弃的执著，是对奥运精神的完美诠释。你是赛 场上翱翔的雄鹰，0体而美丽!4.下列句子没有语病的一项是 （）A.通过改善交通条件，挖掘羌族特色文化，使映秀县旅游发展再上新台阶。B.近年来，中国出境游的公民素质明显加大，中国游客的国际形象明显提高。C.在街道社区的宣传动员下，全市人民掀起了争创“全国文明城市”的
13、高潮。D. “美团”“饿了么”等外卖平台的全国日订单量大约在700万单左右。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言文，完成5 8题。甲谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪躲,公欣然曰：“白雪纷纷何所似？“兄子胡儿曰： “撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未者柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无交女，左将军王凝之妻也。乙陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元 方：“尊君在不？ ”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去J元 方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方 入门
14、不顾。丙子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ ”曾子日：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ ”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心 所欲，不逾矩。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“贤哉，回也！ 一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”子日：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者J子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
15、”子曰：“三军可夺师也，匹夫不可夺志也。”子夏日：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣J5,下列语句中加点词的解释有误的一项是（A.俄而雪骤B.相委而去*C.学而时习之D.人不知而不愠A.俄而雪骤B.相委而去*C.学而时习之D.人不知而不愠骤：急委：丢下、舍弃时：有时愠：生气，恼怒6 .下列各句中加点词的意义和用法相同的一项是（）于我如浮云学而不思则罔王凝之妻也择其善者而从之A.吾十有五而志于学B.与朋友交而不信乎C.择其善者而从之D.人不堪其忧.对文中画线句子翻译正确的一项是（）A.谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。谢太傅在寒冷的下雪天召开家庭聚会，与儿子女儿讲论文章的意义。7 .过中不至，
16、太丘舍去，去后乃至。（友人）过了正午时分还没有到，陈太丘就丢弃他先去了，陈太丘离开后朋友就到了。C.友人惭，下车引之。元方入门不顾。友人惭愧，下车拉元方，远方头也不回地进入大门。D.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心尽力呢？跟朋友交往时是不是诚信呢？老师传授 的知识是不是复习过了呢？8 .下列对文段理解和分析有误的一项是（）A.甲乙两文都有传神地细节描写。甲文“公大笑乐”，可看出谢安与子侄辈的亲密无间；乙文中元 方“入门不顾”的行为，体现了他的坚持原则、正直。8 .甲乙两文均表现了人物的智慧。甲文谢道镒拟雪贴切而新颖；乙文元方回应
17、睿智，有理有据。C.内文中曾子所说“传不习乎”，和孔子“温故而知新，可以为师矣”谈的都是温习的重要性，在 孔子看来只要温习了学过的的知识就可以成为别人的老师。D.很多优秀人物都是从小就注重学习的人，这从甲文中谢太傅“与儿女讲论文义”，以及丙文子 曰：“吾十有五而志于学”都可以看出。第11卷（非选择题，共76分）三、默写（6分）9 .默写古诗文中的名篇名句。（1）补写出下列名句，任选其中两句作答，如三句皆答，按前两句判分）（2分）。水何澹澹？ o （曹操观沧海）,崔九堂前几度闻。（杜甫江南逢李龟年）,切问而近思，仁在其中矣。（论语十二章）（2）请在李白的、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄和李益的夜上受降
18、城闻笛中任选一首，在 答题卡上写出题目再默写全诗。（4分）四、现代文阅读（10分）阅读下列文章，完成1012题。秋天的怀念史铁生双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎； 听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我 看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后， 她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！” 母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“
19、咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿 翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“喇喇啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北 海的菊花开了，我推着你去看看吧。她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？” “你要是 愿意，就明天？ “她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会 儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。” “唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！ ”她 也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的 豌豆黄儿。还记得那回我
20、带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她 忽然不说了。对于“跑”和“踩” 一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车 远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉 我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉， 泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好
21、儿活 10. “看花”是此文的中心事件，也是叙述线索，将作品内容贯穿为有机整体。请模仿示例，概括第 二、三次“看花”内容。（2分）“我”暴怒无常，母亲劝“我”看花。O。11.品味下面句子中加点词语的表达效果。（4分）母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。 .文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话J你认为文中的“我”懂了吗？请结合结尾段中的描写 内容具体说明。并联系实际谈谈，今天的我们应该怎样“好好儿活”呢？ （4分）五、作文（60分）.在成长的过程中，难免遇到挫折、迷茫、孤独、困窘，只要我们不忘梦想，不失希望，不丢勇气, 不停脚步，努力前行，那么我们总能收获属于自己的美好。请以“
22、带着前行”为题，写一篇记叙文。要求：要有真情实感；自定立意，自选文体（诗歌除外）；不少于600字。字迹工整、书面整洁；不得抄袭、套作；不得出现真实的人名、校名和地名。B卷（50分）一、诗歌鉴赏（共4分）阅读下面的诗歌，完成12题。瘦马图（宋）龚开一从云雾降天关，空尽先朝十二闲。今日有谁怜瘦骨？夕阳沙岸影如山。【注】龚开，宋末元初人，曾居广陵幕府。宋亡后深隐不仕，靠卖画为生。此诗是作者为自己的 画作瘦马图所做的题画诗。闲：马厩。周礼下官校礼“天子有十又二闲，马六种。”.从全诗来看，作者笔下的瘦马有哪些特征？请概括作答。（2分）1 .本诗名为“瘦马图”，诗中的瘦马与天净沙 秋思中的瘦马所传达出的感
23、情是否一致？请简要分析。（2分）二、课外文言文阅读（共12分）阅读下面的文言文，完成3 5题。孔子卒，原宪遂亡在草泽中。子贡相卫，而结驷连骑，排藜筐，入穷阎，过谢原宪。宪 摄敝衣冠见子贡。子贡耻之，日：“夫子岂病乎？ ”原宪日：“吾闻之，无财者谓之贫，学道而不 能行者谓之病。若宪，贫也，非病也。”子贡惭，不怪而去；终身耻其言之过也。【注释】草泽：荒野之地。 驷：音si,古代一车套四马，因以驷指马车。“结驷连骑”， 随从车马接连不断，前呼后拥，指出行排场盛大。 排：披，分开。“藜蕾”，王念孙读书杂志 云当作“藜蕾”，即灰蕾，一种高过人的野草。“穷”，陋。“阎”，巷门，此指里巷。 摄：整理。 怪音
24、yi,喜悦,高兴。2 .下列语句中加点词解释有误的一项是（）（2分）A.原宪遂亡在草泽中亡：逃亡B.宪摄敝衣冠见子贡敝：破旧C.过谢原宪过：拜访*D.子贡耻之耻：羞耻.将文中画线句子翻译为现代汉语。（6分）（1）子贡耻之，夫子岂病乎？ （3分）（2）吾闻之，无财者谓之贫，学道而不能行者谓之病。（3分）.文中原宪的言行与下面哪一个观点匹配？请结合文章内容阐述理由。（4分）A知之者不如好之者，好之者不如乐之者。B吾十有五而志于学。C饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。三、名著及现代文阅读。（共22分）（一）名著阅读（共4分）.关于朝花夕拾这部文集，下列说法不正确的一项
25、是（）（2分）A.狗猫鼠表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨，二十四孝图揭示了封建孝道的虚 伪与残酷。B.五猖会记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，并借此对“正人君子” 予以了辛辣的嘲讽。C.从百草园到三味书屋描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋读书的 乏味生活。D.琐记藤野先生范爱农三篇，记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段 生活，留下了鲁迅追寻真理的足迹。3 .鲁迅在散文集朝花夕拾中追忆了不少人，假设当时的人也用微信，这些人有的会被鲁迅加入 了 “朋友圈”，也有的会被鲁迅拉入了 “黑名单”，请各举一例，并结合具体情节陈述理由。（2 分）（二）现
26、代文阅读（共18分）阅读下面的文字，完成811题。母亲的秘密林海音母亲在28岁上便做了寡妇。当母亲赶去青岛办了丧事回来后，外祖母也从天津赶来，她见了 母亲第一句话便说：“收拾收拾，带了孩子回天津家里去住吧。”母亲虽然痛哭着扑向外祖母的怀里， 却摇着头说：“不，我们就这么过着，只当他还没有回来。”既然决定带我和弟弟留在北平，母亲仿佛是从一阵狂风中回来，风住了，扑扑身上的尘土。 我们的生活，很快在她的节哀之下，恢复了正常。晚上的灯下，我们并没有因为失去父亲而感到寂 寞和空虚。三年后的一个春天，我们家里来了一位客人，我们称他为“韩叔”，是父亲大学时代的同学， 又是母亲中学时代的学长。得悉父亲故去的消
27、息，特地赶来探望我们。不久，他调职到北平，我们 有了更多的交往。一个夏夜，燥热，我被钻进蚊帐的蚊虫所袭扰，醒来了。揉开睡眼，隔着纱帐向外看去，我 看见母亲在抽泣。母亲在抑制不住的哭声中，断断续续的说着：“不，我有孩子，我不愿再”“是怕我待孩子不好吗？ ”是韩叔的声音。过了一会儿，母亲停止了哭泣：“不，我想过许久了，你还是另外”这次，母亲的话中没 有哭音。我说不出当时的心情是恐惧？是厌恶？是忧伤？都有的。这是从来没有过的情绪，它使 我久久不眠，我在孩提时代，第一次尝到失眠的痛苦。我轻轻地转身向着墙，在恐惧、厌恶、忧伤的情绪交织下，静听母亲把韩叔送走，回来后脱 衣、熄灯、上床、饮泣。最后，我也在枕
28、上留下一片潮湿，才不安地进入梦乡。第二天早上我醒来时，看见对面床上的母亲竟意外地迟迟未起，她脸向里对我说：“小荷，妈 妈头疼，你从抽屉里拿钱去买烧饼吃吧。我没有回答，在昨夜的那些复杂心情上，仿佛又加了一层 莫名的愤怒。我记得那一整天上课我没有注意听讲，我仔细研究母亲那夜的话，先是觉得很安心，过后又 被一阵恐惧包围，我怕的是母亲有被韩叔夺去的危险。我虽然知道韩叔是好人，可是仍有一种除了 父亲以外，不应当有人闯进我们生活的感觉。放学回家，我第一眼注意的是母亲的神情，她如往常一样照管我们，这使我愤怒稍减。我虽 未怒形于色，但心情却在不断地转变，忽喜、忽怒、忽忧、忽慰，如一锅滚开的水，冒着无数的水 泡
29、。母亲和韩叔的事情，好像随时都有爆发的可能，这件心事常使我夜半在噩梦中惊醒。在黑暗中，我害怕地颤声喊着：“妈-一”听她在深睡中梦吃般的答应，才放心了。其实一切都是多虑的。我从母亲的行动、语言、神色中去搜寻可怕的证据，却从没有发现。就像从来没有发生过什么事情，母亲是如此宁静。直到两个月以后，韩叔离开北平，他被调回上海去了。再过半年，传来一个喜讯-韩叔要 结婚了。母亲把那张粉红色的喜帖拿给我看，并且问我：“小荷，咱们送什么礼物给韩叔呢？ ”这时，一颗久被箍紧的心一下子松弛了。我跑回房里，现抹去留下的泪水，然后拉开抽屉， 拿出母亲给我们储蓄的银行存折，送到母亲的面前。母亲对于我的举动莫名其妙，她接过
30、存折，用怀疑的眼光看我。我快乐地说：“妈，把存折上 的钱全部取出来给韩叔买礼物吧J“傻孩子。”母亲也大笑，她用柔软的手捏捏我的嘴巴。她不会了解她的女儿啊。这是15年前的往事了，从那以后，我们宁静地度过了许多年。间或我们也听到一些关于韩叔的消息，我留神母亲的情态，她安详极了。母亲的老朋友们都羡慕她有一对好儿女，唯有我自己知道，我们能够在完整无缺的母爱中成 长，是靠了母亲曾经牺牲过一些什么才得到的。4 .作者写的“母亲的秘密”，指的是什么？结合全文内容，概括作答。（4分）9.文章第段画线句子使用了比喻的修辞手法，形象而生动，请联系文章内容，就此进行分析。（4分）如一锅滚开的水，冒着无数的水泡。10.概括“我”不喜欢韩叔“闯进我们的生活。为何还在听到韩叔结婚消息时，要求母亲把存折上的钱全部取出来给韩叔买礼物?结合文章内容，简要分析工（4分）1L本学期所学的金色花荷叶母亲和这篇文章一样，都是表现“母爱”主题的。林海音笔下的“母 爱”与泰戈尔、冰心笔下的“母爱”有何异同?请从文章表现形式和内容两个角度进行分析。（6分）