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1、第4课动物与我们本课教学目标：1 .通过观察、欣赏与讨论，使学生进一步体验生物的多样性。2 .通过观察、欣赏与讨论，使学生知道人们的生活离不开动物，动物与人类关系亲密。3 ,培养学生细心观察的能力与口头表达能力。4 .培养学生从小保护动物、保护动物的意识以及热爱大自然的情感。活动设计活动一动物与人类的关系活动目标：1 .通过观察、欣赏与讨论，使学生知道人们的生活离不开动物，动物与人类关系亲密。2 ,培养学生细心观察的能力与口头表达能力。3 .培养学生从小保护动物以及热爱大自然的情感。活动器材：实物投影仪、活动作业学生活动流程指导要点1.观察并讨论：1)观察动物帮助人们工作的图片，思考：这是什么
2、动物？它在帮助人们做什么？思考：还有哪些动物会帮助人们工作？(3)引导学生小结：动物是我们的好朋友。2.观察并讨论：(1)观察，讨论：养鸡场为人类提供了什么？2)思考:还有哪些动物为人类提供了食物？讨论：动物还为人类提供了什么？14)小结：动物确实是我们离不开的好朋友。*引导学生拓宽思路，可从人类需要衣服、药品 等多方面讨论。活动二我们能为动物做些什么活动目的：1 .通过讨论，使学生初步体验生物多样性的意义。2 .通过讨论，使学生知道人们的生活离不开动物，动物与人类关系密切。3 .培养学生细心观察的能力与口头表达能力。4.培养学生从小保护动物、保护动物的意识以及热爱大自然的情感。活动器材：实物投影仪、活动作业1.讨论：学生活动流程指导要点(1)人类为什么要保护动物？(2)我们能为动物做些什么？*保护动物就是要善待动物，包括供应人类生活需要的动物。讨论要落实在善待动物的具体行 为上。2.观看人类伤害动物的图片，谈感受。U)思考人类的行为。(2)谈谈你心中所想。(3)培养学生保护动物，保护动物的意识