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1、To十字街口集中了全城的精华。十字街上有金银首饰店、布庄、油盐店、茶庄、药店，也有拔牙 的洋医生。这小城里面以前住着我的祖父，现在埋着我的祖父。我生的时候，祖父已经六十多岁了。 我长到四五岁，祖父就快七十了。我还没有长到二十岁，祖父就七八十岁了。祖父一过八十，祖父 就死了。从前那后花园的主人，而今不见了。那园里的蝴蝶，蚂蚱，培蜓，也许还是年年仍旧，也 许现在完全荒凉了。小黄瓜，大倭瓜，也许还是年年的种着，也许现在根本没有了。那早晨的露珠 是不是还落在花盆架上，那午间的太阳是不是还照着那大向日葵，那黄昏时候的红&是不是还会一 会儿工夫变出来一匹马来，一会儿工夫变出来一匹狗来，那么变着。课题课题：
2、修辞手法主观效果分析试题学案班级授课（完成）时间教师（学生）学习目标知识与技能1 .掌握高考常考查的几种修辞的含义、辨析、作用效果。2 .重点掌握相关修辞的区别辨析,分析修辞构成结构以及修辞效果。过程与方法结合高考原题及课文重点语句典型案例，掌握修辞辨析的方法技巧。情感态度与价值观巧妙运用修辞来表情达意。重点难点1 .掌握高考常考查的几种修辞的含义、辨析、作用效果。2 .重点掌握相关修辞的区别辨析,分析修辞构成结构以及修辞效果。教学过程【课前高考精炼】（2022新高考I卷）阅读下面的文字，完成下题。失败在航天领域的研发过程中是屡见不鲜的。奕恩杰从导弹研究的技术员到中国探月工程首任 总指挥，经历
3、过各种各样的失败，大到火箭里面的特殊装置出现问题，小到一个插头插错了，送些 失败意味着什么？意味着多少个日夜的辛苦付之一炬，意味着接下来的工作更加艰苦卓绝，意味着你在世界的航天格局中可能突然之间换了赛道,奕恩杰认为：失败也是在给我们上课，当问题一一 解决的时候，成功就在我们前面。1.文中画横线的句子使用了设问和排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。（4分） 答案：（2022新高考全国U卷）阅读下面的文字，完成下题。这小城并不怎样繁华，只有两条大街，一条从南到北，一条从东到西，而最有名的算是十字街2.文中画波浪线的部分除了比拟以外还使用了哪种修辞手法？请结合原文分析其表达效果。（5 分）
4、答案：【考点突破】一 .修辞手法主观题新高考题型命题趋势从2020年新高考山东卷，到2021年高考全国甲卷和全国新高考I卷，再到2022新高考I卷 和新高考全国H卷的语用题命题来分析，修辞手法主观题在语言文字运用中，分值有所增加，为5 分：题型有所变化，点明修辞分析效果，到提问修辞并分析效果，知识点的考点在增加，但难度并 不大。真正考查了修辞手法在具体语境中的运用，是热频考点。二 .修辞手法主观题题目设置类型1 .分析手法型：给出修辞，分析该修辞并指出表达效果。分值4-5分。2 .分析构成、表达效果型：给出修辞，分析要分析其构成和表达效果。分值5-6分。3 .指出修辞分析（赏析）型：找出画横线
5、的句子使用了的修辞手法，简要赏析。分值5分。【注】审清题干，明确目的，确定答题思路：有时已直接给出修辞手法，要求分析：有时不直 接给出修辞手法，这时修辞手法有可能是一种，有可能是两种或三种；注意题目“什么”和“两种” “哪些”的问法；根本任务要分析修辞的表达效果，所的题目都有“分析”二字，问法多样：“请 简要赏析”“请简要分析其表达效果”“请简要分析其构成和表达效果”“比喻具有相似性，请据此 进行简要分析”。三.修辞手法主观题“三步”答题策略不管文句是什么，也不论题目如何问，回答修辞考点主观题离不开三点：一是明确指出修辞用法是什么（修辞名称）；二是解读修辞手法有什么（内容解读）；三是分析修辞手
6、法效果（效果分析）。【注】答题要点要清晰，结构要明确，答案要简洁。句不离段，对某一句话修辞手法的理解， 得把这句话代入原文语境，这才是分析修辞手法表达效果的根本。需要考生“读”与“悟，将修 辞手法具体到某一句话中进行考察，而不是对修辞手法的客观认定，体现出新高考改革的方向一一 考察考生的阅读理解与表达能力。其实，现代文阅读I和n、古诗鉴赏的主观，都有“考点的专业知识+文本的阅读理解”，这 些能力是相通的。主观题提分的关键，最后拼的是“文本理解”。【课堂知识点拨】第一种类型：分析手法型（2020新高考1卷山东卷）阅读下面的文字，完成下题。我决定步行回家，我喜欢走夜路，何况此时夜凉如水。我越过立交
7、桥，走进了二环路西侧人行 道。这条环路是北京塞车最严重的道路之一，白天黑夜，红尘万丈,车流馍馍,永远像一条刈天的 过j不知不觉，我发现已经走到了朝阳门立交桥附近。忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉 饼的小店一对，去吃门钉肉饼。1 .比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。（4分）答案：（2021全国甲卷）阅读下面的文字，完成下题。新疆属于绿洲农业区，干旱少雨，为了让棉花吃好喝好长得好,就要进行科学的水肥管理。膜 下滴灌、水肥一体化灌溉等栽培技术的应用，为新疆棉生产的提质增效奠定了坚实的基础。2 .文中画波浪线处使用了拟人的修辞手法，请简要分析其表达效果。（5分）答案：
8、【对点练习】阅读下面的文字，完成下题。影片长津湖所带来的思考是深度而多元的。当新兵伍万里在疾驰的车厢里接住年轻的女卫 生员抛来的红围巾时，当连长伍千里阻挡弟弟把复仇的子弹射向本已奄奄一息的敌人时，当美国将 军为“冰粮连”的精神所折服而情不自禁致以军礼时，人性的力量跳跃出来，柔化了战争的冷酷。 这让影片在爱国主义的基本立场上有了人类的高度，也让所有热爱和平的人都有理由去憧憬一个铸 剑为犁、再无战争的新世界！1 .文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请简要分析其表达效果。（5分）答案：阅读下面的文字，完成下题。野地有很多树。柳树、松树、槐树，还有叫不出名字的灌木。它们不仅供给我清新的空气，也 免
9、费让我砍赏鸟儿们的音乐会，且是专场，聆听、鼓掌都是我一人。黄鹤的中音，云雀的高音，麻 雀的低音，布谷鸟抑扬有度的诗朗诵。报慈的是斑鸠吧，清清朗朗的几句,全场顿时寂舒：接着出 场的是鹦鹉，不像是学舌，是野地里自学成才的歌手；路过的燕子也丢下几句清唱，全场哗然；喜 鹊拖着长裙出场了，它像是不大谦虚也不留情面的音乐评论家：叽叽喳喳”它是说“演出很 差”？于是众鸟们议论纷纷,然而一会儿又暂归于寂静后，它们四散开去，各自找自己的午餐。2 .拟人具有赋态于物的特点，请结合文中画线句子赏析拟人的妙处。（5分）答案：阅读下而的文字，完成下题。如果说海洋是台风的制造者，陆地可能就是台风的终结（破坏）者，因为陆地
10、地形的摩擦力作用 对于台风来说就像一把锂刀。如果台风登陆以后，遭遇凹凸地形或山地起伏较大的地形，那么送把 锂刀对台风结构的破坏就是毁灭性的。当然也有一些台风，在陆地转一回后，虽元气大伤，但不甘 被陆地终结，经历多次登陆后，余威不减，给多地带来狂风暴雨后，还能逃回海洋的怀抱。3 .文中画波浪线处使用了比喻的修辞手法，请简要分析其表达效果。（5分）答案：第二种类型：分析构成、表达效果型（2021新高考1卷）阅读下面的文字，完成下题。传统文化展现传统节日，传统节日传承传统文化。剪纸灯谜，描绘城乡风物：秧歌花鼓，传播 时代精神。火树很花踏歌行，古风新韵颂文明。一席汁醇味正的文明盛宴，让市民近距离感受到
11、传 统文化的深厚魅力和传统节日的浓厚氛围。1 .文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。（5分）答案：阅读下面的文字，完成下题。当今时代，互联网发展迅速，音频已成为走在移动互联网发展前沿的媒体。声音凭借着单纯的 信息维度，流水般汹涌地涌入听者的身体,更能直击人心。情感放大是中国特色节目中不可或块的 元素，追寻将百封家书用震撼人心的讲述和声情并茂的吟诵传递出人间至美之情。2 .文中画横线的句子使用了通感的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。（5分）答案：【对点练习】阅读下面的文字，完成下题。他的女儿曾不厌其烦地向他描述坐过山车时那美妙的感觉，希望和他一起坐过山车，但他
12、都拒 绝了。现在，他终于坐上了过山车，只是女儿不在这儿。起初他还没什么感觉，不过立刻，他就感到不对劲了。过山车突然加速，如上膛的子弹一般被 弹射了出去,他想让工作人员立刻停下这该死的机器，可已经来不及了。1 .文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。（5分）答案：阅读下面的文字，完成下题。在经济不断发展、科技日新月异的当下，有一种文化现象受人关注。借文物为话题讲述历史故 事，这类文艺作品穿越时空，连缀古今，受到人们的喜爱；同时，保护历史文物、传承优秀传统文 化，日益成为社会共识。历史文物浓缩着时间的厚重，承载着集体的记忆，连接着过去与未来。2 .文中画横线的句子使用了
13、排比的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。（5分）答案：阅读下面的文字，完成下题。经过百年蓄力，我国影视创作厚积薄发，完成了从量变到质变的伟大跨越，奏响了一曲激情奋 进的时代主题曲。在众多题材类型中，革命历史题材最能彰显中国特色。中国革命的峥酒历程，如 同一出由背景、序寐、高潮、结局组成的，既有文戏又有武戏、既有悲歌又有凯歌的历史大剧。它 为创作提供了丰富的故事素材和丰沛的情感基础。3 .文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析其构成和比喻具有的相似性。（5分）答案：第三种类型：指出修辞分析（赏析）型阅读下面的文字，完成下题。书院何以取名“逸迩”？创办人高金平先生说，逸迩阁书院取“一
14、生二，二生三，三生万物” 之意，为“一二”的谐音。意思是希望有更多图书馆能如雨后春笋般地在祖国大地上涌现，实现全 民阅读的好景象。1 .请简要分析上面文段所使用的修辞手法及其效果。（5分）答案：阅读下面的文字，完成下题。我常想，要是为辛弃疾造像，最贴切的题目就是“把栏杆拍遍他一生大都是在被抛弃的感 叹与无奈中度过的。当权者不使其为官，却为他准备了锤炼思想和艺术的反面环境。他被九蒸九晒, 水煮油炸，千锤百炼。历史的风云.民族的仇恨，正与邪的搏击，爱与恨的纠缠，知识的积累，感 情的浇铸，艺术的升华，文字的捶打，这一切都在他的胸中、他的脑海，翻腾、激荡，如地壳内岩 浆的滚动鼓胀，冲击积聚。2 .请对
15、文中画波浪线句子所用修辞手法进行简要分析。（5分）答案：【对点练习】阅读下面的文字，完成下题。康巴大地从一滴水到一务河，从一株草到一棵树，从一块石头到一座山，处处是风景。康巴的 领导者深知，只有用双脚丈量，才能探明它们的价值，才能揭开它们神秘的面纱，让这些养在深闺 的靓丽景点展存在世人面前。当他们走遍康巴的山山水水,一个全国领先的“全域旅游”构想，一 场史无前例、的精准扶贫伟业拉开帷寐。1 .文中画横线的句了使用了哪些修辞手法？请简要分析。（5分）答案：阅读下面的文字，完成下题。只要你留心，这个世界就好像每天都能听到花落的声音。像樱、梨、桃这样轻盈飘逸的花，我 从不将它们的谢落看作一种死亡。它
16、们在风的轻唤声中，觉悟到自己曾经是有翅膀的天使，便试着 挣脱了枝头，试着飞,轻轻地就飞了出去最喜欢乡间那种朴素的小雏菊，开得不事张扬，谢得也含蓄无声。它的凋谢不是风暴，说来就 来，它就那么安静地依偎在花托上，一点点地消瘦，一点点地憔悴，然后不露痕迹地在冬的箫瑟里， 和整个季节一起老去。2 .分析文中画波浪线句子的修辞手法及其表达效果。（5分）答案：阅读下而的文字，完成下题。提到了我们的用字，“家”字可以说最能伸缩自如了。“家里的”可以指自己的太太一个人，家 门可以指伯叔侄子一大批，“自家人”可以包罗任何要拉入自己的圈子，表示亲热的人物。自家 人的范围是因时因地可伸缩的，大到数不清，真是天下可成一家。为什么我们这个最基本的社会单位的名词会这样不清不苣呢？在我看来却表示了我们的社会 结构本身和西洋的格局是不相同的，我们的格局不是一捆一捆扎清楚的柴，而是好像把一块石头丢 在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹。每个人都是他社会影响所推出去的曲子的中心。被圈子的 波纹所推及的就发生联系。每个人在某一时间某一地点所动用的圈子是不一定相同的。3 .文中画线句子使用了何种修辞手法，在文中有何作用，请简要分析（5分）.答案：