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1、大班美术活动：蔬果变变变设计意图：蔬果变变变这一活动选自大班教材我是大玩家这一主题。蔬果是幼 儿在日常生活中非常熟悉的事物。幼儿对这次熟悉的蔬果外形、色彩等特点展开 想象，让幼儿通过欣赏，观察激发幼儿在头脑中再创造新的形象，在教学活动中， 尽可能地开拓幼儿的思路，设计出有趣的事物形象，应注意的是，只能在不改变 蔬果原型或少改变原型的情况下加以巧妙地组合，使之成为有趣的事物形象。活动目标：1 .尝试对已有蔬果图像进行变形想象，创造新的图像。2 .体验借形想象的独特乐趣。活动准备：画有各种水果蔬果的折叠铅画纸、黑色记号笔、蜡笔。活动过程：一、猜想游戏，引发兴趣1 .出示茄子折叠画：“茄子变变变，（
2、打开折叠画），变成小娃娃。”2 .出示橙子折叠画，引发幼儿猜想：橙子会变成什么？横着变什么？竖着变 什么？小结：这是一张会变的“魔术纸”，可以横着变魔术也能竖着变魔术。二、共同探索，借形想象1 .观察发现折叠画的秘密。原来折叠画有一扇神奇的大门，关上大门的时候我们看到一种蔬菜或水果， 打开大门就会变出另一样东西。2 .共同探索表现方法。出示黄瓜的折叠纸，鼓励幼儿猜想，打开门可以变出什么？中间如何添画呢? （选择一个内容请幼儿上来尝试添画）小结：打开门添画时一定要和外面的蔬菜连起来，只能在门里面不能画到门 外，魔术才能变成功。三、幼儿想象，大胆表现1 .出示蔬菜水果，看看讲讲他们的名称。2 .幼儿自选水果或者蔬菜，进行创作。语言指导： 想象：打开门，转一下，想一想，蔬菜水果变什么？ 创作：里面外面拉拉手，魔术才能变成功。 涂色：抹一抹、接一接，让他变得更有趣。四、开展游戏、体验成功玩法：水果组蔬菜组分列两队，轮番打开作品为对方魔术。及时发现同伴的 奇思妙想。