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1、健康活动：动一动，真有趣活动目标:1、愿意大胆探索身体上能动的部位，体验运动的快乐。2、知道运动能使人健康。3、能根据儿歌内容做模仿动作。活动准备：与师生人数相等的毛巾，课件，电脑，音乐甩葱歌儿童游乐 园儿歌音乐我爱洗澡。活动过程：一、游戏探究，激发兴趣。1、带领幼儿自然进入活动室，和客人老师们打招呼问好。小朋友，让我们一起和台下听课的老师打个招呼吧，一起招招手说 “大家好”，郑永平和小班的小朋友一起问候各位评委和老师大家好!小朋友，转过身来，眼睛找到郑老师，郑老师要问你们一个问题。2、热身活动：画圈小朋友，你们会画圈吗？谁来画一个让大家看看？他是用手来画圈 的，来，我们一起来画一画，除了用手
2、画圈之外，我们还可以用身体 的哪个部位来画圈？我们身体的很多部位都是可以动的，请小朋友动 一动，看身体的那些地方可以动画圈。动一动，画圈圈，我的脖子画 圈圈。（请幼儿演示，教师带领大家一起练习用身体的各个部位画圈，要 注意引导孩子说出这是什么部位：头、肩膀、胳膊、手腕、腰、屁股、 腿、脚腕，引导幼儿用眼睛、舌头画圈。）3、游戏：边移动边画圈我们除了可以原地用身体画圈，还可以移动用身体来画圈，谁来试 试？（引导幼儿用胳膊画圈走、腰部画圈横走）下面让我们随音乐一 起动起来吧。（甩葱歌音乐，带领幼儿做律动）二、毛巾探究，体验乐趣。1、（引领幼儿手拉手围成一个圆圈，坐下来交流）：孩子们，做 了运动你们
3、舒服吗？还有什么感觉？小结：运动会让我们很舒服，很 开心。2、今天我们第一次认识就成为了好朋友，和好朋友一起玩儿是最 快乐的事情。今天老师还为你们带来一个好朋友，你们想不想知道它 是谁？请小朋友们闭上眼睛，老师数三个数，你们睁开眼睛就会看到 它。（幼儿闭眼数数时，老师把毛巾筐放到圆圈中间），是什么？对， 是毛巾宝宝。毛巾宝宝今天特地来和咱们小朋友来做游戏的，下面请 小朋友每人去找一条毛巾宝宝，让自己的身体和毛巾宝宝做游戏，看 谁的玩儿法多。（播放音乐儿童游乐园重复播放）3、幼儿自由探索毛巾的玩儿法，老师及时捕捉幼儿的瞬间创意，带领全体小朋友一起模仿。（带领幼儿围成圆圈坐下，教师总结）：刚才小朋
4、友们和毛巾宝宝 一起玩儿得开心吗？我看很多小朋友小脸都红扑扑的，多做运动会让 我们更开心！不生病，更健康。三、模仿探究，尽情表现。刚才小朋友想了很多用自己的身体和毛巾宝宝一起玩儿的游戏，毛 巾宝宝可高兴了，它也给小朋友们带来几个它最喜欢的小动物，想让 小朋友和它一起模仿这些小动物的动作，我们一起来看一看他们是谁?（电脑课件出示长颈鹿）1、第一个小动物是谁？长颈鹿是什么样子的？想一想，我们身体 当中的哪个部分长长的，可以当长颈鹿的长脖子？（幼儿想象）来， 我们用长脖子够够树叶吧。长颈鹿是怎样走路？谁来学一下？来和你 的毛巾宝宝一起学一下长颈鹿是怎样走路的？念儿歌示范模仿：我是 一只长颈鹿，抬头挺
5、胸走。怎样才是抬头挺胸？（请多个小朋友模仿 巩固）2、下面是谁来了？（电脑出示小鸟）小鸟长了一对轻盈的翅膀， 她是怎样飞的？谁来和你的毛巾宝宝一起学一学小鸟飞？（提示：小 鸟有的时候飞得高高的，有时又飞得很低，可以有不同的飞法）念儿 歌：我是一只小小鸟，飞呀飞得高。（提示幼儿和毛巾宝宝一起学小 鸟，毛巾可以做翅膀）3、第三个小动物是谁？（电脑出示小象）小象长着一条一一长长 的鼻子，咱们一起和毛巾宝宝学学怎样甩鼻子。念儿歌：我是一头小 小象，甩着鼻子走。4、还会有谁呢？（电脑出示小兔）小兔子头上有一对长长的耳朵。工教幼儿用毛巾做兔子耳朵）小兔子平时怎样走路？ 一蹦一跳的，谁 来学一学，小兔怎样跳
6、得？念儿歌：我是一只小白兔，轻呀轻轻跳。5、这是谁呀？（电脑出示小猫）小花猫怎样叫？ 一起表演；我是 一只小花猫：嘀嘀嘀。6请幼儿听音乐随老师一起表演儿歌，音乐停时不要动。师：小朋友们表演的非常棒！我们再来玩一个更有趣的游戏吧。下 面我们一起说儿歌、做动作，但是当音乐停止的时候，无论你是什么 动作，都要保持住不动 （放儿歌音乐，念儿歌，进行表演）师：刚才我们做了这么多运动，整个身体都感觉热呼呼的了， 那你们知道运动对我们的身体有什么好处吗？做运动时心情怎样？小结：运动不仅快乐，还会让小朋友们变得更健康、更强壮，常做 运动的小朋友不会生病、感冒，所以小朋友一定要多参加运动，坚持 锻炼身体。 今天我们和毛巾宝宝玩儿得很开心，小朋友回家后要继 续和毛巾宝宝做朋友，注意爱护毛巾宝宝，要是它变脏了要及时洗干 净，讲究卫生的宝宝才是健康的好宝宝。五、创设意境，愉快身心孩子们，今天我们和毛巾宝宝一起玩儿了很多有趣的游戏，身上都 出汗了，我们一起来洗个澡，放松一下吧。（带领幼儿随音乐做我 爱洗澡律动）延伸活动：小朋友，让我们回到活动室，带着毛巾宝宝和小朋友们做游戏，好 吗？走喽，和客人老师说再见！