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1、我好想当一名理财小行家作文四篇我好想当一名理财小行家作文一我想做一名理财小行家。这个想法，是由读了一篇文章后产生的。那本书的名子是理财 小行家。里面讲的是为什么理财和怎样理好财。我觉得很有意义。 我好想当一名理财小行家作文理财讲的是如何管理好自己手里的钱，即：如何使手里的钱增值, 如何把钱花在正当的地方，使钱花得有意义。对我们这些独生子女来说，眼下都不会挣钱，平常的钱主要来自 过年时亲戚朋友给的压岁钱；平时家长给的零花钱；做好一件事后家 长奖励的钱等。把这些钱存到银行里，不仅增值，还支持了国家的 社会主义建设。理财，就是不要乱花钱，把钱花到最需要的地方。 汶川大地震时，我在电视里看到灾区小朋友
2、家的房子塌了，学校的房 子也倒了，没有地方住，也没有地方去上学，心里很难过。我就把我 存的钱取出了一部分，捐给了他们。后来，玉树也发生了大地震，我 也捐出了一些钱。虽然钱不多，却表达了我对灾区小朋友的一片爱心, 也为国家作出了一点力所能及的贡献。去年冬天，妈妈的腿突然疼起来了，我想可能是冻的吧，就偷偷 取了自己存的钱，去商店给妈妈买了一副护膝,妈妈看到后可高兴了, 说我长大了，我听了，心里像吃了蜜一样甜。看来钱的用途可真大呀！ 去年暑假，我和班里的几位同学想参加游泳班，学游泳。其他几位同学都是跟家长要钱报的名，而我却是用自己平时攒的钱报的名。我那个自豪劲呀，无以言表！几年来，我虽然没攒多少钱，
3、攒的钱也都花了。但是都花在了该 花的地方，花得很有意义，我很高兴。所以，我要加倍努力为自己成为“理财小行家”的愿望而奋斗！我好想当一名理财小行家作文二过完年后，我想把压岁钱分为三份：其中一份交给妈妈帮我保管， 一份放在自己的存钱罐里，剩下的一份存入银行。说干就干，我拉着 爸爸妈妈一起去建湖农商银行。刚走到门口，透过玻璃门，我看到银 行里面人很多，热闹极了。一推开门，银行的工作人员热情地接待了 我们，问我们需要办理什么业务。我激动地说：我要把自己的压岁 钱存起来。”工作员叔叔听后，帮我拿了号，我们坐在等候区开始等。 等待区的人依旧很多，每个窗口都排了很长的队，人挨人，人挤人， 像蚂蚁一样多。左等
4、右等，终于轮到我们了。我们来到窗口办理处， 阿姨微笑地问：”小朋友，你要办理什么业务吗？ 我边说存钱边把 数好的钱递给了阿姨，并主动告诉存多少。阿姨把钱放到了点钞机上， 提醒我看清数目。看看跟我数的是不是一样，然后让我输入密码。我 想了个特别容易记住的密码后点击确认。没有问题后签上了我的名字, 最后阿姨递给我一张单子，让我好好保存，并问我还有什么要办理的。 我礼貌地说：”没有了，谢谢阿姨。”不用谢，小朋友。阿姨温柔 地说。我热情地给阿姨点了个好评。存完钱后，我牵着爸爸妈妈的手 开心地回家了。在路上，我的脑海里浮现出我和钱宝宝们一起玩耍的 画面，心想：把压岁钱存进银行真是一个明智的选择，我简直是
5、个小 小金融家。我好想当一名理财小行家作文三春节是我们小朋友最喜欢的一个节日，因为不但能吃到好多美食, 可以自由玩耍，最关键的是能收到很多压岁钱。每年的压岁钱都只是 从我这“过一下手”，然后交给妈妈保管。我看见有的朋友带着自己 收到的压岁钱去买自己最喜欢的玩具，心里痒痒的。于是对妈妈撒娇 说：“妈妈，今年压岁钱给我自己保管，行不行？ 妈妈一听连忙说：“不行，你现在还小，等你长大了都给你。我听了连忙点头，把压 岁钱都给了妈妈说：“那妈妈你把我的压岁钱都银行里。”妈妈听了 笑着说：“好好。”说完妈妈就带着我来到了农商银行，把这几年的压 岁钱都存起来，看着卡里钱，我开心极了！悄悄的告诉你，我的卡里
6、压岁钱加起来已经有上万元了，我已经是小小的“万元户” 了。所以 把钱存入银行卡里是很好的理财方法哟。我不仅是个理财小能手，还 有挣钱的商业头脑。去年的学校组织了跳蚤市场。我把看过的，在家 闲置的书都带到了学校。在跳蚤市场上学爸爸的样子，给同学们介绍 这本书的好处，很快这三本书就卖了 15块钱，大赚一笔。而且我又 淘了三本书，平均花了两块钱，这些书在书店里要花十几块一本了， 我是不是很厉害。跳蚤市场上，我用我闲置的书，换了我心爱的三本 书和九块钱，你看我是不是很有商业头脑？我是小小金融家，这些金 融故事在见证我的成长。我好想当一名理财小行家作文四在我的印象中，银行是个存取钱的地方，但是具体业务是
7、怎么办 理的呢？对于我们小朋友来说既新奇又陌生。星期天上午，我们小记 者变身小小金融家，来到XX银行，学习了基本的金融知识，并切身 体验了银行的业务办理。9点钟在银行大厅集合，银行的一位工作人员首先带领我们来到 一个自助机旁边，教我们怎样用身份证开卡。我按照要求尝试着把妈 妈的身份证放到读卡区，身份证的信息立刻被读入，然后输入联系电 话，设置密码，最后人脸识别，只听“啪”的一声，一张银行卡从机 器中吐了出来。妈妈说这张卡是送给我的，以后我的压岁钱、零花钱 就可以存到里面自己支配了。这可是我人生当中第一张银行卡，拿着 卡，我还学会了怎样在ATM机和柜台上存取款，我兴奋不已。在大厅的一个角落里，我
8、发现了一个陌生的机器，和ATM机有点 不一样，它的上面写着“硬币纸币兑换一体机”。咦？这是做什么用 的呢？经介绍，原来这是一个换钱的机器，我们可以把钱放进去，根 据需要自由兑换等值的零钱或整钱，纸币或硬币，免去柜台排队的麻 烦，可真方便啊！银行里面所有可以操作的机器我们都体验了 一遍，这时我看到柜 台里面的工作人员正在忙碌地用点钞机点钱，我心中产生许多疑问, 比如：“银行的钱从哪里来，又要放到哪里去呢？ ”讲解员告诉我, 每天早上上班前，会有运钞车从金库运来现金，供人们取款，下午下 班前再把结余的现金运到金库保管，有专人看守，比放在银行里安全。接着，我们在一间教室里上了一堂关于金融知识的课，我们了解 了货币的起源和发行，以及怎样辨别钱的真伪，怎样理财等，随着她 们的讲解，我心中的许多谜团也一一解开。最后，她们还教会我们怎 样数钱，我们十几名小朋友现场进行了一场点钞大赛，我点得既快又 准确，得了第一名呢！我们每人都得到了一份银行奖励的纪念品，真 高兴。俗话说“你不理财，财不理你”，在切实的体验中，我学到了许 多金融知识，对于培养财商，学会管理钱财等方面有很大的帮助，真 是“收益”匪浅啊！