《2023人教版九年级上学期语文练习--12醉翁亭记.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023人教版九年级上学期语文练习--12醉翁亭记.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第三单元12醉翁亭记基础过关全练1.下列加点字注音没有错误的一项是（）A.林壑（h6）尤美饮少辄（zhC）醉 B.觥（gGng）筹交错山肴野藏（shti） C/区偻（16u）提携树林阴翳（yl） D.泉香而酒洌（li6） 颓（坨）然乎其间 2.（2022独家原创）下列句子中，加点字的意思相同的一项是（）A.山水之乐/而不知太守之乐其乐也 B.太守宴也/宴酣之乐 C.蔚然而深秀/佳木秀而繁阴 D.去国怀乡/游人去而禽鸟乐也 3.（2022独家原创）下列句子中“而”字的用法和例句相同的一项是（） 例:朝而往,暮而归A.杂然而前陈者B.游人去而禽鸟乐也C.而不知人之乐D.饮少辄醉，而年又最高4.下列
2、句子，句式判断有误的一项是（）A.环滁皆山也。（判断句）B.负者歌于途,行者休于树。（倒装句）C.得之心而寓之酒也。（省略句）D.醒能述以文者。（判断句）能力提升全练【甲】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅娜也。山行六七里，渐 闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者 谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号 日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁 阴，风霜高洁,水落而
3、石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归,四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应/区偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔, 溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野簌,杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射 者中,弈者胜，觥筹交错,起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然 而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒 能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。【乙】 六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退
4、休于颍水之上，则又更号六一 居士。客有问日:“六一，何谓也? ”居士日:“吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷，有琴 一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客日:“是为五一尔，奈何?居士日:“以吾一翁，老于此五物之间, 是岂不为六一乎?”客笑日:“子欲逃名者乎？而屡易其号。“居士日:“吾固知名之不可逃，然亦知 夫不必逃也。吾为此名，聊以志吾之乐尔。”（选自六一居士传，有删改）注三代指夏商周。金石遗文:指作者于集古录中所收的金石拓本。逃名:逃避声名，不求名声。志:记述。（1）（谊?）下列加点词语解释有误的一项是（2分）（）A.名之者谁（名:命名） B.得之心而寓之酒也（寓:居住） C.吾固知名之
5、不可逃（固:本来）D.聊以志吾之乐尔（聊:姑且）（2）（线）下列加点词语的意义和用法相同的一项是（2分）（）A.醒能述以文者 集录三代以来金石遗文一千卷 B.得之心而寓之酒也 吾固知名之不可逃 C.既老而衰且病 溪深而鱼肥D.是岂不为六一乎不足为外人道也 （3）（骨）下列对两文内容理解和分析不正确的一项是（2分）（）A.【甲】文第一段由远而近、从面到点，写出了醉翁亭的位置和环境。B.【乙】文写到欧阳修最初被贬谪到滁州时，自号“醉翁”;到颍水之滨，便又改变名号叫“六一居 土”。C.【甲】文“人知从太守游而乐”表现出滁州百姓跟随太守出游感到快乐。D.【乙】文中欧阳修认为名声不可以逃脱，也没有必要逃
6、避，所以取号“六一居士”来取乐于他人。 （4）（通）翻译文中画线句子。（4分） 有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。译文:以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？译文:（5）（优）两文都写到欧阳修的“乐”，二者有区别,请分别说明。（2分）6.（2021黑龙江齐齐哈尔中考,1216悯读下列文言文，回答问题。（10分）【甲】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应/区偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野簌,杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非 丝非竹，射者中,弈者胜，觥筹交错,起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影
7、散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然 而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒 能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。（节选自醉翁亭记）【乙】 修始在滁州,号醉翁，晚更号六一居士。天资刚劲，见义勇为，虽机阱在前,触发之 不顾。放逐流离，至于再三,志气自若也。方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹日:“以荒远 小邑，且如此,天下固可知。”自尔遇事不敢忽也。学者求见,所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身，政事可以及物。凡历数郡，不见 治迹，不求声誉,宽简而不扰，故所至民便之。或
8、问:“为政宽简，而事不弛废，何也?”日:“以纵为宽, 以略为简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急;简者,不为繁碎耳。”（节选自宋史欧阳修传，有删改）注天资刚劲:生性刚直。机阱:陷阱。枉直乖错:冤假错案。润身:修身养性。宽简:宽松简易。便:安逸,安适。（1）（线）请用“尸为【乙】文画线处断句。（只划一处）（1分） 自尔遇事不敢忽也（2）（线）解释加点词语在文中的意思。（2分）泉香而酒洌洌（）树林阴翳翳（ ） 而民受其弊弊（）未尝及文章（3）（量?）用现代汉语翻译下列句子。（2分）彳区偻提携，往来而不绝者，滁人游也。译文：放逐流离，至于再三，志气自若也。译文:（4）（倘）下列对两个选段
9、内容的理解与分析错误的一项是（2分）（）A.甲文文质兼美，多用骈偶句，语言简洁流畅，富有音韵之美。B.甲文以“乐”字贯穿全文，乐中带忧，流露出作者被贬此地愁苦悲凉的心境。C.乙文欧阳修为人正直，治理有方，所到之处政绩斐然，人民生活都很安逸，因而他深受百姓喜爱。 D.乙文欧阳修被贬夷陵后，他看到以前官吏渎职所致错案,决心更加谨慎办案。（5）（通）欧阳修勤政爱民,甲乙两文中他为官理念的不同点是什么?请你写出一位当代和欧阳修 一样把人民放在心中的好官的名字。（3分）答:素养探究全练.自古以来,文人墨客就与“亭”结缘，不但写出了脍炙人口的名篇，还留下许多联语佳句。在学习 醉翁亭记时，小华查阅资料得知，
10、醉翁亭一带的建筑还有二贤堂、冯公祠、古梅亭、意在亭等。小华记下了其中的一些对联，发现有很多都源自醉翁亭记，于是他想把与课文无关的对 联筛选出去。下列应被筛出的一副对联是（）A.饮既不多缘何能醉年犹未迈奚自称翁7 .泉声如听太守操海日已照琅哪山C.翁去八百载，醉乡犹在山行六七里，亭影不孤D.疏影横斜水清浅 暗香浮动月黄昏答案全解全析基础过关全练.A B.藏 sb。C.偻 KL D.颓 位。1 .D A.乐:名词，乐趣/意动用法，以为乐。B.宴:动词，举行宴会/名词,宴会。C秀:形容词，秀 丽/形容词,茂盛。D.去:离开。2 .A 例句与A项均表修饰。B.表顺承。C.表转折。D.表递进。3 .D
11、D是倒装句,也是省略句。倒装句指介词宾语后置，应为:醒能以文述者。省略句指“述”后 省略宾语“之能力提升全练4 .(1)B (2)C (3)D有一座亭子像飞鸟展翅似的高踞在泉水边上，那就是醉翁亭。加上我这一个老头，在这五种物品中间，这难道不是，六一，了吗？(5)甲文:欧阳修与民同乐(或山水之乐)。乙文:欧阳修在琴棋书画中自得其乐。解析(1)寓:寄托。A.以:介词，用/连词，可不译。B.之:代词/结构助词，用在主谓之间，取消句子的独立性，可不译。C.而:两个“而”都是表示并列关系，可译为“并且”。D.为:动词，是/介词，对。(3)取号“六一居士”并不是为取乐他人，而是表达自己的乐趣。重点词翻译要
12、准确。重点词:翼，像鸟儿张开翅膀的样子;临，居高面下。重点词:是，这;岂, 难道;为，是。(5)【甲】文通过描写醉翁亭的自然景色和太守宴游的场面，表现诗人寄情山水、与民同乐的思 想。从【乙】文“吾家藏书一万卷,有琴一张，有棋一局,”“聊以志吾之乐尔”等语句可以 看出欧阳修在琴棋书画中自得其乐。参考译文乙六一居士最初被贬谪到滁州山乡时启号醉翁。他年老体弱,又多病，将要辞别官场、 到颍水之滨颐养天年时,便又改变名号叫六一居士。有位客人问道:“六一讲的是什么?”居士说:“我家里藏了书一万卷，集录夏、商、周三代以 来金石拓本一千卷，有琴一张，有棋一盘，又经常备好酒一壶。”客人说:“这只是五个一,怎么说
13、六 一呢? ”居士说:“加上我这一个老头，在这五种物品中间，这难道不是，六一了吗? ”客人笑着 说:“您大概是一位想逃避名声的人吧?因而才屡次改换名号。”居士说:“我本就知道名声不可以 逃避，也知道没有必要逃避;我取这个名号，姑且用来表明我的乐趣罢了。”.(1)自尔/遇事不敢忽也(2)清遮盖害处(弊病)曾经(3)老年人弯着腰走,小孩子由大人领着走，来来往往，络绎不绝的，是滁州人们在出游啊。(欧阳修)多次被贬官流放，志向依然不改。(4)B(5)不同点:甲文侧重与民同乐的为官理念。乙文侧重为政宽简的为官理念。(示例)任长霞、焦裕禄、孔繁森解析(1)本题考查文言文断句的能力。自尔是“从此”的意思，应
14、该在其后断开。(2)本题考查理解文言实词的能力。要注意“洌”与“冽”的区别。可以通过“利弊”“弊端”迁 移解释。可以根据岳阳楼记中“予尝求古仁人之心”迁移解释。(3)本题考查翻译文言语句的能力。要注意关键词的翻译;隹偻提携”“绝”“流离”“再三”“自若” 必须翻译准确。(4)本题考查对文言文的理解能力。醉翁亭记全文贯串一个“乐”字，其中包含比较复杂的内 容。一则表现了作者能“与民同乐”的情怀，一则在寄情山水的背后隐藏着谪居生活难言的苦衷。 正值盛年却自号“醉翁”，加上他“饮少辄醉”“颓然乎其间”的种种表现，都表明欧阳修是借山水之 乐来排遣苦闷，但并没有表现出悲凉。所以说B项分析不准确。（5）本
15、题考查对文言文内容的理解能力与联系现实的能力。第一问，甲文表现作者与民同乐的为 官理念。乙文侧重点是“宽简”。第二问，与现实联系，意在引导学生关注社会，不要做两耳不闻 窗外事的人。可以写任长霞、焦裕禄、孔繁森等人，只要写出名字即可得分。参考译文乙欧阳修当初在滁州,号醉翁，晚年改号为六一居士。（他）生性刚直，见义勇为，就算眼前 是陷阱，也依然会勇往直前，不会退缩。多次被贬官流放，志向依然不改。刚被贬至夷陵的时候，没有消遣的事情，就拿来以前的案件档案反复察看，发现里边冤假错 案不计其数，于是仰天长叹说:“边远的小城尚且是这样,天下的（冤假错案之多）就可想而知了。” 从此，遇到案件就不敢大意了。有求
16、学的人请求会见，（欧阳修）与（他们）交谈,从来不谈文章，只说政事,说文章只能用来修身 养性，政事才是根本。（他）一共治理过几个郡，不显露治理功绩，不追求声誉,（政策）宽松简易不扰 民，所以到过的地方人民都很安逸。有人问他:“（您治理地方）政策宽松简易，但从不懈怠荒废政 事，怎么做到的呢? ”（他回答）说:“把放纵当成宽松才巴省略必要的地方当成简明，那么政事就会被 懈怠荒废，因而人民受害。我所说的宽松，是不做苛刻武断的事;我所说的简明，只是不做烦琐的 事罢了。” 素养探究全练.D本题考查对古诗文的记忆能力和理解能力。解题时要透彻理解各联句的内容，认真审题， 根据醉翁亭记的原文内容，找出合适的对联。D项是写梅花的名句，与醉翁亭记的内容 无关。