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1、仪表电路设计教学大纲课程英文名Instrumentation Circuit Design课程代码02M0020学分2.5总学时40理论学时40实验/实践学时0课程类别学科基础课课程性质限选先修课程传感器技术，微机原理及应用适用专业测控技术与仪器(自动检测方向)开课学院计量测试工程学院一、课程地位与课程目标(-)课程地位本课程是测控技术和仪器专业的学科基础课程。其任务是使本专业的学生系统了解和掌握测 控电路相关的基本概念和基本方法，掌握信号放大、滤波、调制解调、运算、转换以及细分辨向 等电路的基本原理和分析方法，能够对典型测控系统电路问题进行分析。(-)课程目标课程引入精密测量、智能制造、航空
2、航天等领域中的前沿应用，凸显电路设计对科技发展的 影响，激发学生对专业认同感和爱国情怀；同时在工程问题的发现与解决过程中，理解测量仪表 技术水平对国民经济的重要意义，并锻炼勇于探索的创新精神。具体课程目标如下：1.掌握各个测控电路功能模块的基本原理，具备分析典型电路功能、定量推导输入输出关系 的能力(1.3);2,能够对典型测控系统电路模块进行分析、比较和设计(3.3)O二、课程目标达成的途径与方法以课堂教学为主，结合自学、课堂讨论、作业等环节达成。三、课程目标与相关毕业要求的对应关系课程目标课程目标对毕业要求的支撑程度(H、M L)毕业要求1.3毕业要求3.3课程目标1L课程目标2M四、课程
3、主要内容与基本要求章节或知识点教学内容要求第一章绪论常见仪器仪表的电路构成，各种模块电路的功能、设计要求、 电路的输出和输入形式；测量仪表技术水平对国民经济的重 要意义了解第二章信号放大电路测量电路的信号源：传感器的参数及选型运放误差及补偿典型测量放大电路隔离放大电路掌握 理解 熟练掌握 掌握第三章调制解调电路调幅电路、调频电路、调相电路、脉冲调宽电路掌握第四章信号分离电路滤波器基础知识理解章节或知识点教学内容要求RC滤波电路掌握比例运算电路理解加减法电路熟练掌握第五章信号运算电路对数指数电路、乘除法电路理解特征值电路熟练掌握微分积分电路熟练掌握6.1模拟开关理解6.2采样保持器理解第六章信号
4、转换电路6.3电压比较器熟练掌握6.4电压电流转换电路掌握6.5模拟数字转换电路掌握第七章智能化设计7.1智能化仪表的特点熟练掌握7.2微控制器在智能仪表中的功能和作用熟练掌握第八章8.1电源的类型和参数了解8.2开关电源和线性电源掌握电源系统设计8.3基准电源掌握第九章9.1噪声类型和噪声源了解噪声和抗干扰9.2噪声的传播路径和耦合方式掌握9.3抗干扰措施：接地和屏蔽掌握五、课程学时安排章节或 知识点教学内容学时 分配能力和素质培养教学要求学生任务对应 课程 目标第一章 绪论常见仪器仪表的电路构 成，电路的功能、设计 要求、输出和输入形式；2培养学生专业术语的表述能力 和专业素质课后习题1第
5、二章 信号放 大电路2.1 传感器信号源特性2.2 运放误差及补偿4培养学生专业术语的表述能力 和专业素质12.3 典型测量放大电路2.4 隔禺放大电路4培养学生应用基础知识对测量 原理和模型进行分析的能力课后习题1、2第三章 调制解 调电路3. 1调幅电路4培养学生应用基础知识对测量 原理和模型进行分析的能力1、23.2调频电路2培养学生应用基础知识对测量 原理和模型进行分析的能力1、23.3 调相电路3.4 脉冲调宽电路2培养学生应用基础知识对测量 原理和模型进行分析的能力课后习题1、2第四章信号分 离电路4. 1滤波器基础知识2培养学生专业术语的表述能力 和专业素质1、24.2 RC滤波
6、电路3培养学生应用基础知识对测量 原理和模型进行分析的能力课后作业1、2第五章5.1比例运算电路1培养学生应用基础知识对测量1、2章节或知识点教学内容学时 分配能力和素质培养教学要求学生任务对应 课程 目标信号运 算电路5.2加减法电路原理和模型进行分析的能力5.3 对数指数电路、乘除 法电路5.4 特征值电路1培养学生应用基础知识对测量 原理和模型进行分析的能力1、25.5微分积分电路1培养学生应用基础知识对测量 原理和模型进行分析的能力课后习题1、2第六章 信号转 换电路6.1 模拟开关6.2 采样保持器1培养学生应用基础知识对测量 原理和模型进行分析的能力1、26.3电压比较器1培养学生
7、应用基础知识对测量 原理和模型进行分析的能力1、26.4电压电流转换电路1培养学生应用基础知识对测量 原理和模型进行分析的能力1、26.5模拟数字转换电路1培养学生应用基础知识对测量 原理和模型进行分析的能力课后习题1、2第七章 智能化 设计7.1智能化仪表的特点2培养学生应用基础知识对测量 原理和模型进行分析的能力1、27.2微控制器在智能仪表 中的功能和作用2培养学生应用基础知识对测量 原理和模型进行分析的能力课后习题1、2第八章 电源系 统设计8.1电源的类型和参数1培养学生应用基础知识对测量 原理和模型进行分析的能力课后习题8.2开关电源和线性电 源1培养学生应用基础知识对测量 原理和
8、模型进行分析的能力课后习题8.3基准电源1培养学生应用基础知识对测量 原理和模型进行分析的能力课后习题1、2第九章 噪声和 抗干扰噪声类型和噪声源1培养学生应用基础知识对测量 原理和模型进行分析的能力噪声的传播路径和耦合 方式1培养学生应用基础知识对测量 原理和模型进行分析的能力抗干扰措施：接地和屏 蔽1培养学生应用基础知识对测量 原理和模型进行分析的能力课后习题1、2六、实践环节及基本要求注：1,实验性质指演示性、验证性、设计性、综合性等；2.实验类别指必做、选做等。序号实验项目名称学时基本要求学生任务实验性质实验类别1七、考核方式及成绩评定（-）考核方式与评价考核内容考核方式评定标准（依据
9、）占总成绩比例过程考核含到课率、课堂讨论发言、平时作业等20%期末考核闭卷卷面100分，按照 标准答案批改80%考核类别考试成绩登记方式百分制（二）课程目标考核环节和达成标准课程目标教学环节考核环节合格标准课程目标1讲授平时成绩（考勤、作业）A0.6期末考试B （选择、填空、判断题）RA目标达成度=0.8 x +0.2 x A。课程目标2讲授平时成绩（考勤、作业）A0.6期末考试C （简答题、计算分析题）CA目标达成度=。.8 X +0.2 x 八、推荐教材与主要参考书（一）推荐教材：（1）李醒飞，测控电路第五版，机械工业出版社，2016年1月。（2）张金，模拟信号调理技术，电子工业出版社，2012年1月。（二）主要参考书：（1） Marc Thompson 著，马爱文译，实用模拟电路设计：Intuitive Analog Circuit Design, 电子工业出版社，2016年1月。