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1、高二下学期期末考试冲刺动员讲话-把握好高中生活每一高二下学期期末考试冲刺动员讲话：把握好高中生活的每一天一、我们的武器有这么两句话流传在高中校园里，几乎尽人皆知，一句是“只要学不死，就往死里学”，另一句是“生前何必久睡，死后 自会长眠”。我在刚接触到这两句“箴言”似的话时觉得这样的 说法实在太过残酷，实在有违我们教育的初衷。后来不知道什么 时候，这种看法发生了变化。有三点：一、咱们同学们是河南人, 河南的高考是什么情况呢？河南每年参加高考的总人数都是全国 前几，甚至一度是全国第一，然而河南的大学只有郑大一所是“211”，没有“985”，二本院校在全国的排名也并不乐观，这 就是咱们同学们面对的河
2、南高考的现状。二、咱们学校是一所普 通高中，处在边远的山城一一卢氏，咱们没有办法跟郑州洛阳的 高中比，甚至跟三门峡本地的一些优秀高中相比都有差距，而且 这个差距是短期内所无法追赶的。三、就是咱们同学自己，我们 必须客观地承认我们跟郑州洛阳的高中的学生的差距，承认跟咱 们三门峡本地区的一些优秀高中生的差距，这个差距不仅仅是成 绩上的，还有其他很多方面上的。既然如此，那我们是不是一无是处呢，是不是还有武器能让 我们打败其他的同学呢？必须肯定地说“有”，那就是“勤奋”， 而且是比其他勤奋的同学更加勤奋的“勤奋”。天道酬勤，这是 亘古不变的真理。我们不会弹钢琴不会画画不会溜冰不会街舞， 几乎什么才艺都
3、不会，那我们仅有的就是勤奋，就是不断地超越 自己，完成自己的目标。二、学习的乐趣这是一个老生常谈的话题。咱们的学习有乐趣吗？答案是“没有”。学习的乐趣是只有北上广的高中生才能体会到的，咱 们河南的高中生几乎是不可能体会到学习的乐趣的。为什么？因 为高考的压力太大，因为平时的学习太苦，因为对未来的生活缺 少理想和激情，因为对自己的生命的意义欠缺清晰的认知。那我们怎么定义属于自己的学习的乐趣呢？我想应该就是 “以苦学为乐”。把“苦学”当成自己学习的常态，当成学习乐 趣的来源，当成自己责无旁贷的使命，当成实现大学梦想的唯一 手段。然后，以每一次的考试为阶梯，以苦学之后在每一次考试 中取得的进步为成功
4、的标准，以一次次的这种成功为自己的巅峰 体验。只有不断地去追求这种巅峰体验去积聚这种巅峰体验，我 们才能不断地体会学习的乐趣。三、握在手中的希望这是常识。很多同学之所以放弃了学习的努力，并不是不想 学习，而是没有目标和动力，觉得自己不论怎样努力都没办法考 进大学。首先，我们必须纠正对大学的认识，不是“985” “211” 才是大学，三本乃至大专都是大学。成绩中等的同学可以努力考 取二本或三本，成绩暂时落后的同学可以考取大专，现在的现实 情况是，我们只要肯努力，是会有大学上的。但如果彻底放弃躺 倒不干，那一切就休谈。有的同学还会问，即使我考上了三本大专又有什么前途呢？ 非常实际和功利地讲，三本也是本科，至少可以以本科的学历参 加公务员考试、参加各种各样的招聘考试等。专科的学历似乎较 低，但至少比高中毕业要有利得多，并且专科毕业再去进行二次 学习时也可以取得事半功倍的效果，最后，我们可以说只有考取 了专科才能继续考取本科考取研究生啊。所以，希望是掌握在自己的手里的，每个人的前途和未来也 总是由自己书写的，而人生的每次机遇与挑战一定是并存的。我 们必须要承认的是高考是我们人生中第一次最重要的机遇与挑战， 而我们一定要珍惜并且把握住人生中这最重要的一次机会，用知 识改变自己的命运一定是从你的高考开始的。