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1、幼儿园主题计划表5篇幼儿园工作计划方案篇1目的：1 .体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。2 .萌生对小学生活的向往之情。准备：1 .请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。2 .给每个幼儿准备一顶“博士帽”、一本通讯录和一本毕业相册（内有一张 毕业照）。3 .幼儿使用完成的毛线画一幅，花环若干。4 .为幼儿化妆，表演道具若干。5.选定一教师（简称“师”，下同）与一位大班幼儿（简称“幼”，下同）担任 毕业典礼的主持人。过程：师：亲爱的大班小朋友。幼：亲爱的老师、爸爸、妈妈，合：你们好！幼：此时此刻，我们的心情非常激动，因为今天我们就要毕业了。让我们珍 惜这一特殊的日子，把美好的时刻
2、永远留在我们心中。师：99届毕业典礼开始。幼：我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨，也舍不得离开我们的园长奶1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。3、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。二、重点和难点：知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。三、材料准备：1、一些歌曲音带，如我的好妈妈、世上只有妈妈好等。2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。3、通知妈妈参加活动。4、妈妈准备发言。四、活动过程：(一)主持人引出活动(二)庆祝活动1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。2、活动进行。(1)主持人引
3、导幼儿说说庆祝会的意义。(2)按节目单表演节目。说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的 表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。(3)幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱(4)个别妈妈表演本领老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起 来谢谢妈妈：妈妈您辛苦了。(5)妈妈说心声。说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱我们的情感同时也激发幼儿爱妈妈。(6)幼儿与妈妈一起游戏。1)夹球比赛：幼儿和妈妈面对面夹球。2)妈妈游戏抢椅子(7)集体表演我的好妈妈说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的 高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发
4、尤为重要。教师可作为主持人充 满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：我们的悄悄话，是 我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好幼儿齐：祝妈妈节日好掌 声响起。(三)关心妈妈：让孩子剥糖和橘子给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱(四)送礼物说明：幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以， 这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动 前进行。(1)祝贺，送礼物说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。(2)给妈妈说一句悄悄话。教师可一道幼儿说些祝贺的话，如：我送妈妈连 衣裙，祝妈妈永远漂亮。(五)建议以后，可产生幼儿的我帮妈妈纪事本，主
5、要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能 及的事情，进一步关心妈妈。活动反思今天我班幼儿的出席率是100%。孩子的妈妈来的也比较多，虽然妈妈都很忙, 但是她们都抽出空来，请假来幼儿园参加亲子活动，说明家长对孩子的活动还 是比较重视的，家长参与幼儿园活动的积极性、主动性越来越高了。本次活动的亮点：1 .幼儿在活动中讲述了妈妈平时是如何照顾自己的，妈妈在家里要做许多许 多的事情，在讲述中，幼儿体验到了妈妈的辛苦，表达了对妈妈的感激之情。2 .孩子们在活动中，表演了许多的节目，妈妈看到了孩子们精彩的演出，全 都热烈的鼓掌。3 .平时比较内向的孩子在妈妈的鼓励下，都能大胆的上台表演节目，例如: 吴睿豫和妈妈一起
6、唱歌，王紫贝妈妈一起朗诵诗。孩子们大胆的演出，和妈妈 的鼓励是分不开的。4 .孩子们和妈妈一起做游戏，在和妈妈共同游戏中，体验到了快乐。孩子们 在观看妈妈做抢椅子的游戏中，一直为妈妈加油，每个孩子都希望妈妈能够获 胜。教室里一片欢声笑语，母子情感得到了升华。奶。小朋友，让我们再次领略园长奶奶那慈祥的笑脸，听听园长奶奶的教诲吧!（园长向毕业生致词。）师：三年的集体生活不仅使你们在各方面得到发展，更使你们与老师、阿姨 建立了纯真的感情。你瞧，毕业班小朋友向园长、老师献花来了，让我们以热 烈的掌声欢迎他们。（毕业班幼儿代表向老师们献花。）幼：我们就要离开老师、离开幼儿园了，园长奶奶准备向我们每位小朋
7、友赠 送毕业相册和通讯录。今后我们一定会经常与幼儿园保持联系的。（幼儿上台接受毕业相册。）师：多么珍贵的毕业相册，它将伴随着小朋友走进小学、中学、大学，直到 永远。幼：幼儿园给了我们很多、很多，我们将永远铭记。毕业班的全体小朋友合 作制作了一幅毛线画送给幼儿园作为纪念，希望园长、老师也永远记住我们。（毕业班幼儿代表向幼儿园赠送纪念品。）师：幼儿园是一片沃土，园长、老师和阿姨是辛勤的园丁。如今茁壮成长的 小苗苗就要离开这块土地，家长心中也充满了感激和敬意。（家长代表向幼儿园赠送纪念品。）师：小朋友，在这特殊的日子里，我想你们一定也有很多话想对老师说吧？幼：对呀!我想邀请全体小朋友为大家朗诵毕业诗
8、，演唱毕业歌。（幼儿身穿园服，头戴“博士帽”，一起朗诵毕业诗，演唱毕业歌。）师：老师，老师，您真好！当我戴上红领巾多么自豪。你看，中班小朋友也 希望早日升入大班，早日戴上红领巾呢!（中班幼儿代表献词。）师：为了毕业典礼，你们准备了许多精彩的节目，是吗？幼：对了！你看“柳树姑娘”、“小海草”“啤酒桶”的表演队伍来了。（幼儿穿着有趣、精致的服饰表演小组唱。）师：现在，该邀请家长和我们一起游戏了。游戏名称叫赛龙夺标。（游戏 方法是抽签请出6位小朋友和他们的家长为一组（共三组），由一幼儿家长举 “龙头”，其余幼儿及家长举“龙身”，跟着“龙头”跨越障碍，以最快到达 终点的组为胜。）幼：为了我们的毕业典礼
9、，爸爸、妈妈也花了很多心血。你们猜下一个节目 是什么？师：是家长与我们小朋友共同设计的时装展示活动。这一活动既体现了各位 家长对幼教工作的重视，也展示了孩子的聪明才智。下面让我们走进那色彩缤 纷的时装世界。（“时装表演”按设计特点分成动感组和优雅组，幼儿各随不同性质的音乐 表演，本节目把毕业典礼活动推向高潮。）师：相信你们会喜欢小学生活，祝你们有小学里取得更大的进步！幼儿园工作计划方案篇2活动准备音乐、玫瑰花一只活动目标积极参加邀请舞表演，体验新疆舞的魅力。在邀请舞程中，会调控空间位置，不和朋友碰撞。在学跳新疆舞基本动作的基础上，初步学会根据音乐的变化跳邀请舞。活动过程一、教师示范舞蹈吸引幼儿
10、兴趣。1、律动入室（做新疆舞蹈托帽动作进入活动室）师：小红帽们刚刚老师进入活动室做了什么动作？你知道这个动作来源哪个 民族？刚才音乐的节奏特点是怎么样的?表达了一种什么心情？2、提问带入活动。师：小红帽们，我们到奶奶家去玩喽！幼儿听舞蹈音乐送你一朵玫瑰花 边做托帽动作走成双圆圈。二、学习新疆舞的基本动作。1 .教师示范动作：学习新疆舞基本动作，前后点步、踮步，托帽、摇头等 动作师：让我们一起来学一学新疆舞的基本动作。这叫什么步？（踮步）放在音乐中那个地方呢？（前奏、交换舞伴）这个舞步可以用在什么地方呢？（托帽、摇头、前后点步，可以用在于舞伴跳 舞时）还有哪些新疆舞的动作呢？（幼儿自由创编）2
11、.幼儿听音乐学跳邀请舞送你一朵玫瑰花（1）师：我们已学了许多新疆舞的动作，现在我们再来听音乐做一做好吗？自己先想想看音乐做什么动作最好看，最喜欢哪个动作，你觉得你还可用什么比较漂亮的动作来表现?教师示范邀请舞。师：看一看你们跳的跟老师跳的一样吗?想不想一起来学一学？(幼儿学跳)(3)示范舞伴的交换。、教师先与一名幼儿示范后再让全体幼儿练习。、帮助幼儿掌握每到换舞伴这一难点时，教师就用语言提醒外圈幼儿横 跨一点。、练习较熟练后让内外的幼儿对换。(4)听音乐尝试交换舞伴。(5)幼儿听音乐跳邀请舞、教师在旁观察。(6)教师小结跳舞的不足之处，再一次跳邀请舞。听音乐不在老师的提醒下完整跳舞。三、邀请老
12、师一同跳邀请舞。师：让我们邀请班上的其他老师一同和我们跳舞吧！幼儿园工作计划方案篇3一、设计意图：近些年来，由于人们缺乏最基本的环保意识，使生态环境遭到严重破坏，造 成生态平衡失调。因此保护生态环境已成为世界各国共同关心的全球性问题。 幼儿期是培养良好品德、行为习惯的期，这时对他们进行环保的启蒙教育，形 成最初的环境意识、爱护环境的情感和保护环境的行为习惯将会影响他们的一 生。在我们周围的环境中，空气受工业及运输业的影响，污染很严重，特别是 如今助动车、摩托车在街头巷尾随处可见，它们排放的废气都会造成空气污染。 针对这一现状，我设计了此活动，旨在培养幼儿的探索兴趣，增强幼儿的环保 意识。二、活
13、动目标：1、在区分机动车和非机动车的基础上，知道机动车和非机动车的优点和不 足之处。2、知道机动车以及工厂排放的废气会污染空气，增强幼儿的环保意识。3、扩展幼儿的想象思维，发展创新能力。三、活动准备：1、幼儿课前学会区分机动车和非机动车；2、利用多媒体辅助教学，己制作好课件；3、蜡烛一根、碟子一只、打火机一个、“禁烟标记” 一张；4、幼儿人手一张纸，一盒水彩笔。四、活动过程：（一）问题导入，复习巩固。师：早上，爸爸妈妈是用什么送你们上幼儿园的呢？（用自行车、助动车、摩 托车等）师：上次我们知道了摩托车、助动车都是利用燃油式发动机带动转动 轴使车轮转动起来的，叫做机动车;而自行车、三轮车是用脚踩
14、脚踏带动链条 而转动的，是非机动车。它们都属于什么呢？（交通工具）今天我们就到“菲菲 车店”去瞧一瞧，看看那儿发生了一件什么事？（二）声形并茂，帮助理解。1、利用多媒体演示动画故事。2、逐段看画面并提问：菲菲车店里卖哪些车呢？菲菲是怎样叫卖的？（点击声音图标，幼儿跟学， 强调助动车的特点）有哪些动物来买助动车的？它们为什么要买助动车？（结合动物的特性和助 动车的方便、快捷来说）为什么天空变得灰蒙蒙的、树叶不那么绿了，也有那么多动物生病了？3、在电脑图片上区分机动车和非机动车，找出它们的优点和不足。（答对或 答错，电脑给予表扬和提示）小结：非机动车费时、费力，但车子后面不排废气、无污染;机动车省
15、时、 省力、方便快捷但有污染。（三）演示实验，启发思维。1、看电脑画面。“其实除了机动车会排放废气以外，许多工厂、发电站的 烟囱也会排出废气，你们看工厂的烟囱冒出滚滚浓烟，这些浓烟又随风飘散到 远处，渐渐地看不出来了，但空气中的有害气体就会被我们吸进身体，影响健 康。2、做小实验：点燃蜡烛，把碟子放在火苗上熏一会儿，为什么碟面变黑?幼 儿讨论。小结：我们点燃蜡烛，在碟子靠着火苗的那面蒙上了一层乌黑的炭，这种炭 通常进入空气中所以我们看不到，但这会污染空气。（四）迁移经验，扩展想象。1、为了减少空气污染，不少科学家做了研究，他们发明了无污染的电动汽车。（看电脑画面）2、请小朋友们动脑筋想一想，怎
16、样才能减少空气污染？（幼儿分组讨论）小结：我们可以让菲菲在它的车店里也多卖“绿色交通工具”，把树林变得 更加美丽。3、在小朋友家里有哪些空气污染呢？（煤气、油烟、成人吸烟等）老师这儿有 一个禁烟标记，下课后我们也来画一个贴在家里，多种花、多植树，保护环境， 从我做起！五、活动延伸：1、幼儿绘画禁烟标记。2、幼儿为菲菲车店续编故事结尾，教师录音。3、大家争做“环保小卫士”。幼儿园工作计划方案篇4一、活动目标：1、明白三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。2、经过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。二、活动准备：1、世上仅有妈妈好的音乐2、6个呼啦圈和若干糖果三、活动过程：（
17、一）播放音乐世上仅有妈妈好世上仅有妈妈好，有妈的孩子像块宝1、（师）小朋友明白这首歌叫什么名字吗（幼）世上仅有妈妈好。2、小朋友，今日我们把妈妈、奶奶请来和我们一齐参加活动，你们明白是庆祝什么节日吗谁的节日呢幼：是妈妈的节日师：今日不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。3、妈妈在家里做些什么事呢奶奶在家会做什么呢（幼儿发言）妈妈、奶奶这么辛苦，我们应当给她做些什么呢（幼儿发言）4、妈妈每一天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我们，妈妈真辛苦!今日啊，我们就和妈妈一齐过一个欢乐的“三八”节，0K（二）互动环节心心相印游戏准备：呼啦圈6个游戏玩法：幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿 再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。直到跳到终点，幼儿与 妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。（获胜者能够获得奖品）我喂妈妈吃糖果师：妈妈平时很辛苦，以前在家里，都是妈妈拿糖给我们吃，此刻我们长大 了，会做很多事情了，今日让妈妈好好儿休息一下，我们自我来喂糖给妈妈吃， 好吗今日我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日，开心吗我们宝宝以后要做让 妈妈天天开心的宝宝，最终我们在一齐送妈妈一首世上仅有妈妈好的歌曲， 祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存！幼儿园工作计划方案篇5、内容与要求: