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1、健康评估尿液及粪便的检查教案教师授课班级授课课时2课题第六章：第二三节：尿液及粪便的检查课型理论教学目 标知识目标：尿液粪便标本的采集，尿液的一般性状的检查，粪便一般性状 的检查能力目标：尿液及粪便标本的采集情感目标：认识尿液及粪便检查对于临床疾病诊断的临床意义重点1、尿液粪便标本的采集；2、尿液及粪便一般性状的检查难点1、尿液检查及粪便检查的临床意义教学方 法1、讲解接受式；2、讨论式；3、PPT图片展示教学工 具黑板、粉笔、多媒体教学环教师活动学生 活动设计意图1.复习 旧课或 提问1、教师点名提问同学正常红细胞及血红蛋白的正常值 及白细 胞的正常值巩固上节课内容2.新课 预习题1、何为内
2、生肌酎清除率；2、CDT实验标本采集；3、蛋白质代 谢及血清酶的检查预习提 高 上 课 效 率3.导入 新课1、提问基础护理学的尿粪便标本的采集导入新课4.学习 新知一、尿液的检查1、一般性状的检查：(1)尿量：正常尿量，多尿，少尿，无尿定义；异常尿 量的临床意义。(2)颜色：正常人的尿液颜色血尿：粉红色，常见炎症，结石，损伤血红蛋白尿：酱油色或浓茶色常见溶血或蚕 豆病胆红素尿：深黄色震荡有泡沫，常见黄疸乳糜尿：乳白色，常见丝虫病(3)气味：正常人尿液无特殊味道5.巩 固 新知或 小结或 答疑健康教育：休息与营养 呼吸与咳嗽自我保健1、简述胸部损伤患者的现场急救措施；巩固2、诊断进行血胸的临床指标；重点3、肺部手术患者术前呼吸道准备应做好哪些护理？6.教学 反思学生精神状态很好本节课的不足之处在于：基础不是很好，回答问题时，很多 只能回答一部分改进办法：建议学生多复习课后的重点教案评 价意见