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1、人教部编版语文二年级下册13画杨桃练习卷姓名:年级:学号:题型选择题填空题简答题XX题XX题XX题总分得分评卷人得分1、把下面的词语补充完整。（）地看 画得（） 【答案】认认真真（）地画 要求（） 老老实实和颜悦色（）地说 神情（） 准确 严格 严肃【解析】略本题为（填空题）2、按要求写句子。1、我把杨桃画成了五角星。（改成被字句）2、看到我画的杨桃像五角星。同学们哈哈大笑起来。（用合适的关联词语连成一句）3、你怎么能这样做？（改为陈述句） 4、神情 老师 变得 的 严肃了（连成一句通顺的话。）【答案】1、杨桃被我画成了五角星。2、因为看到我画的杨桃像五角星，所以同学们哈哈大笑起来。、你不能这
2、样做。4、老师的神情变得严肃了。【解析】略本题为（语言表达）3、按要求写句子。1 .我把杨桃画成了五角星。（改成“被”字句。）.两个杨桃被老师摆在讲桌上。（改为“把”字句。）2 .神情 老师 变得 的 严肃了（连成一句通顺的话。）【答案】杨桃被我画成了五角星。老师把两个杨桃摆在讲桌上。老师的神情变得严肃了。【解析】略本题为（语言表达）4、仿照句子，用加点的词语造句。1 .当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。2 .他的不是五角星，而是杨桃。【答案】同学们要记住：放学后不要在外面玩，要及时回家。他不是个警察，而是个运动员。【解析】略本题为（语言表达）5
3、、课内阅读老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，（）不同，（）也就不一样，有时候看起来真像个（）。因此，当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候，不要（），要（）。我们应该相信自己的眼睛，看到是（）就（）。”1按原文填空。2联系课文内容理解下列词语。和颜悦色：终生难忘：3读了这段话，我懂得了道理：（）A.无论做什么事或看什么问题，都应该实事求是。8 .画画要画得跟大家看到的物体很像才行。【答案】【1】看的角度 杨桃的样子 五角星忙着发笑 看看人家是从什么角度看的 什么样的 画成什么样2 形容态度和蔼可亲。形容对老师的教诲难以忘怀。3 A【解析】【1】
4、略2略3略本题为（现代文阅读）6、课内阅读。老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，（）不同，（）也就不一样，有时候看起来真像个（）。因此，当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候，不要（），要（）。我们应该相信自己的眼睛，看到是（）就（）o1按原文填空。2文中老师说了 句话。3读了这段话，我懂得了道理：（）A.无论做什么事或看什么问题，都应该实事求是。B.画画要画得跟大家看到的物体很像才行。【答案】【1】看的角度不同 杨桃的样子 五角星 忙着发笑看看人家是从什么角度看的 是什么样的画成什么样2 4A【解析】【1】略2略3略本题为（现代文阅读）7、给下
5、面的生字选择正确的读音，并用”画出。靠前（kao kao ） 而且（爸r er） 班级（ban dan） 审视（s*n shen） 严肃（shu su） 半晌（shang xiang）喜悦（yue ye） 教诲（hul huT）【答案】kao er ban shen su shang yue hul【解析】略本题为（信息匹配）8、读句子，想想带点词的意思再选择。1 .老师审视了一下讲桌上的杨桃。“审”的意思有：（1）详细，周密认真；（2）知道；（3） 一定，果然；（4）审问。在句中应选第 （）种意思。2 .老师总是和颜悦色的对我们说话。“悦”的意思有：（1）高兴、愉快；（2）使愉快。在句中应选
6、第（）种意思。3 .我们在图画课上画杨桃。“图”的意思有：（1）用绘画表现出来的形象；（2）画；（3）计谋，计划。在句中应选第（ ）种意思。【答案】 （1）（1）【解析】略本题为（信息匹配）9、选词填空。A.严肃 B.严格 C.严厉1 .夏明是“三好”学生，他处处（）要求自己。2,小丽没有完成作业，老师（）地批评了他。3 .这个人破坏绿化，受到群众（）批评。A.教诲 B.教育4 .老师（）我们要好好学习。5 .刘老师的（）,我永远也忘不了。【答案】B A C B A【解析】略本题为（信息匹配）10、给加点的多音字选择正确的读音。dao dao1 .爸爸的倒（）车技术不太好，撞倒（）了路边的小树。 j i ao jue2 .不知不觉（）,我长大了，再也不天天睡懒觉（） 了。【答案】dao dao jue j iao【解析】略本题为（信息匹配）