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1、学生为祖国服务的三个重要素质在21世纪，高等教育将更加注重教育质量和人才素质的提高， 在进一步发展数量的同时,将更注重于质量的提高。“质量就是生 命”，提高质量将是永恒的主题。提高质量，就要更加注重素质教 育，笔者认为，21世纪高素质人才的要求主要包括以下几个方面： 2.1.政治、思想、道德素质政治思想道德素质，从根本上讲，就是 一个人的政治态度、思想道德水准和社会责任感，就是把自己的事 业与祖国的前途、人类的文明、社会的进步融为一体的品格。在建 立市场经济过程中，拥有“祖国的利益高于一切”和“国家兴亡、 匹夫有责”的政治品格，显得尤为重要。新世纪的人才首先要有实 事求是、敢于坚持真理的精神。
2、其次要具有良好的社会公德、职业 道德，从更高层次上要求，则应牢固树立全心全意为人民服务的意 识。政治、思想、道德素质是人生发展的原动力，是高素质人才的 基本点。高等学校是科学、文化、知识的创造基地，也是科学、文 化、知识的传播场所。创造和传播科学、文化知识的高等学校肩负 着培养莘莘学子的任务，其主要的任务也是在于提高受教育者的科 学、文化知识水平及素质。科学的问题是严肃的问题，来不得半点 的虚伪。严肃认真、一丝不苟、孜孜以求，这才是科学素质的体 现。中华文化源远流长，世界文化博大精深，一个具有良好文化素 质的专门人才，不管是学什么专业的，必须具有良好的知识结构， 深厚的文化底蕴，高雅的文化气质
3、。有的学者认为，知识是一种资 本，是发展经济的生产要素中最重要的组成部分。这就是说知识素 质在知识经济时代具有极端重要性。2. 2.思维、创造、能力素质知 识产生于思维和创造之中，良好的思维素质，能促使人不断地追求 新知。思维素质首先表现为勤于思考，其次表现为善于思考，要运 用辩证的思维方法进行正向思维、反向思维、多向思维，才能在思 维中有所收获。创造素质，主要是指要有丰富的想像力和构建力， 能举一反三，闻一知十，触类旁通，能发现别人忽视的东西，并给 予重视；能寻找新的生长点，兴趣广泛，思路开阔，有强烈的好奇 心和求知欲。随着科技经济的飞速发展，仅仅掌握知识是远远不够 的，还必须具有运用这些知
4、识的能力。能力是人类学习和运用知识 的一种智能，是科学技术人员品质的核心，也称为智能。高素质人 才除了提高使用学科专业知识能力之外，也要提高外语、计算机应 用能力，还要有良好的表达、组织、创新能力。当前，科技领域相 互渗透、交叉的趋势增强，重大攻关项目依靠“大兵团作战”，因 此，对高素质人才的领导能力、合作能力、协调能力提出了更高的 要求。2. 3.心理、身体素质伴随着由计划经济向社会主义市场经济 的转型，我国的政治、经济、文化等领域发生了极大的变化，由此 也导致了人们心理的极大改变。当代大学生作为“最为敏感的群 体”，他们的心理变化更是惊人的。大学生心理素质如何，直接关 系到他们能否健康生活、能否成长为对社会有用的人才，从大的方 面和长远观点看，关系到21世纪中国的建设和民族的兴旺。中国要 赢得21世纪，就必须大力发展社会主义市场经济,加大竞争力度， 充分调动人们的积极性、主动性和创造性。而激烈的竞争向人们的 心理素质提出挑战。总的来说，良好的心理素质是大学生身体生理 健康的重要条件，是成才的内在动力，是人格健全的重要标志。