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1、连城一中2022-2023学年上期高二年级月考1语文试卷总分值150分 考试时间150分钟一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I此题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成15题。材料一：每种戏剧形式都有自己的经典：话剧有？茶馆雷雨？，京剧有？锁麟囊？，越剧有？梁祝？， 豫剧有？朝阳沟？，河北梆子有？宝莲灯？它们创作时间有早有晚，流传时间有长有短，但 都已成为舞台上的“常客。这些作品集中表达了某种艺术的本质规定性，犹如一块界碑， 标识着这种艺术曾经到达的高度。经典作品的艺术高度，不仅源于思想内涵、故事情节，更有赖于精湛的技艺。京剧表演 艺术家张火丁曾说：“我唱的永远是程派。她的？锁麟囊？每演
2、必火，每次演出都会成为“灯 迷的节日，足以说明正是一代又一代“角儿们对技艺的执着守护与传承，才保持了 “味 儿的纯粹延续，使作品的艺术感染力持续散发。同时，经典从来都是开放的、面向未来的。那些久演不衰的剧目，身段往往比拟柔软， 善于结合时代审美语境的变化而作出微调。从某种意义上说，舞台艺术在打磨作品方面有着 天然的优势。戏剧是现场的、一次性的艺术，同时又是可以而且应该反复打磨的艺术。这为 创作者反复咀嚼生活的馈赠，耐心听取观众、文艺评论家的意见并斟酌采纳提供了有利条件。 事实上，经典作品正是以“小碎步前行的形式登上了艺术的顶峰，也走进了一代又一代人 的心中，给他们以温暖和力量。经典作品之所以耐
3、看，还因为其扎根文化沃土的深度决定了其厚度，反映出创作者对人 性的体察与感悟。优秀的文艺作品总是时代的产物，反映着一个时代独特的文化气质。比方, 予象剧？朝阳沟？讲述的是当年的知识青年扎根农村的故事。如今几十年过去了，当代青年投身 社会建设、报效祖国的途径发生了巨大变化，表达情感的方式也更加丰富。但我们今天再看？ 朝阳沟？，依然会为作品中深藏的家国情怀感动不已。如果我们把艺术视为情感的外化，那么这种对于祖国、乡土的热爱，是深植于社会结构 与文化传统之中的，在人的情感世界中具有统摄意义，最能引起心灵深处的共鸣。经典作品 在描写具体的人与事的过程中，捕捉并呈现隽永的思想与情感，并将其与一定艺术技巧
4、相结 合。技与道的统一赋予了作品长久的艺术生命力。艺术形式因历史感、人文感的加持而拓宽 了审美空间，时代精神也因此获得了审美表达。相反，如果创作者眼中只有浮表化的情感， 热衷于表现一时的情绪，追求短暂的热闹，其作品极有可能不是乏味单调就是浅薄庸俗，即 便有些亮点，也似烟花转瞬即逝。更重要的是，经典作品还饱含生活的温度，以艺术手法说出老百姓的心声。这也是其承 载的文化精神、思想内涵和艺术追求真正抵达受众最根本的保证。舞台艺术的现场性和冲击 感，使作品的温度更具暖人的力量。当人们在舞台上看到自己与身边人的影子，内心的欢喜 与忧愁就找到了出口。比方，河北梆子？宝莲灯？创作于上世纪50年代末，已演了
5、1400多场， 是著名的保存剧目。当人们为舞台上的“沉香热烈鼓掌时，掌声是对人间真情的讴歌，也 包含着对孝心孝行以及惩恶扬善的赞许。贴近百姓口味自然就有口碑，而真正的经典作品恰“有的先生临走收拾好行李，总有一些带不了的破旧衣物，叫来文嫂，随她挑拣。然后她就替他们把宿舍 清扫一下可知，小说安排有先生毕业临走，让文嫂挑拣破旧衣物，这才引出床底鸡毛揭出丢鸡真相，情 节的开展不是一味消极。10. D 11. A 12. B13. (1)燕太子于是聚集死党，派将军市被进攻子之，没有战胜。(2)周公派管叔去监督商的遗民，管叔却凭借商地叛乱。难道是周公早就知道管叔将要造反才有意派 他去的吗？14.“古之君子
6、犯了错会及时改正，“今之君子犯了错听之任之。2 ”古之君子犯了错，会让 天下人都知道，等他改正了，百姓仍然敬仰他；“今之君子犯了错，不仅不思改正，还要寻找托辞。【分析】10.此题考查学生文言文断句的能力。“王速出令的意思是大王您应该立即下令。“王作主语，“速出令作谓语，故应在“令后停顿, 排除A、C项；“置君而后去之的意思是推举新的国君就离开燕国，这样做还来得及。“去作谓语，“之 作宾词，指燕国，故应在“之后停顿，排除B项。断句后，疏通语意为：大王您应该立即下令，释放被 捕的老幼百姓，停止掠夺燕国的财宝，与燕国民众商议，推举新的国君就离开燕国，这样做还来得及。应 选D。11.此题考查学生了解并
7、掌握常见的文学文化常识的能力。A. “太子，有时也可指其他儿子错。太子又称皇储、储君或皇太子，是我国封建王朝中皇位的 继承人，不能指其他儿子。应选A。12.此题考查学生理解文章内容并筛选信息的能力。B. “可见燕国军民都渴望由齐王来统治自己的国家错。原文是“燕士卒不战，城门不闭。齐人取子 之，随之，遂杀燕王哙。原文的意思是燕国士兵毫无战意，城门大开不守。齐国便捕获了子之，把他剁 成肉酱。燕王姬哙也同时被杀。可见原文并没有说“燕国军民都渴望由齐王来统治自己的国家。应选B。13 .此题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。第(1)题得分点：“因，于是；“要党聚众，聚集死党；“克，战胜。第(2)题得分
8、点：“监，监督；“以，凭借；“畔，叛乱。14 .此题考查学生分析和概括文章相关内容的能力。(1)由“且古之君子，过那么改之；今之君子，过那么顺之概括为：古之君子犯了错会及时改正, “今之君子犯了错听之任之。(2)由“古之君子，其过也如日月之食，民皆见之；及其更也，民皆仰之。今之君子，岂徒顺之，又 从为之辞概括为：“古之君子犯了错，会让天下人都知道，等他改正了，百姓仍然敬仰他；“今之君子 犯了错，不仅不思改正，还要寻找托辞。参考译文：燕国子之作国王三年，国内大乱，将军市被与太子姬平合谋攻打子之。齐王派人对燕太子说：“我听说 您将要整饬君臣大义，申明父子名位，我的国家愿意支持您的号召，做坚强后盾。
9、燕太子之于是聚集死 党，派将军市被进攻子之，却没有得手，市被反倒戈攻打太子。国内动乱几个月，死亡达几万人，人心惶 惶。此时，齐王命章子为大将，率领国都周围五城的军队及北方的部队征伐燕国。燕国士兵毫无战意，城 门大开不守。齐国便捕获了子之，把他剁成肉酱。燕王姬哙也同时被杀。齐王请教孟轲：“有人建议我不要 攻占燕国，有人却建议我乘机吞并它。我想，以万乘兵车的大国去进攻另一个同样的大国，五十天就征服, 这靠人的力量是作不到的，只能是天意。现在我假设不吞并燕国，上天一定会降祸怪罪。我把燕国并入齐 国，怎么样？ 孟轲答复说：“吞并后如果燕国人民很快乐，那就吞并吧，古代有这样做的，比方周武王。 吞并而使燕
10、国人民气愤，就不要吞并，古代也有这样行事的，比方周文王。齐国以万乘兵车大国征讨另一 个大国，那里的百姓都捧着食品、茶水来迎接齐军，没有别的原因，就是为了跳出水深炽热的战祸啊!如果 在新的统治下水更深，火更热，百姓又将转而投奔别的国家了。各国筹划援救燕国。齐王又对孟轲问道:“各国都谋划来讨伐我，怎么力、？ 答复说：“我听说过只占有七十里而能统一号令天下的例子，就是商王 汤。没听说过拥有千里之广的国家而总是畏惧别人的。？尚书？说：盼望我们的君主，他来了我们就可以获 得解救。现在燕国虐待它的百姓，大王前往征服它，燕国人民认为是从水深炽热中拯救了他们，都箪食壶 浆前来迎接仁义之师。您如果杀了他们的父兄
11、，囚捕他们的子弟，毁坏他们的祖庙，掠夺他们的国宝，那 可就不行了。天下本来就畏惧齐国的强大，现在齐国土地又增加了一倍，如果不施行仁政，那么就会招致 天下的讨伐。大王您应该立即下令，释放被捕的老幼百姓，停止掠夺燕国的财宝，与燕国民众商议，推举 新的国君，然后离开燕国，这样做还来得及。齐王却没有采纳孟轲的劝告。不久，燕国人果然纷纷反叛齐国，齐王叹息道：“我真惭愧没听孟轲的话 陈贾说：“大王不用担忧。于是他前去见孟轲，问：“周公是什么样的人？ 答复说：“是古代的圣人。 陈贾又说：“周公派管叔监视商朝旧地，管叔却在商地反叛。难道周公预先知道管叔会反叛而仍派他去吗？ 孟子答复：“周公预先不知道。陈贾便说
12、：“如此说来圣人也会犯错误吗？ 孟轲说：“周公，是弟弟。管 叔，是哥哥，周公的错误是可以理解的。况且古代的君子，有了错误就改。现在的所谓君子，有了错误听 之任之。古代的君子，他的过失像日食月食，人民都看得到，待到他改正，人民便更加景仰他。现在的君 子，不但听任错误不改，反而寻找托辞。同年，齐国齐宣王去世，其子田地即位为齐潘王。15 .【答案】B ACD项考核诗句含义，B项考核手法，其中B项，第二句的手法不是借代，而是拟人。16 .【答案】开头两句，表达山水阻隔、不能相见的无奈，颔联在今昔比照中表现对友人的思念， 颈联尽显对黄几度的赞许、期待，尾联那么既有对黄几度的同情，也有对友人仕宦生涯乃至诗
13、人自身 政治命运的哀怨。17 . (1)见贤思齐焉，见不贤而内自省也(2)斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路(3)天生我材必有用千金散尽还复来(4)奈何取之尽锚铢，用之如泥沙(5)加之以师旅，因之以饥使18 .D(BJL：接近 C.劝：勉励 D.保：安定； 得：处事合宜)19 . DA内同“纳 ；B龟同“锻 ；C亡同“无)20 . D名词用作状语；使动用法；名词用作动词；动词用作名词；意动用法). C (A互相保护，今义：男女之间产生爱情；B天气，今义：一个地区的气象概况；D少年，不到20 岁的人，今义：男孩子，泛指儿童)21 .C分别为被动句和省略句(A,判断句；B状语后置；D宾语前置)22 .
14、 B24. C【解析】23.此题考查学生正确使用词语(包括熟语)的能力。第一处，“淡然置之偏重态度冷淡；“掉以轻心，用轻率的漫不经心的态度来对待，偏重态度轻率。 此处是说对疫情不能漫不经心，强调态度的轻率，使用“掉以轻心。第二处，“因噎废食比喻因为怕出 问题索性不干；“因小失大为了小利益，却损失了大利益。语境是说不能因为新冠肺炎疫情而漠视其他疾 患的生命平安，“新冠肺炎疫情和“其他疾患的生命平安不存在大小之别，应使用“因噎废食。第三 处，“危在旦夕形容危险就在眼前；“岌岌可危常用来指局势危难紧急，多用于国运、政局、战局、局 势等没有生命的东西。此处形容“生命，使用“危在旦夕。第四处，“遗弃 一
15、般指对具体事物的抛弃;“扬弃常用于抽象事物。此处形容“精神，使用“扬弃。应选B。23 .此题考查学生辨析并修改病句的能力。第一处“如果不努力动态清零成分残缺，“动态清零是一项政策，前面宜加动词“坚持；第二处，”在仍是开展中国家的中国发生医疗挤兑成分残缺，是中国可能发生医疗挤兑，所以应 把“在去掉；第三处，“造成大面积人员伤亡一一其中当然也包括患其他疾病的人员语序不当，破折号后应是对人 员伤亡的补充说明，不是对人员的补充说明，应改为“造成大面积人员伤亡一一其中当然包括因其他疾病 造成的伤亡。应选C。24 .【详解】此题考查学生的写作能力。审题：这是一道引语式材料作文题。材料引用了苏轼在？赤壁赋？
16、中“盖将自其变者而观之，那么天地曾不能以一瞬的语句，意思是从事 物易变的一面看来，天地间万事万物时刻在变动，连一眨眼的工夫都不停止。说明“变是物质运动的规 律。从哲学的观点来看世界，一切物质都是运动的，世间万物的运动趋势仍然是变化的。然后介绍了中国 在世界舞台上发生的令人惊叹的历史性变化，并强调中华民族自有永恒不变的民族特质。显而易见，此题的写作主题“变与不变具有极强的思辨性，所以考生切忌只写“变或只写“不变， 或者将二者都写，但分析不出二者之间的逻辑关系及辩证关系。考生可以从多方面进行思考：（一）“变源于“不变。我们在经济、科技、军事、民生等领域所取得的巨大成就，源于中华民族 的自强不息、踏
17、实能干、责任奉献、艰苦奋斗等民族精神，据此考生可将5G技术、北斗导航、疫苗研制、 火星登陆、中国空间站等热点素材入文。（二）在“变中坚守“不变。无论我们取得多么大的成就，但我们热爱和平、自强不息、团结奋 斗、开放包容等的民族精神决不能丢弃，据此考生可将一带一路、世博会、博鳌论坛、亚洲文明对话大会 等热点素材入文。（三）用“不变推动继续“变。面对所取得的巨大成就，我们不仅不能沾沾自喜，而且还要继续 扬帆起航，以“不变的民族精神实现中华民族的伟大复兴，为世界的和平与开展奉献中国力量，据此考 生可将全球抗疫、利用太空资源等热点素材入文。在行文思路上，鉴于“变与不变的主题内容，可以采用比照论证的结构，
18、从变与不变的角度分别联 系相关的素材，论述开展进步的变化与永恒的自强不息精神的联系，或者论述在不断前进开展变化的道路 上坚守优秀的民族精神，或者既要智慧地进行变通，同时又要固守自己的精神高地。最后总结全文，重申 二者的辩证关系。立意：1 .智慧地变通与精神的坚守。2 .不断变化开展的同时又要固守民族精神内核。3 .随时代而变的进取步伐与永恒的自强不息精神。4 .因时而变，莫忘坚守。5 .时代万变，初心不变。是靠百姓口碑流传而具有现实温度的。总之，艺术的高度、文化的深度、生活的温度，是经典作品与观众之间的重要桥梁，也 是作品常留舞台的诀窍所在。面对新时代条件下人民群众日益旺盛的美好生活需求，舞台
19、艺 术创作理应坚决文化自觉，推出更多贴近百姓口味、充满生活温度的精品力作，以高质量的 艺术创作满足人们的精神文化需求，丰盈人们的精神世界，提升人们的精神力量。摘编自胡一峰？为什么压箱底儿的经典老戏永不过时？材料二：2021年两会上，出生于淮剧世家的陈澄作为全国人大代表带去了？进一步强化戏曲进校 园？的建议。“让戏曲进入青少年的学习生活，让更多的人走进它，了解它，传承它，这是 我的责任。她深知戏曲的魅力，将一些经典剧目的光碟以及她和父亲陈德林先生的戏曲专 辑随身携带，并送给参加采访活动时见到的孩子。她觉得，很多戏曲故事都融入了忠孝节义、 催人奋进等思想元素，孩子们接触了就能感受到其中的道理，就很
20、可能喜欢上戏曲。自2021年起，淮剧艺术开始走进校园。陈澄介绍，大型现代淮剧？小镇?进高校9场、 “高雅艺术进校园传统折子戏专场 13场，还在多个高校进行了返场。“返场，说明戏曲是 能够被当代青年人认可和喜欢的。让陈澄快乐的是，进校园的效果远超她的想象。不仅是 江苏省本地高校重视，很多外地高校也邀请她去为学生讲座、表演。“一开始进校园演出，发宣传页的时候没多少人去领，但学生们看过以后就去抢着要， 排着长队伍要我们签名。有的剧社、对戏曲感兴趣的大学生们都留下来跟我们提问。陈澄 兴奋地说，我们的文化被新一代接受了，这条路我们是走对了。陈澄告诉记者，盐城一家幼儿园成立了淮剧班，专业演员将对娃娃们进行
21、戏曲技术性的 辅导。“这里面的孩子说不定未来就会走上戏曲道路，这就是我们的后备力量。陈澄对戏 曲的未来传承充满干劲和信心。摘编自王启慧？大学生“追戏戏曲被年轻人接受还有多远？ ？.以下对材料相关内容的理解和分析，正确的一项为哪一项1)3分)A. ?茶馆?雷雨?锁麟囊？虽然创作和流传时间不同，但都已经成为戏剧的经典之作，标识着京剧曾经到达的高度。B.张火丁的?锁麟囊?每演必火，既源于她技艺的炉火纯青，又因为她唱的是程派，程派最能保持“味儿的纯粹延续。C.尽管?朝阳沟?所讲的故事早已成为历史，但该剧并未因时过境迁而被湮没，一个重 要原因是它有着深沉的家国情怀。D.陈澄为了挽救濒于危亡的淮剧，提出了
22、戏曲进校园的建议，这一建议的实施对扩大淮 剧影响并使之得到传承意义重大。2.根据材料内容，以下说法不正确的一项为哪一项()3分)A.材料一中“身段往往比拟柔软是说戏剧不僵化，能够根据演出需要作出微调，这一 就近取譬，生动形象且易于读者理解。B.戏剧能把人们对祖国、乡土的热爱深植于社会结构与文化传统之中，统摄着人的情感 世界，故而极易引起心灵的共鸣。C.如果创作者热衷于表现浮表化的情感，追求短暂的热闹，而不加持历史感、人文感， 其戏剧艺术的审美空间必定狭窄。D. ?小镇?等淮剧艺术屡次走进校园，甚至还出现返场，说明演出效果良好，这让陈澄 对淮剧艺术的未来充满了信心。3.以下各项中，最适合作为材料
23、一观点的论据的一项为哪一项（）3分）A.戏剧？白毛女?拍成电影后风行全国，田华演的白毛女、陈强演的黄世仁，形象极为 生动。B.话剧?天下第一楼?首演于上世纪80年代末，如今已被打磨成了百姓最爱看的戏剧 之一。B.现代评剧?过大年?讲述了辽北农村脱贫致富的故事，在2021年沈阳艺术节上备受好 评。C.著名作家田汉赞颂革命者爱国情怀的剧作?黄花岗？，本方案写五幕，结果只写了两 幕。4 .材料一为什么主要运用例证法？请简要分析。（4分）5 .依据上述材料，想要使戏剧被新一代人接受，戏剧人具体应该怎样做？请简要答复。 （6分）（二）现代文阅读n （此题共3小题，16分）阅读下面的文字，完成69题。鸡毛
24、汪曾祺西南联大有一个文嫂。她是一个住在西南联大里的校外人，她又确实是西南联大的一 个组成局部。昆明大西门外有片荒地，联大盖新校舍，出几个钱，零星的几户人家便搬迁了。文嫂 也是这里的住户，她不搬。可她的两间破草屋戳在宿舍旁，不成样子。联大主事的以为人家 不愿搬，不能逼人家走。跟她商量，把两间草房拆了，就近给她盖一间，质料比原来的好。 她同意了，只要求再给她盖个鸡窝。宿舍旁住着这样一户人家，学生们没觉得奇怪，都叫她文嫂。她管这些学生叫“先生。 时间长了，分得出张先生、李先生 但没有一个先生知道文嫂的身世，只知道她是一个 寡妇，有一个女儿。人老实，没文化，却洁身自好，不贪小廉价。她的屋门是敞开着的。
25、她的所作所为，都在天日之下，人人可以看到。她靠给学生洗 衣物、缝被窝维持生活，每天大盆大盆地洗。她在门前两棵半大的榆树之间拴了两根棕绳， 拧成了麻花。洗得的衣服夹紧在两绳间，风把这些衣服吹得来回摆动。大太阳的天气，常见 她坐在草地上缝被窝，一针一针，专心致志。为避嫌疑，她从不送衣物到学生宿舍里去，让 女儿隔着窗户喊：“张先生，取衣服！ “李先生，取被窝！文嫂养了二十来只鸡。青草里有虫儿种种活食，这些鸡都长得极肥大，肯下蛋。隔多 半个月，文嫂就挎了半篮鸡蛋，领着女儿到集市去卖。蛋大，红润好看，卖得也快。回来时, 带了盐巴、辣子，有时还用马兰草提着一小块肉。文嫂的女儿长大了，经人介绍，嫁了一个司机
26、。她觉得这女婿人好。他跑贵州、重庆, 每趟回来看老丈母，会带点曲靖韭菜花、贵州盐酸菜，甚至宣威火腿。女婿容许养她一辈子。 文嫂胖了。文嫂生活在大学环境里，她不知道大学是什么，却隐约知道，这些先生们将来都是要 做大事、赚大钱的，尽管先生们现在并没有赚大钱、做大事、好似还越来越穷。有个先生叫金昌焕，经济系的，算是例外。他独占宿舍北边一个凹字形单元。他怪异 处有三点：一是他所有的东西都挂着，二是从不买纸，三是每天吃块肉。他的床上拉了几根 铁丝，什么都挂在铁丝上，领带、鞋袜、墨水瓶 每天就睡在这些丁丁当当东西的下面。 再穷的学生也得买纸。金先生从不花这个钱。纸有的是！联大大门两侧墙上贴了许多壁报、 学
27、术演讲的通告、寻找失物的启事，形形色色。这些通告、启事总有空白处。他每天晚上带 一把剪刀，把这些空白处剪下来，并把这些纸片，按纸质大小、颜色、分门别类，裁剪整齐, 留作不同用处。也不顾文告是否过期。他每晚都开夜班，这伤神，需要补一补，就如期买了 肉，切成大小相等的块，借了文嫂的鼎罐，在学校茶炉上炖熟，密封在一个有盖的瓷坛里。 每夜用完功，翻开坛盖，用一支一头削尖了的筷子，瞅准了，扎出一块，闭目而食之。然后， 躺在丁丁当当的什物之下，酣然睡去。到了四年级，他在聚兴诚银行里兼了职。晚上仍是开夜班，搜罗纸片，吃肉。自从当 上了会计，他添了一样毛病，每天穿好衬衫，打好领带；又加一件衬衫，再打一条领带。
28、同 屋的人送给他一个外号：“二十年目睹之怪现状。金先生不在乎，他要毕业了，在重庆找 好了差事，就要离开西南联大，上任去了。这时，文嫂丢了三只鸡，一只笋壳鸡，一只黑母 鸡，一只芦花鸡，这三只鸡不是一次丢的，隔一个星期丢一只。文嫂到处找过，找不着。她 又不能像王婆骂鸡那样坐在门口骂她知道这种泼辣做法在大学里不适宜，只是一个人叨 叨：“我口乃的鸡呢？我口乃鸡呢？文嫂出嫁的女儿回来了。她吓了一跳：女儿戴得一头重孝。女婿从重庆回来，车过贵 州十八盘，翻到山沟里了。母女俩顾不上抱头痛哭，女儿还得赶紧搭便车到十八盘去收尸。女儿走了，文嫂有点傻了，但她和女儿还得活下去，还得过日子。有很多先生毕业， 要离开昆明
29、，临走总得收拾干净，来找文嫂洗衣服、拆被子的就多了。有的先生临走收拾好 行李，总有一些带不了的破旧衣物，叫来文嫂，随她挑拣。然后她就替他们把宿舍清扫一下。金昌焕不声不响地走了。同屋的朱先生叫文嫂过来看看，这位“怪现状是不是也留 下点值得一拣的东西。金先生把一根布丝都带走了，他的王国空空如也，只留下一个跟文嫂 借用的鼎罐。文嫂照样替金先生清扫，她的暮帚扫到床下，失声惊叫了起来：床底下三堆鸡 毛，一堆笋壳色的，一堆黑的，一堆芦花的！文嫂把三堆鸡毛抱出来，一屁股坐在地下，大哭起来。“啊呀天呐，这是我乃鸡呀! 我口乃笋壳鸡呀！我口乃黑母鸡，我口乃芦花鸡呀！“我寡妇失业几十年哪，你咋个要偷我乃鸡呀！“我
30、风里来雨里去呀，我的命多苦，多艰难呀，你咋个要偷我乃鸡呀！“你先生是要做大事，赚大钱的呀，你咋个要偷我乃鸡呀！“我口乃女婿死在贵州十八盘，连尸都还没有收呀，你咋个要偷我乃鸡呀！ 她哭得很伤心，很悲哀，好似把一辈子所受的委屈、不幸、孤苦和无告全都哭了出来。一九八一年六月六日选自？汪曾祺经典小说？，有删改6 .以下对小说相关内容理解，不正确的一项为哪一项（3分）（）A. “西南联大有一个文嫂九个字干净地把故事发生的地点、时间交待清楚，即中国抗日 战争开始后高校内迁设于昆明。B.文嫂虽“洁身自好，不贪小廉价，但其阻碍建校，拒绝搬走，并得寸进尺，要求学校 加盖鸡窝，还是表达了人的劣根性。C.文嫂为金先
31、生效劳，虽然是为了讨生活，但也因其对知识分子的敬意而尽心尽力，而金 先生却偷吃了文嫂赖以生存的鸡。D.文章结尾文嫂大哭一场，这哭声是对自己不幸命运的悲叹，也是对自己一辈子委屈的发 泄，更是对偷了鸡的金先生的控诉。7 .以下对文本艺术特色的分析鉴赏不正确的一项为哪一项（3分）A.作家于平淡中开掘出金昌焕在斯文外表掩藏下的虚伪与鄙俗，对五四运动以来被神化的 学生形象进行了质疑与反思，具有现实意义。B.？鸡毛?为笔记体小说，其文字叙事简要，朴素干净，点到即止。华美急躁之词极少，多为平实之语，遵循了汪曾祺一向的语言风格。C.在结构上，？鸡毛?那么有着汪先生一惯的大巧假设拙的特色，表现出一种“苦心经营的
32、 随便，小说全文，全无拘束，如行云流水，信手拈来，不淡不烈。D.本文以“鸡毛为线索，也以之为题，既与小说结尾局部文嫂发现鸡毛相照应，又寓指 人生的琐碎和杂乱，反映出人生的苦难和人性的邪恶。8 .汪曾祺的?鸡毛?和契诃夫的?装在套子里的人?均运用了挖苦手法塑造人物形象，请 分析两篇文章在塑造人物方面都运用了哪些挖苦手法？（4分）.汪曾祺说“我的感情无非三种，忧伤、欢乐和嘲讽，本文中我们能看到文嫂的“忧伤， 能看到对金先生的“嘲讽，也能感受淡淡的“欢乐，请结合文本分析这种“欢乐 具体表现在哪些方面？（ 6分）二、古诗文阅读38分（一）文言文阅读此题共5小题，20分）燕子之为王三年，国内大乱。将军市
33、被与太子平谋攻子之。齐王令人谓燕太子日：二寡 人闻太子将饬君臣之义，明父子之位，寡人之国虽小，唯太子所以令之。太子因要党聚众, 使市被攻子之，不克。市被反攻太子。构难数月，死者数万人，百姓恫恐。齐王令章子将五 都之兵，因北地之众以伐燕。燕士卒不战，城门不闭。齐人取子之，酸之，遂杀燕王哙。齐 王问孟子日：“或谓寡人勿取燕，或谓寡人取之。以万乘之国伐万乘之国，五旬而举之，人 力不至于此；不取，必有天殃。取之何如？ 孟子对日：“取之而燕民悦那么取之，古之人 有行之者，武王是也；取之而燕民不悦那么勿取，古之人有行之者，文王是也。以万乘之国 伐万乘之国，箪食壶浆以迎王师，岂有他哉？避水火也。如水益深，如
34、火益热，亦运而已矣！ 诸侯将谋救燕。齐王谓孟子日：“诸侯多谋伐寡人者，何以待之？ 对日：“臣闻七十里为政 于天下者，汤是也；未闻以千里畏人者也。？书？日：篌我后，后来其苏。今燕虐其民， *王往而征之，民以为将拯己于水火之中也，箪食壶浆以迎王师。假设杀其父兄，系累其子弟， 毁其宗庙，迁其重器，如之何其可也！天下固畏齐之强也，今又倍地而不行仁政，是动天下 之兵也。王递出令反其旄倪止其重器谋于燕众茸君而后去之那么犹可及止也葭齐王不听。已而燕人叛。齐王日：“吾甚惭于孟子。陈贾日：“王无患焉。乃见孟子， 问日：“周公何人也？ 日：“古圣人也。陈贾日：“周公使管叔监商，管叔以商畔也。周 公知其将畔而使之与
35、？ 日:“不知也。陈贾日：“然那么圣人亦有过与？ 日：“周公， 弟也；管叔，兄也，周公之过不亦宜乎！且古之君子，过那么改之；今之君子，过那么顺之。 古之君子，其过也如日月之食，民皆见之；及其更也，民皆仰之。今之君子，岂徒顺之，又 从为之辞？ 是岁，齐宣王薨，子滔王地立。节选自？资治通鉴赧王上？.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）（3分）A.王速出令反/其旄倪止/其重器谋于燕众/置君而后去/之那么犹可及止也B.王速出令/反其旄倪/止其重器/谋于燕众/置君而后去/之那么犹可及止也C.王速出令反/其旄倪止/其重器谋于燕众/置君而后去之/那么犹可及止也D.王速出令/反其旄倪/止其重器
36、/谋于燕众/置君而后去之/那么犹可及止也.以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（）（3分） A.太子，指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人，有时也可指其他儿子。B.万乘，原指一万辆兵车。战国时，诸侯国小者称“千乘，大者称“万乘。C. ?书？，又称？尚书?书经?，与?诗?礼?易?春秋?合称“儒家五经。D.宗庙，古代帝王、诸侯或大夫、土祭祀祖宗的处所，也可是王室的代称。10 .以下对原文有关内容的概述，不正确的一项为哪一项（）（3分）A.燕国将军市被是一个反复无常的人，他原本与太子平合谋要一起对抗子之，但是 发现不能攻克子之时，就反过来攻打太子平。B.燕国发生内乱之时，齐国趁
37、机攻打燕国，但是燕国的士兵都不做抵抗，连城门都不关 闭。可见燕国军民都渴望由齐王来统治自己的国家。C.齐王认为自己攻占燕国是得到上天的庇佑，因为双方都是万乘之国，而齐国仅用了五 十天就攻下了燕国，这不是单凭国力强盛可得到的。D.孟子认为是否要去消灭一个国家不是由国君或上天来决定的，而是看百姓是否愿意“箪 食壶浆来迎接其他国家的军队。11 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分）。11）太子因要党聚众，使市被攻子之，不克。（2）周公使管叔监商，管叔以商畔也。周公知其将畔而使之与？12 .孟子认为“古之君子和“今之君子对待犯错是不一样的。请简要概括。（3分）二）古代诗歌阅读此题共2小题，9分）阅
38、读下面这首宋词，完成1516题。寄黄几度黄庭坚我居北海君南海，寄雁传书谢不能。桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。 持家但有四立壁，治病不薪三折肱。想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。【注】黄庭坚10451105）：宋代诗人。王安石变法之后形成的新党、旧党的斗争 延续多年，黄庭坚受牵连两次被贬。写此诗时黄庭坚在北方德州做官。黄几度：黄庭坚的朋 友。曾在南方四会县做官，为官清廉却未得重用。?史记？中说大文豪司马相如很穷，“家 居徒四壁立。出自？左传？，意思是折断三回胳膊，积累了治病经验就可当好医生了。这 里是说黄几度政治经验丰富，可做大事。瘴：瘴气，热带或亚热带森林中的湿热空气。 15.以下对这首诗的赏
39、析，不恰当的一项为哪一项（3分A.首句写作者与友人一北一南，相隔辽远，海天茫茫，表达了诗人对友人的思念之情。B.第二句采用借代的手法，写我托大雁给友人捎一封书信，却因路途遥远而被雁儿拒绝。C.第七句写作者的想象，十年前在京城里把酒畅谈理想的朋友，如今已白发萧萧，却仍然 像从前那样好学不倦。D.最后一句写友人所居之地环境的恶劣，经常听到的是那从隔着瘴气弥漫的溪水边、野藤 上传来的悲苦猿啼，这里颇有为博学多才的友人不得重用鸣不平的意味。16 .这首诗蕴含丰富，会聚了多种不同类型的情感，请结合诗句具体分析。6分）三）名篇名句默写（10分）.补写出以下句子中的空缺局部。（1）在?论语十二章？中，既强调
40、典范的良好作用，又强调要自我反思的句子是：a ，O2） ?春江花月夜？中表现游子归途艰难和遥远的两句诗是。3）李白虽然在政治上很不得意，但内心仍充满自信，其?将进酒?中的“,两句就是明证。（4）文中通过秦朝统治者搜刮天下百姓财富和挥霍财富截然不同的两种情形,来批判秦朝 统治者奢侈的句子是：。（5）子路表示，对于一个夹在大国之间又“，的“千乘之国，自己只要三年就可以使百姓变勇敢并规矩。（四）课内文言知识检测（每题2分，共10分）.以下各句中加点字的释义，全都错误的一项为哪一项2分）A.文胜质那么史B.常于几成而败之C.使秦复爱六国之人D.足以保四海史：浮夸宗庙之事，如会同 如：或者儿：儿乎我树之
41、成而实五石树：种植爱：保护 恶得不禁恶而劝爱 劝：劝说保：保护虑而后能得得：得到20.20.A.非所以内交于孺子之父母C.故不孝不慈亡对以下句中加点词语的活用现象,与越人水战故亏兄而自利 自贼者也骊山北构而西折B.送人有善为不龟之药者D.朝歌夜弦，为秦宫人归类正确的一项为哪一项燕赵之收藏，韩魏之经营 欲正其心者，先诚其意）（2 分）18 .以下句子中，不含通假字的一项为哪一项（）（2分）我树之成而实五石是以圣人欲不欲A./C./A./C./B./D./21.21.以下句中的加点词，与现代汉语最接近的一项为哪一项）2 分）A.皆起不相爱B. 一宫之间，而气候不齐 C.皆有怵惕恻隐之心D.冠者五六
42、人，童子六七人 22.以下句子中，文言句式特征完全不相同的一组是）（2分）A.那么所用之异也可谓好学也已B.以吾一日长乎尔为之于未有C.戍卒叫，函谷举治天下可运之掌上D.秦人不暇自哀那么何以哉 三、语言文字运用阅读下面的文字，完成2324题（每题3分，共6分）我们为什么要严防死守新冠肺炎疫情？新冠肺炎并不是绝症，特别是自从我国大面积接 种疫苗之后，保护率上升，重症率死亡率极低。但是，不能 的是，变种后的病毒，传染性成倍增长，如果不努力J凄遗塞j在仍是开展中国家的中胤 依然可能因为新冠肺炎疫 情蔓延，发生医疗挤兑，造成大面积人员伤亡其中当然也包括患其他疾病的人员。对新 冠肺炎疫情的严防死守，本身
43、不是目的，目的是什么呢？正如习近平总书记指出，“人民至 上、生命至上。保护人民生命平安和身体健康可以不惜一切代价。这才是我们疫情防控的“初心。如果只重视新冠肺炎疫情，而漠视其他疾患的生命平安，是,本末倒置。毕竟,我们要拒之“门夕卜的，是病毒，而不是 的生命。在同新冠肺炎疫情的较量中，中国人民铸就的“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重 科学、命运与共的伟大抗疫精神“生命至上，是中国作为抗疫“优秀生最突出的 精神成果，绝不容许被以任何借口轻飘地 O新冠肺炎疫情防控，是一场持久战，但绝不能打成消耗战。要着眼动态清零，也要考量社会本钱，更要守护所有百姓的生命平安，尽 量兼顾百姓正常生活。要做到疫情防控
44、和经济社会开展“两手硬 ”两手赢，确实极其复 杂，极具挑战性，考验的正是一个地方治理体系和治理能力的现代化水平。23 .依次填入文中横线处的词语，全都恰当的一组是）（3分）A.淡然置之因噎废食危在旦夕遗弃B.掉以轻心因噎废食危在旦夕扬弃C.淡然置之因小失大岌岌可危遗弃D.掉以轻心因小失大岌岌可危扬弃.文中画波浪线的句子有语病，以下修改最恰当的一项为哪一项）（3分）A.如果不努力坚持动态清零，在仍是开展中国家的中国，依然可能因为新冠肺炎疫情蔓延，发生医疗挤兑，造成大面积人员伤亡一一其中当然不仅仅是因为新冠肺炎。B.如果不努力动态清零，因为中国仍是开展中国家，依然新冠肺炎疫情可能蔓延，发 生医疗挤
45、兑，造成大面积人员伤亡一一其中当然也包括患其他疾病的人员。C.如果不努力坚持动态清零，仍是开展中国家的中国，依然可能因为新冠肺炎疫情蔓 延，发生医疗挤兑，造成大面积人员伤亡一一其中当然包括因其他疾病造成的伤亡。D.如果不努力动态清零，仍是开展中国家的中国，依然可能因为新冠肺炎疫情蔓延，发生 医疗挤兑，造成大面积人员伤亡一一其中当然包括因其他疾病造成的伤亡。四、作文60分）25.阅读下面的材料，根据要求写作发生医疗挤兑，造成大面积人员伤亡一一其中当然也包括患其他疾病的人员。苏轼在？赤壁赋？中言“盖将自其变者而观之，那么天地曾不能以一瞬。其实，一直处于“变 中的又岂止是天地？从积贫积弱变为世界第二
46、大经济体，从科技开展受制于人变为世界尖端 科技领域的领跑者，从站起来一步一步变为强起来在世界大舞台上，中华民族时刻在 “变，但同时中华民族无论如何“变，有些东西却永远“不变。请结合材料并联系社会现实，以“变与不变为主题，写一篇文章。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息；不少于800字。2022-2023学年连城一中高二语文暑期月考试卷参考答案1. C 2. B 3. B4 .材料一探讨的是经典老戏永不过时的原因，只有通过对具体剧作进行分析，才能对原因作出归纳。 作者所表达的意思，只有借助具体剧作，才能阐述得具体生动且易于读者理解。用确凿
47、、典型的实例 来证明观点，可增强文章的说服力。（每点2分，任答两点即可）5 .要有精湛的技艺，使作品的艺术感染力持续散发。要对戏剧进行打磨，作出微调使之适应时代 审美语境。要扎根文化沃土，让剧作反映出对人性的体察与感悟，表达时代精神。要让剧作贴近新一 代人的生活，使戏剧具有生活的温度，能引发人们共鸣。【解析】1 .此题考查学生理解文中重要句子的含意的能力。A. “标识着京剧曾经到达的高度有误，不是作品标识到达的高度，而是这些作品集中表达的某种艺 术的本质规定性。B. “程派最能保持“味儿的纯粹延续有误，依据原文“一代又一代“角儿们对技 艺的执着守护与传承，才保持了 “味儿的纯粹延续偷换概念，这是两个不同的“程派和“角儿对技 艺的执着。D.“陈澄为了挽救濒于危亡的淮