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1、2022年七一勋章获得者张桂梅先进事迹观后感范文 我校教职工在上级部门的支配部署下，实行集中学习和自学的方式学习了张桂梅同志的先进事迹。学习之后，我为她爱岗敬业，无私奉献、深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中而敬佩，我为她身患多种疾病却经常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的熬煎，始终坚持在三尺讲台上而钦佩。 张桂梅和很多人一样，对将来充溢向往和希望，但是幸运却没有垂青她，不幸之神却于她如影随行：花季年华丢失母亲，青春年华痛失丈夫，两次肿瘤手术，癌细胞转移的肝脏。磨难没有使她消沉，病魔没有使她倒下。她紧紧抓住有限的生命，在讲台上仔细教学，在课外仔细辅导学生。几次晕倒在
2、讲台上，领导要她住院治疗，她放不下学生，总是还不到出院就偷偷回学校上课。就是这样柔弱的身躯，她还依旧出任孤儿院院长。是什么力气支撑她如此做呢?用她的话说就是“假如说我有追求，那是我的事业;假如说我有期盼，那是我的学生;假如说我有动力，那就是党和人民”。拜读了张桂梅同志的先进事迹和用生命点滴的人生故事，我深切的领悟到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。张桂梅不是制造出来的英雄，她是那样朴实，那样真实，或许她在静静的改写着英雄的概念，这些英雄就生长在一般的生活中。 从张桂梅的事迹中，我联想到今日一些不能安心教书育人、为人师表，不能将心思放在讲台上，再对比张桂梅同志的高尚人格，让人感到如此的震撼。作
3、为一名一般的人民老师，我们应当像张桂梅同志那样为学、为人、为师，在建设社会主义和谐社会的今日，我们的教化事业须要更多像她那样的老师。我们学习张桂梅，就是要学习她到处以共产党员的先进标准要求自己，为党和人民的教化事业淡泊名利、无私奉献的精神;学习她爱岗敬业、为人师表，为教书育人恪尽职守、呕心沥血的精神;学习她崇高师德、治学严谨，为追求学术锲而不舍、求真务实的精神;学习她珍爱生命、坚忍不拔，为战胜病魔而不屈不挠、主动乐观的精神。她是当代学问分子学习的楷模!今后的工作中，我应当从以下几方面对张桂梅同志学习。 一、酷爱教化事业。对教化的酷爱主要来自于老师对教化在中华民族振兴道路上地位与作用相识，我要以
4、实际行为，扎根于中学教化，让受教化的孩子成才。回想参与工作以来的历程:从1997年9月，我就报着一颗对教化事业无比憧憬和追求的心走上三尺讲台，起先我平凡的事业。在这十三个春秋所走过的历程中，我永不退缩，更不放弃，我为之努力着、奋斗着，当我取得了一点点微乎其微的成果时，我才真正体会到了作为一名老师的光荣与骄傲。 二、关爱学生。学生是祖国的将来，教化的主体，只有把学生培育好，振兴中华才不会成为一句空话。要培育学生，就离不开对学生真挚的爱，爱可以激发学生的学习热忱，使学生树立远大志向，成为德、智、体、美诸方面发展的社会主义新人。作为一名老师，在教学改革不断更新的今日，过去的那种教书匠式的方法确定是不
5、再可行了。现在的学生，比以前的学生多了更多的想法，受外界的影响也更大，在提高素养教化的今日，我们应当用什么手段来教化学生?我认为，要教化好学生，杜绝学生的逆反心里、厌学心情，让学生真正喜爱上这门学科，绝不是靠武力手段，或是体罚和变相体罚学生，应当用自己的爱心去感化他们，孩子有时是调皮，有时是一时管不住自己，并不是真的想要犯错误。我们应当多给他们一些机会，多理解理解他们，多跟他们谈谈心里话，走进他们的生活，了解他们的心声，从而对不同的心声进行因材施教。 三、不断更新教化观念，努力提高自己的业务水平。新一轮的课程改革，要求老师在教学中必需有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培育创新人材的须要，才
6、能为学生的终身发展负责。重视学生的自我熬炼和特性发展，使全体学生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的发展。只有过硬的业务实力，在学生面前才有威信，才有利于教学和班级的管理。所以树立终身学习的思想，了解国内外最新的教化动态，努力提高自己的业务水平，为教学和班级管理创建更有利的条件。工作中我不断向有阅历的老师和班主任请教，仔细总结自己的教学工作和班主任工作阅历，用科学、合理、有效的方法指导教学和班级管理工作，使自己的教法和班级管理工作不断焕发新的活力。 通过学习张桂梅同志用生命点滴写就的人生故事，我深切的感受到一个平凡教化者所显现出来的精神魅力。“她是一个纯粹的人、一个高尚的人、一个脱离
7、了低级趣味的人、一个有益于人民的人。”张桂梅的精神，是一种时代的精神，体现了中国学问分子剧烈的爱国主义追求和高度的社会责任感;张桂梅的精神，又是一种平凡的精神，体现了一名一般的人民老师把对国家、对人民的酷爱和回报，详细落实到自己的事业和学生上，在一般教学岗位上，恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利、执着追求。我作为老师中的一员，我要专心感受、专心学习张桂梅的精神，学业上不断进步，修养上不断完善，做学生酷爱、人民满足的优秀老师，做无愧于时代的光荣老师。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页