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1、XX个人继续教育学习计划希望中学教师继续教育个人学习计划杨胜奎一、个人现状分析：踏上教师这个岗位已经十多个年头了， 这些年中，我热爱教育事业，工作认真踏实，积极参加教科研活 动，由于自己的不断努力，积存了很多教育教学经验，也取得了 一定的成绩。分析自己的进展优势，要紧表现在：自己有一定的 教育教学经验，善于不断学习，勤于思考，一直致力于不断创新， 追求教育的理想化。同时自身的进展也存在严重不足，要紧表现 为：自己的工作缺乏细致，有的时候不能做到持久坚持，对细节 问题的处理缺乏冷静，易产生急躁情绪，学科教学还未能形成稳 固的教学风格，教育科研的能力还需要进一步提高。二、学习目标。做学习型教师，不
2、断更新教育理念、开拓创 新；才能掌握进展的主动，才能不断努力探索、充实自己、超越 自我。为了使自己能真正认识自我，充分挖掘自身的潜力，促进 自身进展，制定个人进展规划，为自己今后的进展指明方向。通 过努力，使自己成为一名具有良好师德素养的智慧型教师。能关 爱每一名学生，尊重学生，为学生的进展提供指导；学科教学形 成自己的独立风格，能发挥学生的主动性，让学生在教师的指导 下学会学习；具有较强的教科研能力与水平，能独立承担教科研 任务。探索减轻负担、务实高效的有效途径与方法，提高教育教 学质量与水平。围绕“强化能力，提升素养，决战课堂，提高质 量”的总体目标，以提高中小学教师学习计划小学学习计划初
3、中 学习计划高中学习计划大学学习计划师德素养与业务水平为核 心，以渗透“一德四新（即师德教育、新理念、新知识、新方 法、新技能）的学科学习为要紧内容。三、个人坚持以学科为基础，并将“一德四新”与各学科学 习有机结合。1、师德教育加强教师职业理想、职业道德与法制教育，增 强广大教师教书育人的责任感与使命感，提高依法执教的能力与 水平。通过开展多种形式的师德教育，使广大中小学教师爱岗敬 业，做到以生为本、关爱学生、尊重学生、平等公正地对待学生； 关注学生全面进展与健康成长；为人师表，做学生健康成长的 指导者与引路人。2、新理念树立先进的教育思想与教育理念，树立正确的教 育观、人才观、质量观与学生观
4、。把育人作为教育工作的根本， 面向全体学生，鼓励学生全面进展、主动进展、个性进展。尊重 教育教学规律与学生身心进展规律，为每个学生提供适合的教育。3、新知识树立终身学习理念。认真学习、借鉴国内外教育 教学实践成果，拓宽知识视野，增强知识储备，深化学科专业知识，更新知识结构。通过培训，使中小学教师熟悉学科专业进展动态，提高知识素养与学科知识水平，促 进教育教学综合能力的提高。4、新方法在新的教育教学理念指导下，努力探索、创新课 堂教育教学模式与方法。通过培训，能使用启发式、探究式、参 与式、讨论式、案例式等教学方法，改进课堂教学组织方式，加 强团队合作研究，充分调动与激发学生学习的积极性、主动性与 制造性。5、新技能以新的教育教学理念为指导，强化与创新备课、 说课、上课、观课、议课、课后反思、学情分析、考核评价及课 题研究、心理辅导技术等基本技能；提高教师指导学生有效学习 的技能，具备引导学生课堂上倾听、思考、提高、交流等能力； 提高教师应用现代教育技术的能力与水平，促进信息技术与学科 教学有效整合，提高课堂教学有效性。2011年10月20日